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Xavier Niel lance sa "piscine" de formation au génie de développement numérique. Cette école physiquement situé au coeur de Paris sera gratuite, sans professeur (modèle de l'apprentissage pair à pair), et ouverte h24 7j/7.

Chaîne d'écoles collèges/lycées aux Etats-Unis, la Carpe Diem school mise sur le bien vivre-ensemble (la communication est importante entre élèves, parents, professeurs). Mais aussi l'autonomie : on apprend aux élèves à être autonomes. Sur la personnalisation de l'apprentissage : les élèves peuvent être dans différentes classes selon leur capacité dans les matières (pas de question d'âge). Pour cela est largement utilisé le recours à différentes méthodes de travail: classe inversée, travail en workshop, travail de pair à pair. Ecole gratuite.

apprendre par équipe, l'apprentissage de pair à pair pour rendre les élèves actifs. c'est l'expérience menée par plusieurs enseignants à la Fac en région toulousaine. La plus value du cours réside dans la réflexion personnelle développée par chacun dans le cadre de la discussion collective.

Edgar Morin répond en vidéo à des questions fondamentales pour penser l'école de demain : Qu'est-ce qu'apprendre à vivre ? c'est apprendre à déjouer les erreurs et les illusions de la vie + c'est apprendre à comprendre l'autre. Qu'est-ce qu'un enfant de 10 ans ne devra jamais oublier tout au long de sa vie ? qu"il a été un enfant de 10 ans, que cet enfant fait encore partir de lui, il a simplement grandi. Qu'est-ce qu'être intelligent ? c'est être capable d'utiliser la raison au bon moment, en sachant qu'elle n'explique parfois pas tout, la place des émotions est importante. Qu'est-ce que l'école doit nous apprendre pour le futur ? elle doit apprendre aux enfants la complexité des problèmes en décloisonnant les matières. La mondialisation aujourd'hui est un phénomène global où les problèmes sont liés entre eux (religion, économie..). Les enfants doivent apprendre à raisonner de manière décloisonner pour pouvoir résoudre les problèmes de demain. Enfin Edgar Morin finit par le conseil suivant sur l'apprentissage : c'est l'individu seul qui apprend, accompagné par des adultes ou un groupe de pairs. Mais l'envie d'apprendre et de s'élever vient de l'individu. 

Un entretien avec le pédopsychiatre Serge Tisseron qui met à plat le rôle que les supports numériques et internet tiendront dans l'éducation et la formation psychologique des enfants, ainsi que dans le rapport à l'autorité et la parentalité. Il faut relativiser ce que l'on nomme de façon abusive l'addiction aux jeux vidéos, et es considérer comme une donnée incontournable dans le processus de formation, mais surtout apprendre à l'utiliser à bon escient.

L'université d'Havard invite ses étudiants à donner de leur temps pour participer à la création de contenu et à la modération de leur MOOC.

Le partage et la création de savoirs sur les plateformes de l'internet posent de nouvelles perspectives aux "humanités". Les "digital humanities" seront animées par des chercheurs, enseignants, amateurs, qui auront assimilés des compétences de programmation et de traduction pour produire une connaissance exploitable par la communauté.

Plateforme collaborative permettant aux étudiants de s'échanger leurs cours. Economie collaborative puisque les cours sont vendus et achetés entre les étudiants, les dirigeant de la startup se prenant une commission.