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Silvina Carraud

Redes Sociales en el Aula - Comunidad en Google+ - 1 views

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    Comunidad creada para realizar las actividades del reto propuesto en la Unidad 4. Tema elegido: Redes Sociales en el Aula
kornegay

"Flipped classroom" reto universitario - 0 views

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    Mi articulo en blog sobre gestión de información en alumnos, de unidad 3. El articulo se basa en mi experiencia como profesor del curso "Gestión de la Información", en CESUN Universidad Tijuana, que incluye una unidad sobre PLE.
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    Entrada en blog sobre proyecto de innovacion educativa en Afania, con base en "flipped classroom" y enlace al documento final.
María Elena López

El peligro de la sobrecarga informativa « Erasmus - 0 views

  • es preferible salirse de este flujo cibernético y tomar un receso lo que permitirá que el cerebro, a nivel de subconsciente, acepte la nueva información y la integre en los conocimientos ya adquiridos previamente.
    • María Elena López
       
      Lo considero el mejor modo de mantener el cerebro activo, libre de la sobrecarga informativa, formulándose nuevas preguntas que generen aprendizajes significativos
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    La discriminación de la información y su selección es un reto en la sociedad de la información.
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    Artículo de Antón A. Toursinov donde nos informa de los peligros de la sobrecarga informativa. Al final del artículo nos ofrece una serie de fuentes muy interesantes para ampliar información sobre el tema.
Silvia Astrain

Unidad 4: Redes Sociales en el Aula - 1 views

Ya me encuentro inmersa en este nuevo reto propuesto en la unidad 4. La posibilidad de elegir según tus preferencias un grupo de trabajo me ha parecido estupendo, ya que tiene una doble motivación:...

eduPLEmooc redessociales retoredessociales unidad4

started by Silvia Astrain on 05 Feb 14 no follow-up yet
MJ IRIPERU

MI BLOG (#eduPLEmooc) - 0 views

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    CÓMO GESTIONAR DE MANERA EFICIENTE la información que nos envuelve es el tema estrella de la tercera semana en #eduPLEmooc. Nada más empezar a reflexionar sobre ello me di cuenta de que entrábamos de lleno en uno de los retos más complejos tanto a nivel personal como profesional, ¿Qué hacer con la sobreabundancia de información en la que nadamos, que existir existe, para sacar de ella algo bueno que redunde en aprendizaje y desarrollo de competencias?
Rosa Diaz

Unidad 3 Infoxicación y ¿Cura? - 2 views

Me encanta la información y la disfruto.Hasta ahora no la había visto como un problema. Pero es real, muy real. Y tenemos un reto en manejarla y más aún en enseñar a los alumnos a hacerlo. Incluyo ...

disciplina de consumo información dieta informativa

started by Rosa Diaz on 01 Feb 14 no follow-up yet
Carmen Nicolás

Sobrecarga informativa y labor docente - 0 views

Sin duda, la sobrecarga de información y la necesidad de aprender a utilizar herramientas que nos permitan gestionarla con eficacia es el principal problema al que nos enfrentamos los docentes que...

content curator eduplemooc

started by Carmen Nicolás on 28 Jan 14 no follow-up yet
Javier Paz

¿La información es mala? - 0 views

Si nos hacemos está pregunta creo que todos nosotros responderemos con un "no" rotundo, y es que la información no es mala, lo malo es el mal uso que se haga de ella. A la mayoría de l...

aprendizaje información educacion eduPLEmooc internet alumnado

started by Javier Paz on 29 Jan 14 no follow-up yet
Juanfra Alvarez Herrero

eduPLEmoocTIC - Aprendizaje PLEno con #eduPLEmooc: Curando la infoxicación con una buena gestión del tiempo y la información. - 83 views

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    Mi tarea de la unidad 3: PLE y gestión de la información
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    Presentación muy clara sobre los temas de reflexión. Aportas, al menos para mi, información sobre herramientas para trabajar y programas que desconocía. Comparto contigo la idea de que tenemos que aprender con nuestros alumnos y que no tenemos que tener miedo a afrontar nuevos retos. Enhorabuena. Buen trabajo.
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    Muy buena presentación, es claro que no podemos procesar toda la información que nos llega, el manejo de programas para gestión de la información que ofrece es muy completo, de nosotros depende el compromiso de adentrarnos en el mundo de la tecnología ¡Buen trabajo, felicidades!
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    Mucho que aprender, Gracias por compartir sus conocimientos y experiencias en este tema de sobrecarga de información, Saludos.
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    Me gustó el análisis claro y profundo. Se entiende muy bien el mensaje y aportas muchas vias para profundizar. Excelente.
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    Juan Francisco, gracias por el documento compartido, En tanto nos permite ubicarnos en el rol docente, el sentido de nuestra tarea formativa, frente al uso, acceso y gestión de información por parte de los estudiantes. Desde luego, aprendizaje que primero debemos hacer los docentes, y consecuente con ello, diseñar las estrategias de intervención didáctica y pedagógica que posibilite a los estudiantes transitar de su paso de usuarios de multicanales y redes sociales muy habilidosos por cierto a sujetos críticos, reflexivos y propositivos de conocimiento.
Pilar Garcia Mur

Unidad 4. Flipped Classroom España - 0 views

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    Hemos creado una comunidad en Google+ para trabajar nuestro reto dentro de Flipped classroom, pero necesitamos más personas que se unan a nosotros. Gracias
naviohe

aprender a aprender - 2 views

Mis Reflexiones acerca de la sobre abundancia informática. Desde mi perspectiva de una cultura de vida sana con hábitos que profesen un bienestar general desde lo particular, la verdad que me sien...

Xavier Sallas

Reto Afania: Organización y Gestión de centros educativos - 0 views

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    Mi artículo de la unidad 4
Ana León

http://boulevardsanborjaperu.blogspot.com/ - 0 views

Para todas las actividades que me propone el curso, representa para mi reto de aprendizaje. Paso a paso seguiré avanzando.

eduPLEmooc

started by Ana León on 26 Jan 14 no follow-up yet
Carmen Martínez

INFOINTOXICADA - EDUCANDOANDO - 0 views

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    Comparto la entrada al blog haciendo una reflexión en voz alta: mi forma de actuar ante tanta información, posibles formas de afrontarla y algunas cosillas a trabajar desde el aula.
Raúl Martín

Más que en clase, Blog de Raúl Martín Alonso creado para el curso de PLE - 2 views

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    Las dos últimas entradas de mi blog hacen referencia a la solución del reto de Afania, utilizando las Apps educativas y a través de las dos comunidades en las que he podido colaborar, aunque no tanto como quisiera. Merece la pena observar el gran trabajo realizado en ellas y las soluciones propuestas. Gracias a todos los compañeros de estas comunidades y en especial a Margarita y a Claudia por la coordinación de ambas. Sin ellas hubiera sido más difícil.
Paola Iasci

PLE para la clase de idiomas - 0 views

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    Grupo creado por @paolaiasci1 para llevar a cabo el reto de la actividad 4 en eduPLEmooc
franjc2

Comunidad de Google+ sobre #MobileLearning - 0 views

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    Comunidad de Google+ creada para afrontar el reto propuesto en la Unidad 4 de #EduPLEmooc desde el punto de vista del Mobile Learning
Javier García

Actividad UD 3: Desarrollar la competencia de "Gestión de la Información" en nuestros alumnos - 0 views

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    Para combatir la infoxicación: aprender a gestionar la información y dar el paso de la información al conocimiento. ¡Ese es el reto!
Nacho Antolín

Mil imágenes para un apalabra - 0 views

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    Trabajo como maestro de EF dónde el aprendizaje cognitivo está un paso por detrás de lo expresivo y afectivo. La búsqueda de imágenes adecuadas para la explicación del movimiento, también sufre de la saturación de las mismas y la angustia de saber elegir las idóneas para las tareas y las edades elegidas es el mayor reto del docente TIC
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