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Présentation\n\nVoici la version numérique du dictionnaire académique : notre dictionnaire numérique !\n\nCe dictionnaire en ligne, conçu par le pôle numérique de l'académie de Créteil, a été réalisé avec les définitions travaillées et saisies par les élèves des 700 classes participantes au projet "notre dictionnaire".\n\nNotre dictionnaire numérique propose aux élèves des outils de recherche des définitions, très simples à utiliser. Il y a même une aide en cas de faute d'orthographe !\n\nIl propose aussi un petit "panier d'impression". Au cours de la visite, il sert à conserver les définitions choisies pour les imprimer par la suite.\n\nBonne visite et bonne recherche sur "notre dictionnaire numérique" !
Interventions de Philippe Froissart (académie d’Aix-Marseille), Myriam Viarre (académie d’Amiens), Jean-Marc Labat (académie de Créteil), Muriel Duplessy (académie de Reims), David Pignoux et Sébastien Vivier (académie de Poitiers).
Table ronde animée par Philippe Molès (Ourouk).
ntérêt et usage des métadonnées :
Intervention de Stéphane Crozat (UTC Compiègne)
Profil d’application scolaire, LOMFR, LOM, de quoi parle-t-on ?
Intervention de Rosa Maria Gomez de Regil (SCEREN–CNDP, membre du groupe LOMFR)
VocabNomen : contexte et point de situation
Intervention de Marie-Christine Milot (MEN-SDTICE)
Travail en atelier sur le projet de profil scolaire
* Enseigner et apprendre avec le tableau interactif
* TBI, cours collectifs et exercices interactifs
* Le TBI... un tableau pas comme les autres
* Témoignages sur le TBI
* Des exercices pour TBI en maternelle et CP
* VIDEO : TBI en maternelle
* Le TBI à la maternelle, c'est possible ?
* Dossier « Enseigner avec les TBI » sur educa.ch
* TBI : ressources et logiciels dédiés
* Mission académique aux TICE - Matice
* Le TNI, outil multifonction en sciences
* Le TBI au sein d'un dispositif de continuité pédagogique
* Le TBI au Niger : témoignage
* Le Tableau Blanc Interactif, un outil de première importance