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Ángel Acción

eFePeando: EL PROFESOR INFOXICADO - 0 views

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    Una versión de humor para la intoxicación.
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    En clave de humor.
Vane Esteve

De Vane para #eduPLEmooc - 0 views

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    blog #eduPLEmooc
Jonathan Castro

NTIC´s Matemática y Física - 0 views

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    Mi nombre es Jonathan Castro, tengo 23 años, soy profesor de Matemática y Física. Actualmente estoy cursando el último año de la carrera, y a la par estoy haciendo un seminario de grado para el Título de Teólogo.
Rosa Falcó

PLE-Rosa - 0 views

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    Mi blog para el curso PLE. Aprenderemos a manejar marcadores en diigo
Eduard Garcés

Gestión de la información en clase - 1 views

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    Artículo de la actividad 3.
celestino arteta

Filtrar contenido - 0 views

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    Mi scoop.it sobre el tema de la curación de contenidos.
lftepe

Learning to Learn - 0 views

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    En el presente año he tenido la oportunidad de ser aceptado en el curso "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente" por medio de un curso MOOC (Massive Open Online Course), el cual se imparte por medio de www.mooc.educalab.es.
marga marga

Mi Educalab - 0 views

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    Soy profesora de Matemáticas en un instituto de secundaria de Asturias. Actualmente estoy como asesora de formación en un centro de profesores. Mis áreas de interés son las Matemáticas, las Nuevas Tecnologías, la Pintura,...Del curso espero ponerme un poco al día en las nuevas formas de comunicación que la Red nos proporciona.
Nacho Antolín

Cómo Sobrevivir A La InfoxicacióN Alfons Cornella - 0 views

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    Una presentación sobre el tema que estamos tratando.
zamoraformacion

Zamora Formación @ - 0 views

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    Me considero una persona MULTIDISCIPLINAR y en relación con los TIC una mera aprendiz. La ciencia de la informática es tan extensa que necesita mucho tiempo y no siempre cuento con él.
Isabel Ibarrola

ORIENTA PLE - 0 views

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    Cuando el curso pasado me inscribí en un MOOC de la UNED sobre tutoría, prácticamente me limité a compartir opiniones y aprender en las propuestas de los temas y los compañeros. Ahora, iniciando este MOOC sobre entornos personales de aprendizaje, me encuentro más "pez": además de reflexionar sobre todo "lo tic", empiezo con diagramas, identidad digital en docente.me, nuevo blog...
Lola Pérez González

Mi formación - 0 views

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    Lola Pérez González Docente de FPE de realización y edición de vídeo.
susana carballo

30 minutos-- para gestionar la sobrecarga de información - 1 views

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    Interesante libro sobre la abundancia de información en la red
rauldiego

"OrganízaTIC" Una propuesta de organización de recursos - 0 views

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    He llamado a esta propuesta de trabajo "OrganízaTIC", jugando con la palabra "Organízate". Edad de aplicación: Tercer ciclo de Primaria (10 a 12 años). Tema propuesto: El Universo. Objetivo de la propuesta: Buscar y organizar recursos web, imágenes y vídeos sobre el espacio. Herramientas a utilizar: Google buscador, Diigo, Pinterest, Youtube y Symbaloo.
Emma Patiño

¿Saturación TIC? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

  • cientos de enlaces diarios y "seguidos" hiperactivos
  • la estructura "fractal" de hoy día se me antoja insostenible
  • Hoy día puede que el exceso de información atrofie nuestra intuición.
  • ...3 more annotations...
  • una pléyade de aplicaciones, recursos, plataformas, etc., que, lejos de proporcionar diversidad, les suma en el caos
  • debe adiestrar al alumno en la selección de información
  • uando estas redes, se convierten en una carrera de tuits, enlaces y "me gusta" no contrastados, sino impulsados por la facilidad de apretar un botón en nuestro smartphone.
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    Esta reflexión sobre la incidencia del uso de las nuevas tecnologías en nuestra profesión y nuestra forma de enseñar, creo que pone sobre la mesa cuestiones claves. Aunque no propone soluciones, sí que marca los principales aspectos sobre los que los docentes "necesitamos" actuar
Alejandro Gallardo

Demasiada información: sobre el consumo de noticias y el letargo del pensamiento - 0 views

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    Interesante aportación sobre el efecto del sobreconsumo de noticias.
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    Un artículo traducido del Inglés de otro de The Guardian. ¿Cómo nos afecta el exceso de información? ¿Podemos utilizar tanta información?
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    Demasiada información: sobre el consumo de noticias y el letargo del pensamiento ¿El flujo incesante de noticias en Internet nos está volviendo lectores pasivos, incapaces de utilizar efectivamente la información en nuestro favor?
Rosa Falcó

IES Porcar-2012 - 0 views

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    aula virtual del IES Juan Bautista Porcar de Castellón
Lola Pérez González

diseño de las GUI de los sistemas operativos | by Josefina PB - 1 views

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    la excesiva carga de información en la Red
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    sobreabundancia de información= poca comunicación
Godofredo Huamán Monroy

Guardar, compartir y enseñar con Diigo de VeRa Rex en Prezi - 1 views

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    tutorial de diigo excelente
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    Excelente... Lo descubrí gracias al MOOC al igual que muchas herramientas. Gracias por compartirlo.
anonymous

Portafolios y PLE - 0 views

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    El blog creado para el curso #eduPLEmooc de @martinnnunez
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