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Home/ OER - Open Educational Resources/ Group items tagged source

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Inner Source - Wikipedia - 0 views

de.wikipedia.org/...Inner_Source opensource #
shared by Jöran Muuß-Merholz on 03 Dec 18 - Cached
  • Inner Source (englisch inner source, auch firmeninterner Open Source) ist die Verwendung von etablierten Open-Source-Praktiken in der Softwareentwicklung sowie die Einführung einer Open-Source-artigen Kultur innerhalb eines Unternehmens. Der Begriff stammt von Tim O’Reilly aus dem Jahr 2000.
  • für Open- wie Inner-Source-Projekte eine offene Zusammenarbeit und offene Kommunikation sowie eine funktionierende Qualitätssicherung notwendig
  • Verbessertes Wissensmanagement Gemeinschaftliches Lernen Offenheit und Verfügbarkeit von Wissen
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Google hilft beim Erstellen von Online-Kursen | heise open - 0 views

www.heise.de/...von-Online-Kursen-1704837.html google CourseBuilder
shared by Jöran Muuß-Merholz on 13 Sep 12 - Cached
  • Google hat mit seinem Course Builder ein Werkzeug zur Erstellung von Online-Lehrmaterialien als Open Source freigegeben.
  • Online-Kurs zur Power-Suche mit Google
  • experimentellen frühen Schritt in der Welt der Online-Ausbildung
  • ...2 more annotations...
  • mehrere Universitäten in Europa und den USA sowie die Free-Education-Website Sayler.org
  • edX, einer freien Lernplattform von MIT und Harvard University
  • Jöran Muuß-Merholz on 13 Sep 12
     
    "Google hat mit seinem Course Builder ein Werkzeug zur Erstellung von Online-Lehrmaterialien als Open Source freigegeben."
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Schleswig-Holstein läutet Abschied von Microsoft ein | heise online - 0 views

www.heise.de/...von-Microsoft-ein-3849115.html
shared by Jöran Muuß-Merholz on 03 Oct 17 - Cached
  • 03.10.2017
  • Die schleswig-holsteinische Landesregierung setzt bei der IT-Beschaffung den Kurs auf Open Source und strebt langfristig eine „vollständige Ablösung“ von Closed-Source-Software an.
  • dass Open-Source-Software "vordringlich" zum Einsatz kommt, "um Abhängigkeiten der öffentlichen Verwaltung von einzelnen Softwareanbietern soweit wie möglich zu reduzieren".
  • ...4 more annotations...
  • Es ist also auch für Politik und Verwaltung eine schwierige Aufgabe, dem zu entkommen. Wir müssen digital autonomer werden“.
  • dass "offene Schnittstellen, Standards und Software die Verbrauchersouveränität erhöhen und einen wichtigen Baustein für die Erhöhung von IT-Sicherheit und die Ermöglichung innovativer Anwendungen darstellen.
  • als langfristiges Ziel "eine vollständige Ablösung"
  • Dataport ist nämlich auch für die Länder Bremen, Hamburg, Niedersachsen, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen-Anhalt zuständig
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OER Synthesis and Evaluation / navigation - 0 views

oersynth.pbworks.com/...navigation OER opencontent OpenEducation
shared by Jöran Muuß-Merholz on 14 Mar 13 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 14 Mar 13
     
    " guide to definitions and terminology around OER and Open Educational Practice with links to further sources"
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SUMMIT OF NEWTHINKING - About | open-strategies - 0 views

open-strategies.de/about son12 oer openeverything
shared by Jöran Muuß-Merholz on 01 Oct 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 01 Oct 12
     
    "Vom 15.-16. November 2012 findet zum ersten Mal der SUMMIT OF NEWTHINKING zu dem Thema Open Strategies statt. Damit rufen wir ein Event ins Leben, das die Prinzipien von Open Source weiterdenkt und die Anwendung von offenen Strategien auf verschiedene Bereiche diskutiert und exploriert. Der summit of newthinking 2012 ist eine Plattform zum Austausch über die Anwendung von offenen Strategien in verschiedene Einsatzbereichen. Diese bilden wir in fünf thematischen Tracks ab: open innovation, open reality, open business, open data und einem flexiblen open track.  Der SUMMIT OF NEWTHINKING 2012 ist eine Plattform zum Austausch über die Anwendung von offenen Strategien in verschiedenen Einsatzbereichen. Diese bilden wir in fünf thematischen tracks ab: Open Innovation, Open Reality, Open Business, Open Data und einem flexiblen Open Track. Ein Event für Praktiker und Entscheider, von denen zunehmend erwartet wird, offen zu denken und zu handeln. Und ebenso spannend für die Vordenker der Open-Community, die offene Ansätze gemeinsam weiterdenken und entwickeln wollen. "
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NDLA - National Environment Portal - 0 views

ndla.no/en OER norwegen
shared by Jöran Muuß-Merholz on 23 Apr 12 - No Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 23 Apr 12
     
    National Digital Learning Arena, norwegisches Open Source-Projekt für Unterrichtsmaterialien
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Open educational resources - Wikipedia, the free encyclopedia - 0 views

en.wikipedia.org/...Open_educational_resources OER
shared by Jöran Muuß-Merholz on 24 Feb 12 - Cached
  • digital materials
  • teaching, learning, research and more
  • open licenses,
  • ...18 more annotations...
  • cannot award degrees nor provide academic or administrative support
  • integrated into open and distance education
  • courses, course materials, content modules, learning objects, collections, and journals
  • software
  • intellectual property licenses
  • materials on best practices
  • OER are teaching, learning, and research resources that reside in the public domain or have been released under an intellectual property license that permits their free use or re-purposing by others. Open educational resources include full courses, course materials, modules, textbooks, streaming videos, tests, software, and any other tools, materials, or techniques used to support access to knowledge.
  • OLCOS Roadmap 2012
  • access to open content
    • Jöran Muuß-Merholz
      Jöran Muuß-Merholz on 24 Feb 12
       
      why not simply "open to everyone"?
  • liberally licensed for re-use
  • Free Software/Open Source software
  • open APIs
  • "a world where each and every person on earth can access and contribute to the sum of all human knowledge."
  • alleviate the digital divide between the global North and the global South, and to make a contribution to the development of less advanced economies
  • term learning object
  • insularity and failure to connect with the larger world
  • that the creation and dissemination of knowledge according to the economic, political and cultural preferences of highly developed countries
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Open educational resources - Wikipedia, the free encyclopedia - 0 views

en.wikipedia.org/...Open_Educational_Resources OER wikipedia EN
shared by Jöran Muuß-Merholz on 27 Feb 12 - Cached
  • OER movement originated from developments in open and distance learning (ODL) and in the wider context of a culture of open knowledge, open source, free sharing and peer collaboration
  • MIT OpenCourseWare project is credited for having sparked a global Open Educational Resources Movement after announcing in 2001 that it was going to put MIT's entire course catalog online and launching this project in 2002
  • aspirations of OER proponents range from a desire to reshape the captive market of textbook publishers[8] to the aim of creating "a world where each and every person on earth can access and contribute to the sum of all human knowledge."
  • ...1 more annotation...
  • make a contribution to the development of less advanced economies
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Erste Open Source Fachmesse in Stuttgart: Offenheit als Basis - Wirtschaft - Stuttgarte... - 1 views

www.stuttgarter-zeitung.de/04-416e-8622-9c3cfb737c7e.html oer opensource opendigi
shared by Jöran Muuß-Merholz on 03 Dec 15 - Cached
  •  02. Dezember 2015
  • Ein Schwerpunkt des Kongresses waren frei verfügbare Lerninhalte, Open Educational Resources (OER) genannt. Dominic Orr, der als Berater für die OECD arbeitet, konstatierte, dass diese Materialien bisher nur informell und zur Ergänzung genutzt würden und das obwohl digitale Technik mittlerweile überall präsent sei. Der Vorteil von OER sei, dass man sie nach den eigenen Lern- und Lehrbedürfnissen anpassen und weiterverteilen könne, sagte die E-Learning-Beraterin Hedwig Seipel.
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Open Educational Resources: Geld verdienen mit freier bildung | Das Netz 2014/2015 - 1 views

irights-media.de/...d-verdienen-mit-freier-bildung OER Geschäftsmodelle Unternehmen Nachhilfe Open-Source-Software
shared by Florian Sänger on 15 Dec 14 - No Cached
  • In der Diskussion sind derzeit hauptsächlich vier Geschäftsmodelle: Freemium, Efficiency, Subsidizing und Platforming.
  • Die Kunden eines OER-Unternehmens sind zugleich die Produzenten der Inhalte. Der Pflege dieser Kunden kommt eine erhebliche Bedeutung zu, sie sollte als eines der zentralen Elemente des Unternehmens betrachtet werden.
  • Potenzial bei Nachhilfe und Weiterbildung
  • ...1 more annotation...
  • Open-Source-Software. Sie könnte deswegen als Vorbild dienen. Ähnlichkeiten gibt es zum Beispiel in der besonderen Bedeutung von Netzwerken.
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Halloween-Dokumente - Wikipedia - 0 views

de.wikipedia.org/...Halloween-Dokumente opensource Microsoft
shared by Jöran Muuß-Merholz on 03 Dec 18 - Cached
  • Die Halloween-Dokumente („Halloween Documents“) sind der außerhalb von Microsoft gebräuchliche Name für eine Reihe vertraulicher Schreiben zu potentiellen Strategien gegen die Entwicklung von Open-Source-Software und insbesondere von GNU/Linux
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Koalitionsvertrag Nordrhein-Westfalen: Schulfreiheitsgesetz geplant - freie B... - 1 views

buendnis-freie-bildung.de/...ung-und-open-source-ausgespart OER OERpolicy NRW OERNRW
shared by Jöran Muuß-Merholz on 11 Jul 17 - Cached
  • Juli 11, 2017
  • dass weder die CDU noch die FDP die Weiterverbreitung von OER und Open Software im Bildungsbereich als besonders wichtiges Thema ansehen
  • Die “grundlegende Befürwortung” freier Bildungsmaterialien beider Parteien ist aber wenig stichhaltig unterfüttert
  • ...5 more annotations...
  • bedarf es ressourcenunterlegter Projekte und eines konkreten Auftrags an Verwaltung und landeseigene Bildungsinstitutionen
  • dass die Themen OER, Open Software und Open Science in dem bildungspolitischen Konzept der Landesregierung kaum eine  Rolle spielen
  • Planung eines Schulfreiheitsgesetzes wieder, welches Lehrenden einen größeren Spielraum in organisatorischen und pädagogischen Fragen geben soll
  • konkrete Anreize wie z. B. Freistunden für die Erstellung von OER, ist es unwahrscheinlich und naiv anzunehmen, dass die bereits stark ausgelasteten Lehrkräfte des Landes aus eigener Motivation heraus freie Bildungsmaterialien schaffen und weiterentwickeln.
  • Es braucht Anreize für Lehrende wie Stundenkontigente oder Freistellungen für die Arbeit mit freien Inhalten und OER. Dies ist mit diesem Koalitionsvertrag nicht abzusehen
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29C3: OMG! OER! - 0 views

events.ccc.de/...5203.en.html OER Polen 29c3
shared by Jöran Muuß-Merholz on 20 Dec 12 - Cached
  • How big business fights open education in Poland, and how open education fights back!
  • A well-funded black PR campaign is rages in Polish media in an attempt to convince parents and teachers (and through them, the government) to oppose e-textbooks.
  • how we (the Coalition for Open Education) try to fend off the well-funded and ruthless publishers' campaign
  • Jöran Muuß-Merholz on 20 Dec 12
     
    Ankündigung zum Vortrag "OMG! OER! How big business fights open education in Poland, and how open education fights back!" by Michał "rysiek" Woźniak 
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OER16 Submissions Open | Open World - 1 views

lornamcampbell.wordpress.com/...oer16-submissions-open OER16 LornaCampell
shared by Jöran Muuß-Merholz on 07 Oct 15 - Cached
  • University of Edinburgh on the 19th and 20th April 2016
  • OER16 Open Culture
  • advantage of open
  • ...6 more annotations...
  • culture of openness
  • reputational challenges of openwashing
  • cultures of open knowledge, open source, open content, open practice, open data and open access
  • Hacking, making and sharing
  • Openness and public engagement
  • Innovative approaches to opening up cultural heritage collections for education
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Freie Inhalte im Bildungswesen statt Kampf mit einem Schultrojaner | Widerspiegel - 0 views

widerspiegel.wordpress.com/...-kampf-mit-einem-schultrojaner Akteur Entwicklung materialentwicklung
shared by Felix Schaumburg on 19 Feb 12 - No Cached
  • Ich wünsche mir sehnlichst mehr freie Inhalte im Bildungswesen. Ähnlich dem Grundprinzip der “freien Software” (bzw. dem Open-Source-Gedanken) sollten diese frei verfügbar sein. Dabei sind die, ich sage mal Randbedingungen wichtig: die Inhalte sollten leicht auffindbar, strukturiert, inhaltlich geprüft, als frei gekennzeichnet und in hoher didaktischer Qualität verfügbar sein.
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Sinn und Unsinn von Creative Commons (Urheberrecht #01) - 1 views

www.ununi.tv/...2ZpbGUYkk4MCxIHU2Vzc2lvbhihHww ununitv urheberrecht film musik internet creativecommons recht open source verwertung OER
shared by Jöran Muuß-Merholz on 24 Mar 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 24 Mar 12
     
    Nach einer kurzen Einführung in Creative Commons diskutieren die Teilnehmer über den Sinn und Unsinn neuer und alter Urheberrechtsmodelle.
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Digital Textbook Initiative: Phase 2 - 0 views

www.clrn.org/dti2 OER
shared by Jöran Muuß-Merholz on 21 Feb 12 - No Cached
  • list of standards aligned free or open source digital textbooks for high schools that cover course content in history-social science, mathematics, and science
  • phase two of the Digital Textbook Initiative
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Open Educational Resources - Wikipedia (deutsch) - 0 views

de.wikipedia.org/...Open_Educational_Resources OER
shared by Jöran Muuß-Merholz on 24 Feb 12 - Cached
  • freie Lern- und Lehrmaterialien
  • UNESCO 2002 Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries
  • freie Lernmaterialien
  • ...8 more annotations...
  • freie Software
  • freie Lizenzen
  • Zugang zu freien Inhalten (einschließlich der Metadaten)
  • Inhalte weniger restriktiv für die Weiterverbreitung zu Bildungszwecken lizenziert
  • Verwendung von offenen Standards und Formaten
  • Open-Source-Software
  • open APIs
    • Jöran Muuß-Merholz
      Jöran Muuß-Merholz on 24 Feb 12
       
      welche Vorteile?
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Prof. Dr. Bernd Lutterbeck und Robert A. Gehring im Chat-Interview: Open Educational Re... - 0 views

www.e-teaching.org/...Lutterbeck030707 OER verlag plattform CC definition DE international Akteur
shared by Jöran Muuß-Merholz on 20 Feb 12 - No Cached
  • "OER refers to the open provision of educational resources, enabled by information and communication technologies, for consultation, use and adaptation by a community of users for non-commercial purposes“ [Übersetzung: Der Begriff "Open-Educational-Resources " bezieht sich auf die Bereitstellung von bildendem Material. Dieses wird von Informations- und Kommunikationstechnologien bereitgestellt: zur Ansicht, zum Gebrauch und zur Übernahme durch eine Nutzergemeinschaft für nicht-kommerzielle Zwecke."]
  • Das, was wir als OER ansehen ist aber in den letzten Jahren in Folge der Open-Source-Bewegung entstanden.
  • marius: Wie stark schätzen Sie die OER-Bewegung in Deutschland ein?   Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Sehr schwach, das hat auch eine aktuelle Studie des Instituts für Medien- und Kompetenzforschung vom Januar 2007 gezeigt. Ganze Fachrichtungen beteiligen sich daran nicht, zum Beispiel die überwiegende Anzahl der Juristen. AnnaLeaD: Warum - schätzen Sie - ist die OER-Bewegung in Deutschland schwach ausgeprägt?   Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Erstens: Offenheit ist keine typisch deutsche Tugend. Zweitens: Viele Wissenschaftler lehnen das Modell ab, weil sie ihre Reputation angeblich nur durch Veröffentlichungen in kostenpflichtigen Journalen erzielen können. Und drittens denken wir, dass es sich auch um ein Generationenproblem handelt. Jüngere Wissenschaftler sind wesentlich offener gegenüber OER.
  • ...10 more annotations...
  • marius: Welcher organisatorische Rahmen könnte die OER-Bewegung stützen? Der Staat? Die Hochschulen? Gibt es schon Initiativen in Deutschland oder Europa?   Bernd Lutterbeck: Der passende Rahmen gegenwärtig ist relativ klein, das heißt, man muss bei einzelnen Lehrstühlen und eventuell Fachgebieten anfangen. Nennenswerte Initiativen, die brauchbare Resultate gebracht haben, gibt es wohl noch nicht.
  • MDeimann: Gemeint sind potentielle Nutzer von OER. Wie schafft man es, sie zu überzeugen?   Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Nach unserer Erfahrung gibt es da kein Überzeugungsproblem. Unsere Studenten - aus der Informatik - nehmen alle solche Angebote sehr gerne an. Sie arbeiten sogar daran, aktiv OER-Angebote zu entwickeln.
  • lerry: Welche Unis sind eigentlich besonders offen für OER? Die Neuen? Die Traditionellen? Die Reichen? Die Armen?   Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Die Frage kann man in dieser Allgemeinheit nicht beantworten. Die Fakultät für Elektrotechnik und Informatik der TU Berlin  ist in dieser Frage sehr offen. Wer will, kann OER anbieten.
  • Carmen: Wie schätzen Sie die Plattform Wikiversity ein? Kann sich hier eine Anlaufstelle für eine OER-Sammlung entwickeln?   Bernd Lutterbeck: Was ich bisher erlebt habe, überzeugt mich noch nicht.
  • Robert Gehring: Es gibt verschiedene OER-Netzwerke, aber keine spezialisierte Suchmaschine.
  • marius: In den USA wurden die großen OER-Datenbanken an den Hochschulen mit Hilfe von Stiftungen realisiert und von diesen eben finanziert. Wie wichtig betrachten sie solche privaten Finanzierungsquellen für die Zukunft der OER in Deutschland?   Bernd Lutterbeck: In Deutschland gibt es da noch keine Tradition
  • Melanie: Dann müsste man andersherum alle Lernmaterialien zwingend als OER bereitstellen. Alle Hochschul-Dozenten sind doch steuerfinanziert.   Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Ja, und das wird an manchen US-Unis auch schon praktiziert. Dort enthalten die Arbeitsverträge der Lehrkräfte entsprechende Pflichten und Rechte.
  • Leon_P: Gibt es Erfahrungen aus der Verlagslandschaft (außer OpenPress) was die Annahme zur Publikation von Materialien anbelangt, die zuvor als OER veröffentlicht wurden? Sprich: Heißt die Alternative OER oder in Print-Medien publizieren, oder ist beides gleichzeitig möglich?
  • Lena F.: Bieten Verlage nicht auch eine gewisse Qualitätssicherung (Lektorat, Vertrieb, Vorselektion der Themen und so weiter)? Robert Gehring und Bernd Lutterbeck: Die Antwort muss lauten: „Leider nein!". Nach unserer Erfahrung führen die Verlage keine Qualitätssicherung mehr durch, das obliegt den Autor/inn/en und/oder Herausgeber/inn/en.
  • Was bringen mir frei zugängliche Ressourcen, wenn Qualität und Aktualität der Quellen nicht einschätzbar sind? Bernd Lutterbeck: Die Frage der Qualitätssicherung ist noch nicht endgültig beantwortet.
  • Jöran Muuß-Merholz on 20 Feb 12
     
    Experteninterview von ?? zu OER mit Infos zu fast allen Bereichen, die wir bearbeiten.
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