El exceso o sobrecarga de información en la sociedad de la información - 0 views
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luluramon on 01 Feb 14Artículo de la Universidad de Coruña.
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Learning to Learn - 0 views
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En el presente año he tenido la oportunidad de ser aceptado en el curso "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente" por medio de un curso MOOC (Massive Open Online Course), el cual se imparte por medio de www.mooc.educalab.es.
Estrategia didáctica para gestionar información en el proceso de formación pr... - 0 views
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Didactic strategy for managing information in the process of professional formation I. Máster en Informática Educativa, Licenciado en Educación Técnica y Profesional, Profesor Auxiliar. Universidad de Camagüey. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Circunvalación Norte, Km 5½, Camagüey, Cuba. CP. 70600. rafael.ramirez@reduc.edu.cu II. Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en Educación Matemática, Profesora Titular. -
Este documento contiene un conjunto de ideas para orientar la formación profesional con el respaldo de la información virtual. -
Este articulo describe la habilidad de gestionar información como una habilidad informacional y yo añadiría digital, básica.
Sobrecarga de información - 0 views
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Profesor de la URV mario.arias@urv.cat Vivimos en la era de la información. En nuestro trabajo, nuestra herramienta básica es cualquiera de las tecnologías de la información y comunicación disponibles: un PC, un smartphone, un netbook, etc. -
Una entrada interesante de Mario Arias, Profesor de la URV en un blog de de Alumnos y profesores del Master de comunicación política y empresarial. Cita un estudio de la Universidad de Harvad que debe ser muy interesante, pero no he podido localizarlo
Evolución y desarrollo de un Entorno Personal de Aprendizaje - 0 views
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Artículo sobre aplicación práctica de un PLE en la materia Matemáticas y su Didáctica. Autor: Fernando Santamaría González. Universidad de León, Spain
unidad 6 producto final - 2 views
Una vez realizado el #MOOCafeBurgos con varios compañeros de este curso, me dispongo a realizar la unidad 6. La reunión tuvo lugar el jueves en una cafetería llamada agora donde disfrutamos y c...
Para onde caminha o ensino? - 0 views
Com as mudanças na sociedade, as formas de ensinar também sofreram alterações, tantos os professores como os alunos percebem que muitas aulas convencionais estão ultrapassadas. As mudanças na educa...
unidad 6: EduPLEmooc by Óscar Boluda moocafe - 0 views
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Mi primer amor, mi primer MOOC, mi primer Café... Ciertamente esto del aprendizaje puede ser muy romántico. Como en una cita a ciegas, ayer celebramos el primer MOOCafé en Valencia con docentes (y una madre de alumnos). Un encuentro con profesionales de la enseñanza de diversas etapas educativas (primaria, bachillerato, FP, Universidad...)
REFLEXIÓN DE SOBRECARGA INFORMATIVA "INFORMATION OVERLOAD" - 1 views
REFLEXION DE SOBRECARGA INFORMATIVA "INFORMATION OVERLOAD" El mundo avanza a pasos agigantados y a su vez la tecnología en sentido evolutivo está innovando y dejando a su paso una serie de recursos...
Gestión de la Información - 0 views
En el caso en particular de la materia que imparto me parece imprescindible definir el tipo de fuentes de las que el alumno se puede auxiliar para el aprendizaje de la Historia, que una de las hab...
otraformadeaPLEnder: Infografía sobre Curación de Contenidos - 5 views
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En parte estoy de acuerdo. El filtrado no es nuevo. Buscando información he encontrado artículos donde se indica que ha sido un trabajo de los bibliotecarios de toda la vida y que nunca se ha reconocido su importancia, pero que con las nuevas tecnologías parece que todo ha cambiado, hasta ha aparecido como perfil profesional para empresas. Respecto a la infografía, creo que sí es útil, como paso previo a aquellos que en la universidad vaya a realizar algún póster científico.
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¿Qué dieta informativa sigues? - 1 views
Transparencias sobre entornos personales de aprendizaje, e-portafolios y comu... - 1 views
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¿Para qué curar contenidos? ¿La resposabilidad del aprendiz en su aprendizaje es compatible con la ideología dominante de diseño de planes de estudio?
Academia.edu Tutorial - Intro and Overview - YouTube - 0 views
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Tutorial en inglés sobre Academia.edu "Una red social constituida por investigadores independientes o pertenecientes a instituciones de investigación (universidades, etc.). El formato y el funcionamiento es parecido a cualquier red social (p.e. Facebook): se confecciona un perfil (en este caso especializado, ya que buscamos a personas con un perfil investigador específico) y se realizan búsquedas por temas de interés. Asimismo, puedes seguir a determinados investigadores, lo que te permite descargar los documentos que cuelgan en la herramienta. Cuando alguien te sigue, recibes una notificación por correo electrónico" (Vía Rafael Cala)
USABILIDAD en la WEB - 3 views
Recuerdo mucho esta palabra ya que la vi en una materia cuando iba a la Universidad.. Creo que todo empieza en la realización de las páginas Web y para que las quieres o que quieres compartir.. Par...
Infoxicación vs. productividad y creatividad (I) - 1 views
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el blog Schumpeter cita sendos estudios de Harvard Business School y de la Universidad de Michigan que, tras recoger una gran cantidad de datos durante tiempos muy prolongados, encontraron que la sobrecarga informativa reduce la creatividad y la productividad. Y genera otros efectos en forma de angustia o aturdimiento.
SCOPEO: E-Portfolios y PLE en la Universidad. Entrevista a Jordi Adell - 3 views
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E-Portfolios y PLE
ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views
Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...
started by eduPLEmooc [marcadores] on 06 Feb 14
100 follow-ups, last by Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
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