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shared by Voulgre Emmanuelle on 30 Jan 13 - No Cached

LIRE-ÉCRIRE-COMPUTER
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trilogie classique « lire-écrire-compter »
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remplacer « compter » par « computer ».
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« tool », « tutor », « tutee »
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naviguer
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cliquer, bouger, penser, parler, agir, prendre la parole…
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« accéder, comprendre, utiliser, créer » 1
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développer des compétences, faire acquérir des connaissances, d’émanciper les humains en leur donnant un pouvoir d’agir (« empowerment »).
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fabriquer
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shared by Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13 - No Cached

plus du tiers du budget national dans le financement de l’éducation
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5 enfants par femme,
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les lycées et les collèges doivent se mettre aujourd’hui au diapason de l’évolution technologique et scientifique mondiale.
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opération « 120 jours pour équiper nos lycées et collèges »
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liste des besoins actuels et urgents à couvrir est établie dans une plaquette
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compter sur la solidarité de tous
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compter aussi sur la générosité des opérateurs économiques nationaux ou internationaux,
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Ministère de l’Enseignement Secondaire, de la Formation Technique et Professionnelle, de la Reconversion et de l’Insertion des Jeunes.
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mardi 12 mars 2013
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shared by Voulgre Emmanuelle on 11 Jul 10 -

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articles D. 311-6 à D. 311-9 du code de l'Éducation
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'attestation des compétences du palier 1 renseignée en fin de CE1 ; - l'attestation des compétences du palier 2 renseignée en fin de CM2 ; - l'attestation de palier 3 qui correspond au niveau de maîtrise du socle commun attendu en fin de scolarité obligatoire (cf. annexe).
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l'arrêté du 14 juin 2010
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élèves de 6 à 16 ans
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à compter de la rentrée scolaire 2010.
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shared by Voulgre Emmanuelle on 27 Jul 10 - Cached

À compter du 1er septembre 2010
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circulaire du 18 juin 2010 du ministère de l’Éducation nationale
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Bulletin officiel du 15 juillet 2010
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scolarisation des élèves handicapés
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« unités localisées pour l'inclusion scolaire » (Ulis)
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troubles
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troubles
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L'inscription en ULIS nécessite une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
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limitées à 10 élèves
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organisation du dispositif
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un coordonnateur
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analysera l'impact du handicap
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roposer l'enseignement le mieux adapté
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aide aux enseignants
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