koulutus ei vain sopeudu muutokseen vaan myös tekee muutosta. Sillä ei ole niin väliä, muistaako Pohjanmaan joet, tunnistaako piharatamon tai osaako kirjoittaa kauniisti käsin. Sillä on, että janoaa oppia uutta.
Yhteiskuntatakuu tulee täysimääräisesti voimaan 2013 alusta. Takuun tavoitteena on taata koulutus-, harjoittelu-, työpaja- tai työpaikka alle 25-vuotiaille ja alle 30-vuotiaille vastavalmistuneille.
Koulutuksen läpileikkaavaksi teemaksi on nostettava luovuuden edistäminen. Luovuudella tarkoitetaan vaihtoehtoisiin toimintatapoihin tarttumista, mahdollisuusajattelua. Ryhmissä oppiminen puskee luovuutta ja sitä lähellä olevaa yrittäjämäistä otetta eteenpäin.
Luovuutta edistävä koulutus panostaa jatkossa kahteen asiaan: taitoihin tietojen rinnalla ja yhdessä tekemiseen yksilösuorittamisen sijaan. Yrittäjyyden ydin on siinä, että uskaltaa yrittää. Siksi oppimismenetelmien tulee kaikessa koulutuksessa kannustaa ennakkoluulottomaan kokeiluun.
Työ- ja elinkeinoministeriö
Työharjoitteluun, koulutukseen tai valmennukseen osallistuneet nuoret työllistyvät selvästi muita työttömiä paremmin. Kuitenkin osa pelkällä peruskoulupohjalla töitä hakevista nuorista on vaarassa syrjäytyä. Koulutuksen hankkiminen myöhemmällä iällä on yhä epätodennäköisempää, vaikka työvoimapalvelut kannustavat opiskeluun.
Takuulla tarjotaan koulutus-, harjoittelu-, työpaja-, kuntoutus- tai työpaikka alle 25-vuotiaille ja alle 30-vuotiaille vastavalmistuneille kolmen kuukauden kuluessa työttömyyden alkamisesta.
"Koulutus on historiaa ravistelevaa, sillä kouluttajina toimivat kaksi reipasta nuorukaista, 11-vuotias Kaarle ja 9-vuotias Tiitus Nieminen. Assistenttina toimii poikien äiti Marianna Nieminen Microsoftilta.
Mikä hauskinta, opettajat ovat koulutuksessa mukana siinä missä Eestinkallion, Koulumestarin ja Viherkallion koulujen oppilaatkin. Jopa Koulumestarin koulun rehtori Vesa Äyräskin opiskelee oppilaiden rinnalla."
Johanna Lasonen & Jani Ursin (toim.). Suomen kasvatustieteellinen seura.
"Kirjan artikkelit käsittelevät korkeakoulutuksen viimeaikaisia uudistuksia, ikääntyvien opiskelukokemuksia, opettajien perustaitoja ja -valmiuksia eurooppalaisessa kontekstissa, yhteiskunnan ja koulutuksen kansainvälistymistä ja monikulttuuristumista sekä tiedon ja osaamisen asemaa kansantalouden peruspilareina. Teos tarjoaa uusia näkökulmia kansainvälistyvän koulutuksen tarkasteluun ja ymmärtämiseen sekä nostaa esiin koulutuspoliittisesti kiinnostavia ja ajankohtaisia keskustelun aiheita ja tutkimuskohteita. Kirja on suunnattu tutkijoille, opettajille, opiskelijoille, kehittäjille sekä koulutuspoliittisille päättäjille."
Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja 56.
Tynjälä, P., Kukkonen, P., Poikela, E., Rask, I., Salvi, H., Sirkiä, H., Knubb-Manninen, G., Hietala, R. ja Reinikainen, P. 2011.
Opettajan koulutus. Suomalaista opettajankoulutusta uudistetaan. Tavoitteena on, että tulevaisuuden opettajat kykenisivät opettamaan oppilaille tuiki tarpeellisia tulevaisuustaitoja: ongelmanratkaisu- ja yhteistyötaitoja sekä tieto- ja viestintäteknologian käyttöä.
Selvityshenkilöiden näkemyksen mukaan kysyntälähtöisyyttä tulisi vahvistaa luomalla koulutustilien perustamista vaativa infrastruktuuri. Ehdotuksen mukaan jokaisella yli 25-vuotiaalla Suomessa pysyvästi asuvalla olisi mahdollisuus avata koulutustili omalla säästöosuudella. Valtio tukisi tätä oman rahan käyttöä koulutukseen vastinrahoituksella. Koulutustilit toisivat lisää rahaa koulutukseen ja antaisivat näin vauhtia myös koulutustarjonnan kehittämiseen.
Ehdotuksessa esitetään toimenpiteitä kaikille koulutusasteille varhaiskasvatuksesta aikuiskoulutukseen sekä eri asteiden välisiin nivelvaiheisiin. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa asetetut, koulutuksellista tasa-arvoa koskevat, tavoitteet ovat kunnianhimoisia ja siitä syystä työryhmän tekemät ehdotukset koskettavat osin myös koulutusjärjestelmän rakenteita.
Koulutuksellisen tasa-arvon toimenpideohjelman työryhmä. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2012:28
Osaamisen kehittäminen yrityksissä painottuu yhä enemmän joustaviin työssä oppimisen muotoihin. EK:n henkilöstö- ja koulutustiedustelun mukaan yritykset kehittävät henkilöstönsä osaamista yleisimmin tutkintoon johtamattomalla koulutuksella, perehdytyksellä ja työnopastuksella sekä erilaisiin tapahtumiin osallistumisella.
Vipunen on opetushallinnon uusi tilastopalvelu, josta tulet löytämään kattavasti tilasto- ja indikaattoritietoa eri sektoreiden koulutuksesta sekä korkeakouluissa tehdystä tutkimuksesta.
Oppijan verkkopalveluun kootaan jo olemassa olevia ja uudistettavia koulutustietoa tarjoavia palveluita ja luodaan täysin uusia palveluita sekä niiden toteuttamista tukevia tietojärjestelmiä.
Sähköinen palvelukokonaisuus luodaan vuosina 2011-2014. Palvelukokonaisuudesta löytyy kattavasti koulutuksen ja opetuksen järjestäjän palveluita. Palvelujen käyttäjiä ovat esimerkiksi koulutukseen hakeutujat, opiskelijat, perheet, oppilaitokset tai koulutuspalvelun tuottajat, yritykset sekä julkishallinnon toimijat.