La revue Child & Family Social Work a publié la version en ligne d’une étude intitulée « A secure base? The adolescent–staff relationship in secure residential youth » qui vise à évaluer la relation client-personnel pour un groupe de 135 adolescents en matière de soins dans les établissements sécurisés et les facteurs associés à une relation positive. Les résultats montrent que les adolescents et les différents intervenants ont un lien affectif limité dans leur relation deux mois après l’admission des adolescents au centre de soins. Les adolescents ont tendance à considérer les intervenants comme une figure d’attachement sécurisé. Les résultats soulignent l’importance de la formation du personnel afin qu’ils soient mieux préparés pour travailler avec ces adolescents.
anonymous on 19 Jan 12« Peut-on, doit-on éduquer « à la santé » ? « Pour la santé » ? Si nous reprenons l'expression consacrée en titre de ce dossier, c'est en ne manquant pas de l'interroger tout au long des divers articles rassemblés. Comment éviter le moralisme, les injonctions aux « bons » comportements ? Comment ne pas se limiter à des actions ponctuelles, marginales, déconnectées de l'enseignement ? Quels dispositifs pédagogiques plus éducatifs que des discours magistraux énonçant des informations, virant au sermon ? »
