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"En moyenne de 2013 à 2015, parmi les 2,4 millions de jeunes âgés de 18 à 29 ans qui suivent des études dans l'enseignement supérieur, près de 23 % sont actifs au sens du Bureau international du travail (BIT). L'activité rémunérée d'un étudiant est particulière en raison du cumul de l'emploi et des études. Le taux et les formes d'emploi des étudiants varient en fonction du calendrier des études. Les étudiants qui travaillent déclarent majoritairement choisir d'occuper des contrats courts (CDD, contrat saisonnier ou contrat d'intérim) ou des emplois à temps partiel. Par ailleurs, les emplois revêtent de nombreuses formes dont le principal critère de différenciation est le lien avec les études. Parmi les étudiants qui travaillent, plus de la moitié exerce une activité prévue par leurs études (stage, apprentissage, internat de médecine, etc.). Les autres exercent une activité sans lien avec leurs études, occasionnellement ou régulièrement au long de l'année. Ces activités non liées aux études correspondent plus souvent à des emplois moins qualifiés et à temps partiel. Elles peuvent néanmoins représenter une charge horaire lourde et contraignante vis-à-vis du temps requis par les études, en particulier lorsque l'activité est régulière." Source : DARES

"En 2016, 48 000 étudiants ont obtenu un diplôme de licence professionnelle (L.P.) à l'université, 37 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % sont insérés dès 18 mois après l'obtention de leur diplôme et 93 % à 30 mois. Si le taux d'insertion à 30 mois est légèrement moindre que pour la promotion 2015, les diplômés 2016 bénéficient toutefois de conditions dans l'emploi plus favorables, notamment en termes de contrat et de niveau de qualification." Source : MENESR

"En 2016, les jurys ont examiné 18 700 candidatures à un diplôme professionnel de l'Éducation nationale et prononcé 12 840 décisions de validation totale, soit respectivement 3 % et 2 % de moins qu'en 2015. Plus en amont du parcours, le nombre de recevabilités et de dépôts de candidatures ont baissé plus fortement (- 6 et - 5 %)." Source : MENESR

"Depuis 2013, la question de l'articulation entre enseignement secondaire et enseignement supérieur est désormais inscrite dans la loi (notamment circulaire du 18 juin 2013) : le continuum moins 3 plus 3 n'est donc plus seulement un slogan et injonction est faite aux commissions académiques des formations post-baccalauréat de mettre concrètement en œuvre des collaborations entre secondaire et supérieur. Trois types de dispositifs sont envisagés, visant à améliorer l'orientation des élèves, à favoriser l'articulation des programmes d'études et à aider les élèves à réussir." Source : Eduveille

"Le Conseil stratégique des industries de santé, espace de concertation et d'échanges entre les industriels du secteur et les pouvoirs publics, est le lieu où se dessine une vision stratégique partagée. A la suite du séminaire du 17 avril 2015, ouvert par le Premier ministre, trois groupes de travail ont été mis en place : ils ont réuni les industriels et les pouvoirs publics, autour des principaux enjeux du secteur : la lisibilité et la prévisibilité, l'accès à l'innovation et l'attractivité de l'industrie française. Les orientations du 7e CSIS devront répondre aux défis auxquels sont confrontées les industries de santé."

"Différents parcours permettent aux étudiants de se former en économie ou en gestion. Dès l'obtention du baccalauréat ou après deux années de classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), ils peuvent intégrer un cursus à l'université, un I.U.T. ou une école de commerce." Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"L'université, sur laquelle se concentre cette étude, propose des formations dans les filières des sciences de gestion, sciences économiques, administration économique et sociale (A.E.S.) et pluri sciences éco-gestion. Source : MESR Cette variété renvoie à des contenus de formation et des débouchés différents. Pour ces différentes filières, la principale voie d'accès est toujours le bac ES. Toutefois, généraliste et pluridisciplinaire, l'A.E.S. accueille une grande diversité de profils, et notamment des bacheliers technologiques et professionnels, tandis que la voie sciences économiques, à contenu théorique, attire les bacheliers S. Au final, selon la filière, entre 30 % et 50 % des étudiants obtiennent leur licence en 3 ou 4 ans. Près des deux tiers des étudiants diplômés de licence poursuit en master. Selon la filière, de 46% à 61% d'étudiants de master sont diplômés en 2 ans."

"Dans quelle université avez-vous le plus de chances de passer le cap de la PACES (première année commune aux études de santé) ? Comment différencier les facultés et vous aider à classer vos vœux sur le site APB ? Voici notre comparatif filière médicale par filière médicale, et nos fiches détaillées sur chaque établissement. De quoi trouver les réponses à toutes vos questions pour peaufiner votre stratégie." Source : L'etudiant

"La Conférence des grandes écoles (CGE), qui regroupe 213 établissements d'enseignement supérieur publics, associatifs et privés, veut que tous ses membres puissent délivrer des diplômes nationaux de masters (DNM). Elle a annoncé, le 7 avril, avoir saisi le Conseil d'Etat pour demander l'abrogation de deux arrêtés ministériels réservant ce droit aux établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), c'est-à-dire aux universités, ou à caractère administratif (EPA)."

"Chaque année, Pôle emploi adresse un questionnaire à plus de 1,6 million d'établissements afin de connaître leurs besoins en recrutement par secteur d'activité et par bassin d'emploi. Elle permet entre autre : d'anticiper les difficultés de recrutement; d'améliorer l'orientation des demandeurs d'emploi vers des formations ou des métiers en adéquation avec les besoins du marché du travail; d'informer les demandeurs d'emploi sur l'évolution de leur marché du travail et les métiers porteurs. Vous pouvez accéder aux données via une recherche par zone géographique jusqu'au bassin d'emploi, par métier et par secteur d'activité. " Source : Pôle Emploi

Au cours des 30 dernières années, l'emploi a fortement progressé en France dans la quasi-totalité des métiers les plus qualifiés. Il a en revanche décliné dans certains métiers peu qualifiés de l'industrie et de l'agriculture qui pesaient encore fortement au début des années 1980 (ouvriers non qualifiés du textile et du cuir et agriculteurs, éleveurs, sylviculteurs, bûcherons notamment), alors que d'autres métiers peu qualifiés du tertiaire ont été très dynamiques (aides à domicile, aides ménagères et assistantes maternelles). Source : DARES

"Voilà une initiative du gouvernement qui risque de jeter un froid chez les fonctionnaires. Vendredi 17 juillet, Manuel Valls a annoncé le lancement d'une « mission d'évaluation sur le temps de travail » des agents employés par l'Etat, les collectivités locales et les établissements hospitaliers." Source : Le Monde

La Biologie de synthèse apparaît constamment sur les listes des technologies dites d'avenir dans le champ très large de l'application des sciences du vivant. L'Académie des technologies, dont plusieurs membres participent ou ont participé à ces développements, se devait d'explorer ce thème. Le sujet est large et l'Académie s'est focalisée sur les applications à visées industrielles, dans le secteur dit des « biotechnologies blanches ». Source : Académie des sciences

"Des réticences très fortes subsistent en effet. Ainsi, la Conférence des présidents d'université (CPU) a attaqué devant le Conseil d'Etat une disposition de la loi de 2013 instaurant la parité dans les conseils statuant sur la carrière des maîtres de conférences. Saisi par ricochet, le Conseil constitutionnel a examiné, mercredi 8 avril, une question prioritaire de constitutionnalité visant à faire annuler cette avancée. « L'égal accès n'est pas un absolu à défendre à n'importe quel prix », a plaidé Me Jean Barthélémy, l'avocat de la CPU. La décision sera rendue le 24 avril." Source : Le Monde

"Dans un rapport d'information, les députés Patrick Hetzel (UMP) et Alain Claeys (PS) détaillent les effets bénéfiques des investissements d'avenir pour l'enseignement supérieur et la recherche. Et soutiennent la poursuite de nouvelles vagues de sélection des Idex. "Instrument de structuration des sites", "leviers pour l'excellence de la recherche", "effet dynamisant"… Le rapport d'information rendu public le 18 mars 2015 dresse un bilan positif du PIA 1 (programme des investissements d'avenir) pour l'enseignement supérieur et la recherche. Patrick Hetzel (UMP) et Alain Claeys (PS) cosignent les conclusions des travaux de la mission d'évaluation et de contrôle." Source : Educpros

"Informatique et web, toute ! Alors que le mois de janvier est le plus actif en termes de recherche d'emploi sur LinkedIn, le réseau social professionnel publie son classement des 25 compétences les plus recherchées par les recruteurs en 2015. " Source : Le Monde Campus

"Le panorama porte sur près 400 entreprises. Si leur croissance se poursuit à un rythme soutenu avec + 15 % de chiffres d'affaires entre 2014 et 2015, les éditeurs rencontrent aussi des difficultés de recrutement, un frein qui constitue aujourd'hui l'un des enjeux clé du secteur et de son développement". Source : Syntec numérique

"Toulouse Tech, né du projet IDEX en 2013, est un espace collaboratif au sein duquel les établissements se concertent, cherchent à dégager ensemble les synergies, mettent en place les projets communs et en assurent le suivi. Son but est d'optimiser la coopération et le développement de formations en ingénierie en région toulousaine en répondant aux six grands objectifs suivants : ACCORD DE CONSORTIUM * rendre l'offre de formation cohérente et plus lisible pour les étudiants et employeurs, * diversifier le recrutement des étudiants, * suivre l'insertion des jeunes diplômés, assurer la prospective et mettre en place les formations appropriées, * améliorer la reconnaissance du doctorat, * promouvoir les démarches d'innovation pédagogique, * développer les démarches qualité et la mutualisation de moyens. L'accord de consortium, signé le 10 novembre 2015 par les 8 établissements et l'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, installe le collegium dans la structure fonctionnelle de l'UFTMP." Source :

"Les aspirants à un nouveau travail estiment, bien plus que leurs homologues étrangers, que la candidature spontanée est un outil clef. Au détriment du réseau ou des agences dédiées." Source : Le Figaro économie

"Développer une présence numérique puissante et efficace est devenu un enjeu majeur pour les villes afin de maintenir le lien avec les populations, développer une offre de e-services, mais aussi renforcer l'attractivité des territoires. La Factory NPA fait le point sur la présence numérique des 50 plus grandes villes de France" Source : La Factory NPA

"La moitié des jeunes Français de 18 à 24 ans ont envie de créer leur propre entreprise et 13% d'entre eux ont pour cela un projet concret: une volonté nettement plus présente que chez l'ensemble de la population" Source : Challenges