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"Le 18 septembre 2018, le président de la République Emmanuel Macron a présenté les axes forts de la stratégie de réforme de la santé sous le slogan "prendre soin de chacun". Le même jour, la Ministre des Solidarités et de la Santé, Agnès Buzyn, accompagnée de la Ministre de l'Enseignement supérieur, Frédéric Vidal, avait pris la parole pour présenter une feuille de route opérationnelle appelée "Ma Santé 2022", déclinée en neuf chantiers. Cet important dispositif marquait la volonté d'inscrire la réforme de notre système de santé parmi les priorités du quinquennat et d'adresser tant les enjeux de formation des professionnels de santé, que l'amélioration de la qualité de soins ou encore le renforcement de l'offre de soins de proximité."

"Un collectif de dix-sept signataires représentants le secteur du numérique, les entreprises ou le monde de la formation appellent, dans une tribune au « Monde », à inclure l'enseignement de l'informatique dans la réforme du lycée."

"Le discours sur l'état de l'Union européenne du Président Juncker à l'automne 2017 a mis, entre autres, l'accent sur la cybersécurité comme priorité de travail, pour la Commission aussi bien que pour l'ensemble des institutions européennes. 2018 s'annonce comme une année potentiellement charnière en matière de cybersécurité à l'échelle de l'Union. L'entrée en vigueur des règlementations clés dans le domaine de la gestion des données (Règlement général sur la protection des données, directive SRI) est une avancée essentielle dans l'harmonisation des législations sur le territoire de l'Union. En outre, l'UE est confrontée à de nombreux défis, en matière de sécurité comme d'appropriation de nouvelles technologies, ouvrant potentiellement de nouvelles failles. L'intelligence artificielle et le bitcoin, pour n'en citer que deux, représentent un défi pour le législateur européen qui se voit confronté à la nécessité d'une part d'en définir les contours juridiques et, d'autre part, de les réguler. Toutefois cette bascule est grandement conditionnée par le vote, cette année, par le Parlement du « paquet cyber » proposé à l'automne 2017 par la Commission. Ce train de réformes qui a été approuvé par le Conseil en octobre 2017, doit encore passer à travers l'étape politique la plus complexe, celle de la représentation des citoyens, où les particularismes nationaux risquent d'être difficiles à contourner. 2018 est ainsi l'année du choix entre le renforcement des compétences de l'Union par transfert de prérogatives nationales et l'amplification du fossé entre États-membres."

"Jeudi 11 janvier, Mark Zuckerberg a annoncé, sur sa page Facebook personnelle, un changement profond de la façon dont fonctionne son réseau social. Dans les prochains mois, les utilisateurs du réseau social auront accès à un fil d'actualité leur présentant plus de contenus partagés par leur famille et leurs amis, au détriment des médias et autres entreprises privées. Au-delà des interrogations légitimes qu'une telle décision suscite sur l'accès à l'information de deux milliards d'individus, nous avons établi trois scénarios sur les conséquences possibles d'une telle réforme."

"Le gouvernement souhaite faire du numérique un levier majeur de la transformation de l'État et du tissu économique français. Il s'engage à placer la France au coeur de la politique numérique européenne. Plusieurs signaux forts ont d'ores et déjà été envoyés en ce sens, comme le rattachement du Secrétariat au Numérique à Matignon, la mise à disposition de fonds pour accélérer la numérisation de l'État et du système de santé, ainsi que pour améliorer la couverture numérique de l'ensemble du territoire. Une évaluation claire des réformes est encore prématurée puisque celles-ci s'inscrivent à dessein dans le temps long et qu'aucun résultat n'est donc visible à ce jour."

"Une série de réformes de grande ampleur sur le numérique sont attendues au niveau européen, de l'intelligence artificielle à la protection des données en passant par réglementation de la cryptocriminalité et la fiscalité numérique."

Les médias publics ne peuvent être défendus que s'ils se transforment radicalement pour s'adapter à la révolution numérique et aux nouveaux usages qu'elle génère. Telle est la conviction de Mathieu Gallet, actuel président de Radio France. Dans la présente note, il liste les priorités de cette transformation : placer le public et ses usages au cœur de l'offre, maîtriser les data, se préparer au Web vocal et sémantique, s'organiser en média global… Cette mutation de l'audiovisuel public passe par de nouvelles formes de management. Mais elle appelle aussi de nouveaux moyens de la part de la puissance publique : d'une part, la mise en place d'un environnement réglementaire plus responsabilisant pour les nouveaux réseaux numériques ; de l'autre, une réforme du mode de financement de l'audiovisuel public, non pour entretenir l'existant, mais pour accompagner l'effort de transition à moyen et long termes afin de mettre en œuvre une stratégie globale pour les médias de service public. Avec cette proposition, Terra Nova ouvre le débat sur l'avenir des médias publics et accueillera volontiers de nouvelles contributions sur le sujet, ainsi que réactions ou droits de réponse à l'initiative des parties prenantes ou des syndicats.

"Longtemps resté un impensé de la classe politique, la transformation numérique compte parmi les chantiers prioritaires du nouveau gouvernement. En attendant de savoir si nos politiques finiront ou non par être eux-mêmes « disruptés » par le phénomène, retour sur les réformes numériques emblématiques entreprises ces trente dernières années."

"Dans moins d'un an, la réforme de la protection des données personnelles s'appliquera partout en Europe. Avec quel impact sur notre quotidien ? Les réponses de Carole Ulmer, Directrice des études pour le think tank Confrontations Europe."

La révolution numérique représente, pour bien des secteurs, une opportunité de se transformer, de se réinventer et d'innover. Pour l'enseignement supérieur, elle est un moyen pour répondre aux nombreux enjeux auxquels il fait face : nombre croissant d'étudiants, défaillance de l'orientation, stagnation de nos établissements dans les classements internationaux, décrochage universitaire, etc. Nos universités, écoles, centres de recherche doivent proposer des modèles de formations qui, ancrés dans leur époque, ne se focalisent plus tant sur la maîtrise de compétences propres à un emploi que sur la capacité à anticiper les mutations de la société, à développer un esprit critique et créatif. Les étudiants ne doivent plus tant apprendre "qu'apprendre à apprendre" et être prêts à compléter leur formation tout au long de leur cursus professionnel et de leur vie. Relever le défi numérique appelle donc des réformes structurelles de l'éducation et de la formation, initiale et continue. Elles ne pourront s'entreprendre sans un parachèvement préalable de l'autonomisation de nos universités, indispensable à la mutation et à la modernisation des établissements.

La révolution numérique représente, pour bien des secteurs, une opportunité de se transformer, de se réinventer et d'innover. Pour l'enseignement supérieur, elle est un moyen pour répondre aux nombreux enjeux auxquels il fait face : nombre croissant d'étudiants, défaillance de l'orientation, stagnation de nos établissements dans les classements internationaux, décrochage universitaire, etc. Nos universités, écoles, centres de recherche doivent proposer des modèles de formations qui, ancrés dans leur époque, ne se focalisent plus tant sur la maîtrise de compétences propres à un emploi que sur la capacité à anticiper les mutations de la société, à développer un esprit critique et créatif. Les étudiants ne doivent plus tant apprendre "qu'apprendre à apprendre" et être prêts à compléter leur formation tout au long de leur cursus professionnel et de leur vie. Relever le défi numérique appelle donc des réformes structurelles de l'éducation et de la formation, initiale et continue. Elles ne pourront s'entreprendre sans un parachèvement préalable de l'autonomisation de nos universités, indispensable à la mutation et à la modernisation des établissements.

"La réforme du Code du travail est amenée à fluidifier le marché du travail. Cependant, l'ambition du gouvernement consiste plutôt à adapter le cadre législatif aux transformations provoquées par la révolution numérique. Comment ces mutations affectent-elles les missions de Pôle emploi, l'opérateur public de référence sur la sécurisation des parcours professionnels ? Éléments de réponse par Jean Bassères, son directeur général."

"Grand chantier de la refondation de l'école, le numérique est la pierre angulaire de la réforme engagée par Najat Vallaud-Belkacem, dans le but de promouvoir une véritable éducation aux médias : « Dès la rentrée 2015, le plan numérique issu de la concertation nationale sur le numérique, sera mis en oeuvre pour que la jeunesse soit de plain-pied dans le monde numérique », puisqu'il est bien évident que « l'acquisition des connaissances passe aujourd'hui par internet et la communication sociétale en grande partie par les réseaux sociaux. » "

"Au-delà de la consultation sur la réforme de l'Assemblée nationale, Émeric Brehier, directeur de l'Observatoire de la vie politique de la Fondation, et Henri Isaac, président de Renaissance numérique, ont voulu s'interroger sur le rôle du citoyen à l'ère d'une démocratie numérique. Quelles opportunités offrent,"

"Les deux projets de Règlements sur les services numériques (Digital Services Act) et les marchés numériques (Digital Markets Act) présentés à la mi-décembre par la Commission européenne prévoient une régulation ambitieuse des géants du numérique. Jean-Marie Cavada, ancien député européen, analyse pour nous la portée de ces deux textes et salue le pas décisif que constitue cette réforme de l'espace numérique."

"Guère préparées, les Églises luthéro-réformées ont découvert ce printemps les atouts du numérique. Entre nouvelles opportunités et questionnements éthiques, le chemin semble encore long pour aboutir à un équilibre entre vie communautaire et propositions en ligne. " [RDP du 22 octobre 2020]

"Sauf à se retirer du siècle, les Églises ne peuvent pas se priver d'intervenir dans l'espace public d'internet. Une présence qui entraîne des défis d'ordre théologique." [RDP du 22 octobre 2020]

"Même en 2022, tout le monde n'assume pas d'avoir trouvé sa moitié sur un site de rencontres en ligne. Pourtant, ceux dédiés aux chrétiens sont nombreux et les inscrits encore plus."

"Depuis l'éclatement de la pandémie de Covid-19, les Églises investissent la Toile pour toucher des personnes en quête spirituelle et créer de nouvelles communautés intégralement en ligne... ou presque."

"Qu'est-ce que ChatGPT et que peut-on faire avec ? Et si un pasteur pouvait lui demander une prédication, est-ce possible ?"