Skip to main content

Home/ TICEFRANCE/ Group items tagged Québec

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
1More

XXIX_2_283.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.acelf.ca/...XXIX_2_283.pdf TICE Canada Empowerment Leadership
shared by Voulgre Emmanuelle on 08 Jul 11 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 08 Jul 11
     
    Empowerment et leadership des directions d'école Un atout pour une politique de décentralisation Luc BRUNET, Ph. D., professeur titulaire Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal (Québec), Canada Richard BOUDREAULT, Ph. D., professeur invité Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal (Québec), Canada
1More

Blogue du RECIT - Article complet: Aux abris! Les TBI sont parmi nous! - 0 views

recit.org/..._abris_les_tbi_sont_parmi_nous tbi tni recit Québec 2010 education tice apprentissage Steve QUIRION Steve QUIRION
shared by Voulgre Emmanuelle on 28 Oct 10 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 28 Oct 10
     
    débat sur l'utilisation du TBI (tableau blanc interactif) dans les écoles du Québec.
1More

2009-GTNQ-LAFRANCE-REA-et-normes-La-situation-au-Quebec.pdf (Objet application/pdf) - 1 views

www.gtn-quebec.org/...mes-La-situation-au-Quebec.pdf TICE Canada Québec 2008 REA ENA
shared by Voulgre Emmanuelle on 08 Jul 11 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 08 Jul 11
     
    Ressources d'apprentissage et normes : la situation au Québec 2008 REA ENA
1More

Bibliographie commentée sur le thème «L'apprenant comme participant à la cons... - 0 views

carnets.opossum.ca/...oque_contenu_numerique_uq.html bibliographie education 2010 apprentissage Mario Asselin Mario Asselin
shared by Voulgre Emmanuelle on 16 Jul 10 - Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 16 Jul 10
     
    3 février 2010 Bibliographie commentée sur le thème «L'apprenant comme participant à la construction de contenu par l'entremise des outils du Web 2.0» Mise en garde: Ce document fait partie d'un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se tenant les 4 et 5 février 2010 pour le réseau de l'Université du Québec. De nombreux auteurs s'intéressent au domaine de la pédagogie, des apprentissages et de la contribution que peuvent apporter l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC).
1More

metho-2002-01-barry.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.ieim.uqam.ca/...metho-2002-01-barry.pdf 2002 méthodologie France Canada Discours analyse de discours
shared by Voulgre Emmanuelle on 27 Oct 10 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 27 Oct 10
     
    LES BASES THÉORIQUES EN ANALYSE DU DISCOURS Alpha Ousmane BARRY Chercheur associé au GRELIS de l'Université de Franche-Comté (Besançon) et au GRADIP de l'Université du Québec à Montréal (UQAM)
1More

Comprendre la famille VIII - Google Livres - 0 views

books.google.fr/books manuel numérique Manuel Scolaire
shared by Voulgre Emmanuelle on 01 Feb 11 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 01 Feb 11
     
    Moeglin P. (2006). « Où va l'éducation ? Un point de vur français sur les changement technologiques dans l'enseignement ». Chapitre p193 in « Comprendre la famille » sous la direction de Roy A. et Pronovost G. (2006). Actes du 8e symposium québécois de recherche sur la famille. Presse Universitaire du Québec, 234 pages, D1439, ISBN 2-7605-1439-0
1More

Une visée partenariale dans les relations entre l'école et les familles : c... - 0 views

www.adaptationscolaire.net/...tes_pafa_deslandes_complet.pdf Rollande Deslandes parents école apprentissage politique pdf Canada Québec
shared by Voulgre Emmanuelle on 08 Dec 12 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 08 Dec 12
     
    Rollande Deslandes extrait  "nombreuses recherches tant sur le plan  international que national et provincial (p.ex., Bouchard, 1998; Epstein, 1996; OCDE, 1997;  Pourtois et Desmit, 1997; Vincent et Tomlinson, 1997). L'étude, à la fois des écrits et des  pratiques sur le terrain, met en évidence un mouvement vers l'implication des parents. Le  discours politique prédominant s'inscrit dans  une perspective de développement de la  collaboration, voire du partenariat entre l'école et les familles. "
3More

TBI : Entrevue non retenue - Jobineries - 0 views

www.gilles-jobin.org/...index.php tbi tice Québec Gilles Jobin Gilles Jobin 2009 education apprentissage
shared by Voulgre Emmanuelle on 28 Oct 10 - No Cached
  • Pour moi, aussi paradoxalement que cela puisse paraître dans ma bouche, la technologie est bien secondaire. Et c'est de même pour le français, les mathématiques ou l'histoire. Ce qu'on apprend n'est pas important ; ce qui est important, c'est être en état d'apprentissage. Or il arrive que l'ordinateur, l'Internet, les logiciels libres judicieusement employés (c'est ici qu'on trouve le rôle du pédagogue !) offrent une quasi-permanence de cet état
  • Gilles Jobin, vendredi 18 septembre 2009
  • Voulgre Emmanuelle on 28 Oct 10
     
    Gilles Jobin, vendredi 18 septembre 2009
1More

fascicule_motivation_fr.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.jesuisjeserai.stat.gouv.qc.ca/...fascicule_motivation_fr.pdf motivation extrinsèque intrinsèque québec 2010
shared by Voulgre Emmanuelle on 27 Oct 10 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 27 Oct 10
     
    "On parlera de motivation intrinsèque lorsque la source d'énergie vient du plaisir et de la satisfaction que l'élève éprouve lorsqu'il réalise une activité (Deci et Ryan, 2002), et de motivation extrinsèque quand l'activité d'apprentissage permet d'obtenir quelque chose ou d'éviter des conséquences."
1 - 10 of 10
Showing 20▼ items per page