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Objectifs : "Vous montrer en quoi l'ePortfolio peut contribuer à votre développement personnel et professionnel Vous aider à appréhender les fonctionnalités et le potentiel de mahara comme système d'ePortfolio Vous aider à utiliser concrètement mahara (et plus spécifiquement le site foliofor.me)"

Dommage que l'ensemble soit réalisé sur ... Google site et non pas Mahara lui-même. Hélas, j'en suis presque arrivé à la même conclusion dans nos tentatives de construire un système de portfolios à l'Ensal pour la validation des compétences. Il manque cruellement à Mahara un système permettant de relier facilement des pages entre elles afin d'en créer un ensemble cohérent et dynamique.

Bonnes nouvelles en live de la formation Mahara : - en 1.6, on peut créer des collections de pages et un menu de navigation entre les pages de la collection - et une demande est en cours pour pouvoir depuis n'importe quel endroit, à partir de l'éditeur de texte un lien vers une page existante ... tu vois, il suffisait de demander !! :-)

Un jeu réalisé en partenariat avec la CNIL, pour les 12-17 ans (et plus) pour les sensibiliser à l'usage du web. 1 épisode par thématique : réseaux sociaux, internet mobile, jeux vidéos, communication. J'en avais déjà parlé sans être allée très loin.  Le héros détective doit aider son client qui se trouve actuellement dans une situation délicate en raison d'une façon d'agir "inappropriée" dans le passé. Le détective revient dans le passé pour aider son client à adopter les bonnes pratiques ! Intéressant, ludique et très éducatif ... Je kifffffe

Webinars sur un cycle de conférence (MINES et UNR paris-Ile de france) sur la pédagogie universitaire numérique. Cette vidéo, concerne "les facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants : comment aider les étudiants à réussir" avec bien entendu Franck Amadieu, entre autres !

Je trouve que c'est un très bon dispositif pour aider les étudiants.

merci du soutien ! :-)

Vous voulez utiliser Youtube et "réussir en tant que créateur" ? Les modules de la youtube creator academy sont la pour vous y aider : principes de base, développez votre audience, gagnez des spectateurs, générez des revenus, ....

Le Centre d'aide aux étudiants de Laval met en place de nombreuses ressources pour aider les étudiants à mieux apprendre et étudier. A consulter !

aider les étudiants à diagnostiquer leurs faiblesses et à y pallier pour mieux réussir à l'université !

Guide très bien fait, nous avons testé !

Un article très intéressant pour aider les enseignants à définir des objectifs pédagogiques.

un petit guide pour vous aider à démarrer 11 actions dans votre cours. Renvoie vers le site freetech4teachers http://bit.ly/ck4opI

Parmi les cinq domaines du B2i, le quatrième domaine « S'informer, se documenter » est certainement un des plus difficiles à enseigner. Il implique, pour les élèves, la maîtrise de compétences disciplinaires et informatiques variées et souvent complexes. Ce site vise à aider le plus concrètement possible les enseignants qui sont chargés de cet enseignement. Il propose une démarche pédagogique, des activités pour la classe, des outils et des ressources, ainsi que des liens vers d'autres sites sur ce thème.

Merci Fred, Cela entre dans le cadre de ce qu'on appelle les compétences informationnelles, ce site québécois est excellent également : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=1100

Pour vous aider à traquer vos mails et savoir s'ils ont été lus (ou pas).

"Aider tout un chacun à tirer le meilleur des idées du public, quelle que soit sa taille" je ne connaissais pas ! le slogan est beau certes mais ... comment ca marche au juste ? une petite idée ici avec un groupe pour la mise en place du C2i niveau 2 Métiers de l'ingénieur : http://www.google.com/moderator/#16

Vous autorisez les participants à envoyer des : idées, suggestions ou questions au sujet de : réunion, évènement ou d'un sujet. Puis tout le monde peut voter pour classer la pertinence de ces idées, questions ou suggestions. Le tout cadré par des dates ou non, anonymes ou non. Export CSV possible et appli interfacée avec youtube (on peut intégrer des vidéos youtube dans l'appli ou configurer un moderator autour de votre vidéo sur Youtube : aide ici)

Google Moderator, une solution pour du back channelling signée Google. (compte obligatoire pour participer aux discussions) "Laissez les participants décider Faites connaissance avec les participants en leur laissant le choix des questions, suggestions et idées qui les intéressent le plus. Chacun est entendu La case de vote située en haut de la page attire l'attention sur les dernières propositions faites et les plus appréciées, ce qui facilite la participation. Soyez créatif Faites participer les autres à la préparation de conférences, d'entretiens ou de prises de décision difficiles ; ou collaborez pour organiser les demandes de fonctionnalités et trouver de nouvelles idées"

L'utilitaire inutile du jour, le variateur de couleur. Le programme adapte les couleurs de votre écran en fonction de la plage horaire afin de faire croire à votre moi intérieur qu'il fait jour ou nuit. Cela est sensé vous aider à mieux dormir ...

De quoi nous aider à faire des cours en ligne de haute qualité ...

Une super appli pour aider les jeunes élèves à résoudre des équations simples (j'aime beaucoup la simplification des fractions !)

Mission possible en TIC c'est... Une activité intégrant les TIC d'une heure par mois, un réinvestissement mensuel; Tout le matériel qu'il vous faut pour les vivre; Un projet qui peut s'étaler sur trois ans ou amalgamé à votre guise... ... pour aider vos élèves, agents secrets du préscolaire et du primaire à apprendre grâce aux TIC!

Rien à dire de plus : ils sont trop forts!

La personnalisation de l’apprentissage est une tâche complexe et longue à mettre en œuvre puisqu’il existe une grande variété d’activités pédagogiques portant sur des sujets d’étude différents ainsi que des situations pédagogiques diverses. Afin d’aider les enseignants dans cette tâche de personnalisation, nous leur proposons un outil qui permet à la fois de personnaliser des séances de travail sur papier et des séances de travail sur des logiciels pédagogiques. Cet outil prend en compte les spécificités de chaque apprenant, mais également les buts et les habitudes pédagogiques des enseignants. Pour cela, notre outil s’appuie sur le modèle PERSUA2, un modèle permettant une PERSonnalisation Unifiée des Activités d’Apprentissage. Dans l’article, nous présentons les principes du modèle PERSUA2 et illustrons comment l’exploiter.

AudioVideoCours :  solution Open Source de podcast développé par l'université de strasbourg et ... avec un plug-in Moodle SVP !

Merci Alain. J'espère bien croiser des Moodlers Strasbourgeois à Nîmes susceptibles de nous faire des démos et/ou nous aider à dompter la bête. Avant, je ne sais vraiment pas si j'aurais la force et le temps de me plonger dedans ... Mais je garde ta proposition sous le coude, le cas échéant.

Oui, je serai au Moodle Moot. Je peux faire des démos. Je peux parler d'usages, mais pas de la technique qui se cache derrière. Par exemple, je n'ai aucune idée de comment installer un serveur. Cela dit, s'il y a un intérêt pour cette question, je peux me renseigner d'ici la.

Permet l'enregistrement de son écran, avec source audio éventuelle. Le lien vers cet enregistrement d'un maximum de 5 minutes est ensuite transmis via mail vers un tuteur désigné auparavant. Valable sept jours.

Generate a help URL so friends and family can send you instant screen recordings to help trouble shoot computer issues. Dans le même genre : https://www.copilot.com/