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"À discipline identique, toutes les universités n'ont pas le même taux de réussite. Découvrez le classement 2023 des universités où les étudiants réussissent le mieux" Source : Le Parisien

"En 2023, l'Université de Montpellier aura son école de santé numérique, baptisée ESNbyUM : un campus numérique dématérialisé et interdisciplinaire innovant, l'un des 16 lauréats de l'appel à manifestation d'intérêt (AMI) "Compétences et métiers d'avenir" lancé par l'État dans le cadre du programme d'investissement d'avenir (PIA) 4 France 2030. Avec ce pôle d'excellence en santé numérique, l'université veut faire entrer des domaines jusqu'alors peu ou pas enseignés, comme les données de santé, les questions de cybersécurité ou la télémédecine. Le Professeur Maurice Hayot, Professeur à la Faculté de médecine de l'Université de Montpellier et porteur de projet d'une école de santé pas comme les autres, est persuadé de la nécessité d'une "pédagogie de précision", à savoir personnalisée et prédictive. " Source : La Tribune

"La réforme de la validation des acquis de l'expérience précisée par un décret. Un service public de la VAE est créé, soutenu par la plateforme en ligne France VAE pour redynamiser le recours à ce dispositif en déclin lancé en 2002. Préfigurée par l'expérimentation Reva, la réforme vise à diviser par deux la durée des parcours pour la limiter à six mois, et à systématiser l'accompagnement individuel des candidats. Le congé de VAE passe de 24 à 48 heures." Source : Légifrance

"La plateforme Mon master aura cette année permis à 209.300 étudiants de confirmer au moins une candidature. Masters les plus prisés, répartition selon le genre ou encore vœux des boursiers : qui sont les étudiants qui se sont inscrits pour la rentrée 2023 ? " source : L'Etudiant

"Au 31 décembre 2022, les centres de formation d'apprentis accueillent 576 000 étudiants préparant un diplôme de l'enseignement supérieur. Cela représente une hausse de 20 % en un an et de 78 % en deux ans. Près d'un tiers de ces apprentis sont inscrits en STS, 16 % en écoles de commerce et 29 % dans diverses autres formations principalement privées. 44 % des étudiants en STS effectuent leur année en apprentissage, tout comme 68 % des étudiants en licence professionnelle, 12 % des étudiants en IUT et 27 % des étudiants en écoles de commerce. Un sixième des apprentis sont formés à Paris et près d'un tiers en Ile-de-France. Dans les formations d'ingénieur et les écoles de commerce, les apprentis sont en moyenne d'origine sociale moins favorisée que les étudiants « scolaires », mais pas dans les formations universitaires. 48 % des apprentis sont des femmes." Source : MESR

"La nouvelle plate-forme, présentée à la communauté universitaire le 15 novembre, instaure une procédure nationale de recrutement des candidats en master, chaque formation restant libre de refuser des dossiers. " Source : Le Monde

"Les premières cohortes de bacheliers à avoir testé Parcoursup pour entrer dans l'enseignement supérieur seront aussi celles qui testeront dès 2023 une plate-forme, jumelle, pour candidater dans les masters universitaires. Avec une différence notable toutefois : ces formations de deuxième cycle, de deux ans, accessibles aux titulaires d'un diplôme de licence, assument d'être sélectives." Source : Le monde

"Le Centre national de la fonction publique territoriale a décidé de créer quatre centres de formation dédiés aux policiers municipaux. Ils seront implantés à Angers, Montpellier, Marseille et Meaux, et ouvriront dès 2023." Source : la Gazette

"Dans le nouveau baromètre Syntec Conseil de la compétitivité française, les dirigeants placent l'accès à la main-d'oeuvre qualifiée et sa fidélisation comme premiers freins de leur entreprise. Si une minorité anticipe une dégradation de leur situation économique d'ici à la fin de l'année, les industriels s'affirment pessimistes pour 2023." Source : Les Echos

"La ministre de l'Enseignement supérieur a annoncé le 15 septembre la mise en place, en février 2023, d'une plate-forme unique de candidature pour l'admission en master. Son objectif est de centraliser les demandes en proposant une visibilité globale accrue sur l'« offre » accessible, et également d'optimiser l'attribution des places. Jusqu'alors, rappelons que les étudiants devaient postuler sur le site de chaque université." Source : Alternatives Economiques

"C'est un voyage en soi. Témoignage de trois étudiants qui ont fait le choix de suspendre leurs études après le bac ou pendant leur cursus pour réfléchir à ce qu'ils voulaient faire, découvrir un pays et une langue ou être bénévole. « Le Monde » organise le 28 novembre une conférence consacrée à ce sujet" Source : Le monde

"tableau comparatif des qualifications a été créé : il constitue un outil précieux pour les autorités nationales, leur permettant de négocier des accords de reconnaissance automatique - juridiquement contraignants ou non - entre les pays. Il permettra de simplifier et d'harmoniser ce processus complexe. " Source : France Education international

" La conférence des grandes écoles (CGE) fête ses 50 ans ce mercredi 22 novembre. Ces dernières années, les tarifs de ces établissements ont connu une envolée qui n'est que partiellement contrebalancée par les politiques de mixité et l'apprentissage. La ministre doit recevoir la CGE prochainement" Source : La Croix

"Les universités rénovent à rythme soutenu leurs bâtiments depuis plusieurs années. Toutefois, la hausse de l'énergie complique le financement de ces investissements. En 2023, leur facture d'énergie pourrait augmenter de 700 millions d'euros par rapport à 2021." Source : Les Echos

"Medisup, Sup santé, Supexam, Ipesup… Les prépas privées de médecine, destinées à faire des étudiants de première année des bêtes de concours, fleurissent partout, monétisant leurs formules à prix d'or. « Surfant sur l'angoisse et la peur des étudiants et des parents », comme l'explique le Pr Pierre Dubus, doyen de la fac de médecine de Bordeaux (lire page 11), ces organismes privés affichent des taux de réussite flatteurs. Jusqu'à 76 % pour Medisup, 73 % pour Sup santé… « Bien souvent, ce sont des chiffres qu'eux seuls maîtrisent… Ils omettent de dire que les étudiants reçus sont en parallèle inscrits aux tutorats universitaires », recadre le Pr Pierre Dubus. " Source : Le Quotidien du Médecin

"Depuis la libéralisation de l'apprentissage en 2018, le nombre d'apprentis a bondi pour atteindre 980 000. Ils doivent bénéficier, d'après le Code du travail, d'une formation entièrement gratuite. Pourtant, de nombreuses écoles leur facturent des frais d'inscription, en toute illégalité." Source : Franceinfo

"Fin août, lors d'un déplacement dans un lycée à Orange, dans le Vaucluse, le président Macron affirmait vouloir «réinventer nos bonnes vieilles écoles normales». Une déclaration toute politique, convoquant un imaginaire où résonnent à la fois l'excellence de la formation des «hussards noirs» de la IIIe République et la méritocratie. Les instituteurs d'alors étaient des éducateurs du peuple, issus du peuple. Sélectionnés parmi les meilleurs de la classe populaire, ils étaient formés dès le lycée au sein d'«écoles normales» entièrement dédiées et faisaient des stages dans les «écoles d'application», sous la houlette d'instituteurs aguerris" Source : Le Figaro

"Dans un communiqué, le Syndicat national des infirmiers anesthésistes s'élève contre l'idée d'une année de Master 1 en tronc commun réunissant les étudiants des 5 spécialités infirmières. L'idée, qui fait partie d'un ensemble de proposition de la FNESI pour évoluer la formation, risquerait selon lui de nuire aux attendus de la profession." Source : Infirmiers.com

"Pour monter d'un cran la formation et la sensibilisation aux enjeux cybersécurité à l'école, le ministère de l'Education nationale et l'Anssi lancent le dispositif Demain Spécialiste Cyber. Ciblant principalement les collégiens et les lycéens ainsi que le personnel enseignant, cette initiative doit faire levier à une meilleure connaissance des métiers en cybersécurité, susciter les vocations et pallier la pénurie de compétences dans ce domaine clé et sensible" Source : Le Monde Informatique

"Si 71% des Français ont une bonne image des grandes écoles qu'ils trouvent utiles à la société, ils continuent de les considérer comme élitistes. Des pistes d'évolutions pourraient améliorer l'image des membres de la Conférence des grandes écoles (CGE) qui publie son nouveau baromètre Ipsos sur la notoriété des grandes écoles, révélé en exclusivité par l'Etudiant-EducPros, partenaire média des Assises des 50 ans de la CGE. " Source : Educpros

"Avec un taux de marge en hausse principalement dû à la baisse des salaires réels, les entreprises n'ont pas partagé équitablement le choc inflationniste entre le travail et le capital." Source : Alternatives Economiques