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Rosa Martínez

Actividad unidad 4: mi comunidad de Recursos Educativos Abiertos de EE y Atenc. a la Diversidad - 0 views

elplederosa.blogspot.com.es/...d-de-aprendizaje-recursos.html

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE educación recursos atenc.diversidad proyecto comunidad REA Ed.Especial

shared by Rosa Martínez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Rosa Martínez on 02 Feb 14
     
    En esta primera entrada comento un poco cómo he seleccionado el tema, algunos artículos interesantes que he encontrado, y cómo he creado la comunidad. Cuando tengamos definido el proyecto haré otra publicación mostrándolo
Rosa Martínez

Recursos Educativos Abiertos de EE y Atenc. a la Diversidad en General - 0 views

www.facebook.com/...196088767267035

eduPLEmooc educación recursos REA comunidad proyecto Ed.Especial At.Diversidad

shared by Rosa Martínez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Rosa Martínez on 02 Feb 14
     
    YA somos 22 los miembros de este grupo. Si a alguien le interesa es bienvenido. Con muchas ganas de empezar a darle forma al proyecto!!!!
Ale Mon

Mi portfolio EduPLEMooc: Mi comunidad de trabajo y enlaces de recursos educativos - 0 views

portfolioalemon.blogspot.com.es/...d-de-trabajo-y-enlaces-de.html

portfolio educativos recursos educativos enlaces recursos unidad4

shared by Ale Mon on 12 Feb 14 - No Cached
  • Ale Mon on 12 Feb 14
     
    Mi entrada en Blog sobre la elección de mi grupo de trabajo (Recursos Educativos EE AT a la Diversidad) y enlaces educativos para profesores de primaria y, en especial, de educación especial.
rauldiego

MOOCaféCantabria - 1 views

eduplerauldiego.weebly.com/...moocafcantabria.html

eduPLEmooc educación #PLE_INTEF #PLE #MOOCafé #MOOCafeCantabria

shared by rauldiego on 22 Feb 14 - No Cached
  • rauldiego on 22 Feb 14
     
    No hay nada mejor que la diversidad (diversidad porque todo lo que pedimos fue distinto) de un grupo de personas compartiendo opiniones y esperanzas, junto a un café. El evento fue complicado para...
Ana Vivas

Más content curator - 2 views

mriera75.wordpress.com/...s-competencias-content-curator

#PLE_INTEF #PLE content curator

shared by Ana Vivas on 29 Mar 13 - No Cached
  • Fran CasalF on 29 Mar 13
     
    Interesante por aspectos que la mayoría no señalamos, como: adaptarse a las necesidades del destinatario, pensar que no servirá para todos igual (diversidad), rediseñar y contextualizar los contenidos,... y compartir. Muy bien.
  • RUBEN O PRADO on 31 Mar 13
     
    Entrada muy interesante sobre las reflexiones content curator de la compañera Montserrat Riera.
  • Ana Vivas on 07 Apr 13
     
    Estoy de acuerdo contigo, creo que lo de compartir es lo que nos falla y no sólo entre profes, sino abrirlo a toda la comunidad educativa.
Elena Jaureguibeitia

Los 10 - 0 views

blogs.elnortedecastilla.es/...los-diez

10 mejores listas exploración propia

shared by Elena Jaureguibeitia on 30 Jan 14 - No Cached
  • Elena Jaureguibeitia on 30 Jan 14
     
    Suponemos que las listas nos ahorran tiempo, sin embargo, no responden a la diversidad de la información.
anagloria88

sobrecarga informativa - Debate SIC - 4 views

www.debatesic.es/...sobrecarga-informativa

infoxicacion gestión eduPLEmooc

shared by anagloria88 on 25 Jan 14 - No Cached
  • Creo que la aproximación a este tema se puede plantear desde dos perspectivas: la del soporte o la del uso cultural. El problema es que en muchas ocasiones limitamos el enfoque al primer punto. Cuando hablamos de responder a la intoxicación desde el soporte la respuesta suele limitarse al concepto de filtrado (casi siempre en forma de un algoritmo que, de un modo más o menos inteligente, selecciona lo relevante de lo irrelevante) y a las herramientas que lo hacen posible.
  • consumimos preferentemente contenidos que refuerzan nuestros puntos de vista
  • más para auto-afirmarnos que para adquirir nuevos contenidos.
  • ...13 more annotations...
  • En esencia, mientras Pariser advierte de los peligros de los filtros, Johnson propone una nueva dieta informativa más saludable: evita las grandes cadenas, acércate a las fuentes, prioriza los medios que te permiten elegir las noticias que quieres, evita la repetición (es un frito de un frito), escoge bien, lee menos pero mejor, utiliza buenos hábitos… Estoy convencido de que editar es una respuesta realista y saludable a la intoxicación. Todo lo demás es sólo tecnología.
    • Leticia Romeo
      Leticia Romeo on 03 Feb 14
       
      Muy buena la reflexión, coincido editar nos permite protagonizar el escenario salirnos de consumidores pasivos, contribuye a una dieta saludable contra la intoxicación. Es cierto "Todo lo demás es sólo tecnología", yo agregó.. por lo tanto en constate evolución, cambiante.
  • Frente a esta aproximación sobre el soporte (y, es verdad, uso Feedly y Flipboard constantemente) es necesario un enfoque del que hablamos menos: los usos culturales respecto a los contenidos.
  • (“Busca. No mucho. Principalmente hechos”).
  • cada dos días se crea la misma cantidad de información que la elaborada hasta 2003 según datos de Google).
  • ¿Qué dieta informativa tienes? Y, especialmente, ¿por qué? Los nutricionistas siempre hablan de diversidad de alimentos y procesos culinarios. Sorprende que la respuesta “informativa” al concepto de dieta sea hablar de vitrocerámicas, microondas o cazuelas de barro. La obesidad informativa no es más que una cantidad excesiva de información no adecuada (ya sea buena, mala o regular) que trata de asentarse sobre nuestro determinado marco mental. La respuesta tiene que ser, como en la cocina, en clave de alimentos y cantidades. Luego vendrán los procesos culinarios, y si cocinamos al vapor, frito o vuelta y vuelta.
  • 2 mayo, 2013 – 20:34 Por Javier Velilla (@javiervelilla). Socio Director en @comuniza. Comunicación y branding. Desde finales de 2006 escribe Impresiones.
  • Sobrecarga informativa
  • tenemos dietas informativas complejas
  • En España lo conocemos especialmente gracias al neologismo infoxicación, que acuña en 1996 Alfons Cornella
  • Ya lo describe Alvin Toffler en 1970 en su libro Future Shock
  • La sobreinformación es una carga que afecta a las relaciones sociales entre personas, al consumo de contenidos culturales sofisticados, a la productividad profesional y la creatividad e innovación.
  • Este enfoque sólo explica parte del fenómeno,
  • Internet nos muestra lo que considera que queremos ver, pero no necesariamente lo que necesitamos ver o lo que queremos ver realmente.
  • Manuela Sánchez on 25 Jan 14
     
    Una vez que he aprendido a colgar los artículos y ordenarlos, ahora tendría que buscar más, compartirlos con vosotros y claro está, leerlos y sacar conclusiones. Vamos a ello.
  • ...9 more comments...
  • José R. Vidal on 26 Jan 14
     
    Análisis y propuestas de solución para la infoxicación
  • Sara Irigaray on 28 Jan 14
     
    Reflexión sobre el exceso de información en la red. Herramientas de gestión y filtrado.
  • Amalia Martinez on 28 Jan 14
     
    Artículo de JAvier Velilla
  • Víctor Fernández Jiménez on 29 Jan 14
     
    Debate de la sede de la UOC en Sevilla donde Antonio Manfredi y Javier Velilla nos proponen el acercamiento al concepto de infoxicación, y su posible "solución" desde dos enfoques diferentes, la del soporte (algoritmos y herramientas) y la del uso cultural "dieta informativa".
  • Tolentino Soriano Reyes on 30 Jan 14
     
    ¿Dieta informativa? ¡También el consumo de información requiere una dieta! ¿Cuál es la tuya?
  • Ases idiomas on 30 Jan 14
     
    Discriminación de la información
  • ases convivencia on 30 Jan 14
     
    Sobrecarga informativa. Estas dos palabras remiten a una realidad frecuente en cada vez más personas: tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la interrupción constante, o la pérdida de criterio o atención. ¿Te suena? El fenómeno no es reciente.
  • franjc2 on 30 Jan 14
     
    Interesante artículo sobre la sobrecarga informativa
  • Ana Garcia on 31 Jan 14
     
    Interesante artículo que habla en términos o ya de cantidad informativa, sino también de calidad y da claves sobre cómo gestionarlo
  • Leoncio García on 03 Feb 14
     
    "La sobreinformación es una carga que afecta a las relaciones sociales entre personas, al consumo de contenidos culturales sofisticados, a la productividad profesional y la creatividad e innovación."
  • Leticia Romeo on 03 Feb 14
     
    Análisis y propuestas de solución para la infoxicación
Emma Patiño

¿Saturación TIC? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

www.educacontic.es/...saturacion-tic

información sobreabundancia

shared by Emma Patiño on 27 Jan 14 - No Cached
  • cientos de enlaces diarios y "seguidos" hiperactivos
  • la estructura "fractal" de hoy día se me antoja insostenible
  • Hoy día puede que el exceso de información atrofie nuestra intuición.
  • ...3 more annotations...
  • una pléyade de aplicaciones, recursos, plataformas, etc., que, lejos de proporcionar diversidad, les suma en el caos
  • debe adiestrar al alumno en la selección de información
  • uando estas redes, se convierten en una carrera de tuits, enlaces y "me gusta" no contrastados, sino impulsados por la facilidad de apretar un botón en nuestro smartphone.
  • Emma Patiño on 27 Jan 14
     
    Esta reflexión sobre la incidencia del uso de las nuevas tecnologías en nuestra profesión y nuestra forma de enseñar, creo que pone sobre la mesa cuestiones claves. Aunque no propone soluciones, sí que marca los principales aspectos sobre los que los docentes "necesitamos" actuar
siemprevivo

Tecnología de bajo coste · Descarga de talleres - 0 views

www.crmfalbacete.org/...enlaces_de_interes.asp

autonomía personal ayudas técnicas diversidad funcional recursos discapacidad física

shared by siemprevivo on 10 Feb 14 - No Cached
  • siemprevivo on 10 Feb 14
     
    Tecnologías de bajo coste
Brizeida Hernández Sánchez

El reto de educar a la diversidad - 1 views

elretodeeducar.blogspot.com.es

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Content Curator

shared by Brizeida Hernández Sánchez on 26 Jan 14 - No Cached
  • Brizeida Hernández Sánchez on 26 Jan 14
     
    METODOLOGIAS COLABORATIVAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS SOCIALES Por. Brizeida Hernández Sánchez Según Díaz.F y Morales L.(2009) uno de los desafíos que enfrenta la sociedad del conocimiento es promover tecnologías de la información y la comunicación para la construcción colaborativa del conocimiento; en estos momentos en que la educación en línea es una tendencia global de formación es crucial que como especialistas revisemos de forma profunda la calidad e-learning que requieren nuestros cursos online.
  • ...1 more comment...
  • Brizeida Hernández Sánchez on 31 Jan 14
     
    Reciban un atento saludos, les comparto mi producción final, seguimos en red.
  • Brizeida Hernández Sánchez on 15 Feb 14
     
    La curación de contenido es necesaria para mejorar en el aulas habilidades cognitivas de criticidad, análisis y producción.
  • Brizeida Hernández Sánchez on 23 Feb 14
     
    MOOcafe: Construyendo aprendizaje colectivo Por. Brizeida Hernández Sánchez Conocer la estrategia de #MOOCafé docentes planificado por EduPLEmooc es una experiencia estupenda; nos abre los horizontes, nos advierte que tan lejos estamos llegando en comunicación. Y nos ratifica que tan importante son las tecnologías que unen desde los distintos puntos del mundo en una sola meta.
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