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« Le présent document a pour but de vous faire part du bilan de nos activités sur l'intimidation dans les écoles secondaires. D'abord, le rapport fait état d'un aperçu général de la perception qu'ont les élèves de l'intimidation et des thèmes reliés à cette problématique qui sont abordés lors des animations. Par la suite, les résultats d'un questionnaire d'évaluation distribué aux élèves et aux enseignants sont exposés et discutés. »

6 octobre 2012 - « Vache, salope, pute, fif ne sont pas des mots enseignés à l'école secondaire de la Baie Saint-François. Pourtant, selon le père d'un jeune fréquentant l'établissement, pas besoin de se promener longtemps dans les corridors, pour entendre cette façon de s'exprimer de la part des étudiants. »

Le Programme de soutien financier aux services de surveillance d'élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans octroie un soutien financier à des organismes afin qu'ils donnent, dans un cadre sécuritaire et adapté, des services de surveillance à des élèves handicapés du secondaire.

« Dans le cadre d'une étude financée par le Conseil de recherche en sciences sociales et humaines (CRSH, 2008-2011), nous examinons l'efficacité d'un jeu éducatif en ligne sur l'apprentissage cognitif (structuration des connaissances) et affectif (changement d'attitudes). »

1 octobre 2012 - « Bullying in schools is hardly a new problem, but in today's "connected" world, it doesn't look like it once did. Face-to-face harassment incidents, once confined to the schoolyard, have moved to the cyber schoolyard. Children and teens are using technology to target one another. They take social media outlets, such as Facebook, Twitter and YouTube and turn them into powerful instruments to terrorize peer victims, anonymously. »

« Anxiety, depression, stress and social support can predict early alcohol and illicit drug use in youth, according to a study from Carolyn McCarty, PhD, of Seattle Children's Research Institute, and researchers from the University of Washington and Seattle University. Middle school students from the sixth to the eighth grade who felt more emotional support from teachers reported a delay in alcohol and other illicit substance initiation. »

« If your teenager were suffering from burnout, would you be able to tell? It may not be easy as it sounds. According to Finnish research, girls and boys react to school stress in different ways. »

« A study of more than 18,000 children across England found that embedding mental health support in schools as part of the Targeted Mental Health in Schools (TaMHS) programme led to greater improvements in self-reported behavioural problems among primary pupils. The benefits were even more pronounced where schools also provided pupils with self-help leaflets explaining how children could help themselves if they were feeling stressed or troubled. »

« L'article porte sur l'utilisation des TIC et des aides technologiques par les orthopédagogues oeuvrant auprès d'élèves présentant des handicaps ou des troubles d'apprentissage. Il décrit l'intérêt de ces outils pour ces élèves, puis présente et analyse les résultats d'une enquête menée auprès d'orthopédagogues québécois. »

« Le premier volet de ce dossier abordera plusieurs facettes des relations entre santé et éducation : quelle légitimité de l'École à transmettre ces savoirs ? Comment faire évoluer les comportements et les savoirs-être ? Quelle formation pour les enseignants et dans quel contexte ? Le deuxième volet (publié ultérieurement) portera sur la problématique des « Écoles Promotrices de Santé » et les approches globales en promotion de la santé en contexte scolaire. »

5 janvier 2012 - « Selon Nancy Ryan qui a consacré son mémoire de maîtrise à la cyberintimidation, les filles sont beaucoup plus affectées par la cyberintimidation que les garçons. Sur 844 jeunes qui ont accepté de répondre au questionnaire qu'elle a mis en ligne, 700 étaient des filles. Ce sont également les filles qui subissent les incidents les plus graves, note-t-elle. »

« Cette étude, réalisée à partir d'entrevues menées avec des patients âgés de 12 à 18 ans traités au Centre hospitalier pour enfants de l'est de l'Ontario (CHEO), est la première à examiner la façon dont les adolescents hospitalisés abordent les questions de vie privée lorsqu'ils naviguent sur le Web. »