AEP & Adolescence

"Les jeunes de l'Aumônerie de l'Enseignement Public sur la paroisse Saint-André (Evian) organisent une soirée à thème pour tous, comme chaque ann&ée avec repas, animations, danse."

Le Comité de la jupe juge "non fondée et infâmante", la condamnation de la théorie du genre par les autorités vaticanes. Une contribution intéressante.

elon le gratuit 7 à Poitiers de mardi, « le recteur de Poitiers a décidé de réserver un poste d'assistant social à la lutte contre l'homophobie. Dès la rentrée prochaine cette personne sillonnera les collèges et les lycées de l'académie pour mener des actions de sensibilisation. » Le recteur qui se réjouit « qu'aucun débat n'avait été organisé dans les établissements privés de la région sur le mariage pour tous ». Place, maintenant, à la propagande gouvernementale !

Dans un discours à l'occasion de l'assemblée plénière du Conseil pontifical Cor Unum, le pape Benoît XVI a dénoncé la philosophie de la théorie du genre, mais les conséquences qu'il lui prête sont inexactes.

Mme Preciado tente de démontrer que l'enfant n'est rien d'autre qu'une subjectivité politique irréductible à une identité de genre, de sexe ou de race. Ainsi doit-on aider l'enfant à s'émanciper des déterminations sexuelles et l'accompagner dans son choix de pédérastie, de lesbianisme, de transsexualité, de transgenre, etc.

Le député de l'Ain Xavier BRETON et le député de Haute-Savoie Virginie DUBY-MULLER viennent de déposer une proposition de résolution demandant la création d'une commission d'enquête sur l'introduction et la diffusion de la théorie du gender en France. Elle est soutenue à ce jour par une quarantaine de députés.

"Le Centre d'analyse stratégique vous propose une nouvelle édition de son panorama des Questions sociales dressant le bilan de l'année 2012. Ce ne sont plus 300 mais 500 curiosités (les brèves) qui constituent l'ouvrage : 500 propositions, innovations et curiosités sociales venues de l'étranger" + Lien vers le pdf

"Le soutien scolaire public et privé doit davantage combattre les inégalités sociales et territoriales d'accès au savoir."

"Comment améliorer, à l'école la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des enfants en situation de handicap ?" + lien vers le pdf

"La qualité de l'expérience scolaire est essentielle pour les compétences sociales de l'enfant, mais aussi pour ses capacités d'apprentissage. Dès lors, comment agir en faveur du bien-être des élèves ?" + lien vers le pdf

Le Cler Amour et famille organise depuis deux ans une formation destinée aux prêtres, pour les aider à aborder les questions affectives et sexuelles avec les jeunes

La semaine de travail des élèves d'école primaire comptera désormais 9 demi-journées. Le ministre de l'Éducation Vincent Peillon a confirmé la mise en œuvre de cette réforme à la rentrée 2013, alors que le Conseil supérieur de l'Éducation a désapprouvé le décret.

Aujourd'hui, les philosophies du genre gagnent du terrain. Les philosophies dominantes en la matière peuvent être définies comme des idéologies en ce qu'elles posent que l'être humain doit systématiquement revendiquer le droit de construire librement son identité, cela en raison, semble-t-il, du fondement même de la démocratie moderne : l'individu roi et souverain.

Le Conseil supérieur de l'éducation, instance consultative, a massivement rejeté mardi 8 janvier le projet de décret prévoyant un retour de la semaine de quatre jours et demi.

Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) devait rendre mardi 8 janvier un avis (consultatif) sur le décret réformant les rythmes scolaires. Le texte doit rétablir la semaine de 4 jours et demi avec le mercredi matin travaillé dès la rentrée 2013.

Selon le projet de décret dont l'AFP a pris connaissance, les petits écoliers du primaire travailleront, à partir de septembre prochain, sauf exception, le mercredi matin. Comme prévu en effet, le gouvernement souhaite étaler les heures de cours, l'année scolaire étant jugée à la fois trop courte et trop chargée.