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je filme avec mon smartphone (ou ma tablette), je commente (ou ajoute en asynchrone une voix off) puis je partage ! "Elle apporte un gain de temps, stimule un effort de synthèse et la créativité. Elle peut être utilisée dans le cadre d'un cour de type "Classe inversée" où l'enseignant souhaite enrichir sa formation en présentiel par le numérique avec des capsules vidéos pédagogiques. Elle peut aussi être utilisée dans le cadre de la recherche : la portabilité permettant de produire sur le terrain et d'enrichir son contenu de commentaires enregistrés de manière asynchrone. Elle est gratuite et existe pour le moment sur l'Apple Store mais les développeurs sont déjà entrain de finaliser la version Androïd. D'autres fonctionnalités verront le jour progressivement, comme celle, prévue en janvier 2017, de proposer une plateforme de partage de contenus."

Suite à une demande interne, je vous propose mon comparatif des outils permettant de créer une vidéo avec "main qui dessine" ... je suis preneuse de vos remarques, corrections, avis, ... :) Dans ce doc : Explee, moovly, powtoon et videoscribe

Bonjour Paula, Comme responsable du département audiovisuel de "ma dtice", j'ai fait un comparatif, qui vise à choisir un outil à proposer aux formateurs, qui sont par définition "pas des pros". dans ce contexte, j'ai choisi sans ambiguïté Explee : mon retour d'expérience : http://www.riotice.com/?p=3197 je vais animer en juillet une formation de formateurs utilisant explee mais aussi la "méthode lalande" J'ai testé : - moovly : très bel outil, mais beaucoup trop complexe et pas assez "guidant" pour des non pros - powtoon : du powerpoint avec des effets bling bling. je suis assez hostile par ailleurs, pour des formateurs, je suis très partisane de la méthode powerpoint (+camtasia éventuellement), telle que prêchée par Marc-André Lalande https://www.youtube.com/watch?v=obBrgRfZSC4 aussi, pour cette formation de formateur, je vais coupler les deux workflow : - explee, sympa mais cher à la longue et en ligne, avec le logo explee en tarif éducation - outils d'animation powerpoint (+ camtasia pour affiner) : meilleur rapport qualité prix je pense

je n'ai pas testé Videoscribe. Je suis très preneuse de retour d'expérience sur toutes les approches audiovisuel et je serai ravie de partager mes expériences... j'ai des tests complets (même modèle que pour explee) sur moovly et powtoon. contactez moi si besoin gcaprani@groupe-igs.fr

Tout sur les tuto vidéo

Rendre vos vidéos interactives en intégrant des documents ... design clair ce qui ne gache rien .. pas encore testé !

C'est effectivement testé dans le cadre du Mooc "mooc de A à Z" que je viens de commencer : https://db.tt/9uvzeyYT. C'est pas mal. Du coup les vidéos sont exportées depuis youtube (ou DM) et son ensuite diffusées depuis les serveurs Pulpix.

Vous voulez utiliser Youtube et "réussir en tant que créateur" ? Les modules de la youtube creator academy sont la pour vous y aider : principes de base, développez votre audience, gagnez des spectateurs, générez des revenus, ....

Un éclairage de la recherche sur l'apprentissage avec la vidéo

Permet d'ajouter simplement des sous-titres à une vidéo (youtube, vimeo..). Il permet également d'exporter le fichier (VTT conseillé par vimeo par exemple) afin d'intégrer directement les sous-titres sur le service de streaming

créer des capsules vidéos Lu ici : http://e-pedagogie.lepagegilles.com/?p=675 "- le service est présenté comme gratuit, - je n'ai pas vu indiqué dans les CG que celui qui regarde une capsule passe au préalable par une publicité - l'auteur reste propriétaire de ses capsules, - les capsules permettent de capturer des vidéos et, si je lis bien, de les synchroniser avec des docuuments (textes, diaporamas, audio, pdf) et même avec des quizz.... "

Pas de publicité, je confirme. On peut faire de la vidéo un peu augmentée, y incruster du texte, des images. Autre fonctionnalité intéressante : la prise de notes pendant la lecture des vidéos. Speach.me est une startup de Nantes qui a été créée pour faciliter la capitalisation et la diffusion des savoirs et savoir-faire tacites dans les entreprises, en permettant à ces dernières de se constituer une bibliothèque de bonnes pratiques et de témoignages. ils proposent du training média en accompagnement car bien sûr, il ne suffit pas de se filmer pour réussir à transmettre !

Très simple d'usage, obligation de s'inscrire par mail.

on radote avant l'age ?

?? Déjà référencé ?

Ménage fait !

Une présentation comparant 12 outils gratuits pour créer des contenus type vidéo+quizz (options de réutilisation, sources vidéo, codes embarqués, outils de discussions intégrées, ...)... avec des exemples à chaque fois de réalisation ! On y retrouve : teachem, teded, vialogues, educanon, hapyak, googledrive, typeform, edpuzzle, flevido.com, learningapps.org, blubbr et metta ! et puis enfin, quelques slides à la fin sur les finalités pédagogiques de ces types d'usages !

Lu sur thot cursus : "Movenote est une solution tout-en-un pour créer des conférences ou des cours en ligne. Le site est offert en français, mais il comprend beaucoup d'erreurs de traduction. Si possible, on préfèrera donc la version originale en anglais. Après une simple inscription gratuite directement sur le site ou à partir de son compte Google, l'usager peut commencer à préparer sa présentation. À gauche de l'écran, un tableau blanc sur lequel seront diffusés les documents nécessaires pour le cours. Images, textes, PDF et diaporamas au format .ppt sont acceptés par le site. À droite, une petite fenêtre où apparaît l'image de la webcam. Lorsque tous les éléments ont été placés dans le tableau de gauche, il suffira d'appuyer sur le bouton orange « enregistrer » pour commencer l'enregistrement et apparaître à l'image. Le présentateur pourra changer de document en cliquant sur les flèches du tableau. De plus, il pourra en cliquant avec le bouton gauche de sa souris entourer, pointer ou dessiner brièvement sur les documents. Sur Movenote, il faut toutefois réussir sa présentation du premier coup sous peine de recommencer depuis le début. Heureusement, le présentateur peut mettre l'enregistrement sur pause à n'importe quel moment. L'usager pourra aussi téléverser une vidéo préenregistrée. Il pourra alors se concentrer sur le changement de diapositives et sur les dessins et notes. Il sera possible de voir ensuite le résultat final et de l'enregistrer. Le site convertira le tout et le placera dans le compte de l'utilisateur, générant une URL à partager avec ceux qui doivent avoir accès à la vidéo."

Créer une vidéo pour ses enseignements facilement avec EDpuzzle. Pas testé.

Créer des vidéos animées à la Ken Robinson.

Petit article explicatif http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article758

Comparatif Moovly et PowToon http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article351

Vidéos de culture numérique à disposition de tous. Il y a 26 vidéos disponibles.

Tutoriels vidéos concernant le D4 du C2i

Chouette, encore des granules ...

Une application de Mozilla FF pour mixer de la vidéo, du texte, du son et en faire une sorte de clip. Pas testé encore.

Il fait en effet partie d'un ensemble de projets de la Fondation Mozilla

Feu le popcorn maker AVAIT l'air intéressant : "Hello there! You were looking for something, but, unfortunately, it's no longer here. To keep our tools and curriculum as relevant as possible, the Webmaker team has deprecated some services. Most of these services are being replaced by new and improved ones, but a few of them are not. You can read more about this on our blog."

Le nouveau PoodLL pour Moodle 2 est franchement un outil fabuleux pour les enseignants de langues (et peut-être pour d'autres). Il permet d'insérer des fichiers audio et vidéo partout, y compris les enregistrements fait par les étudiants eux-mêmes. En plus il comprend maintes "widgets" amusants et pédagogiquement valables.

Oui, n'hésite pas ! Pour l'enregistrement, c'est écrit noir sur bleu/vert sur leur site. "Record audio into forums, pages, anywhere with an HTML area. Recordings are done via our server hosted by Amazon and transferred to your Moodle site almost immediately." Mais ma compréhension (limitée) de l'anglais trahit peut-être le texte ;-)

Mais je vois sur http://docs.moodle.org/21/en/Moodle_Language_Lab que oohoo.biz est Red5 aussi. Tu sais bien que je n'ai pas le moindre idée de ce que Red5 veux dire sauf que tu dis que ce n'est pas cool. Je suis en contact avec Patrick Thibaudeau et je suis allée voir leur site démo. C'est bien un "laboratoire de langue" qui ne touche pas au code Moodle comme PoodLL et NanoGong le font (c'est grâce à Patrick que je le sais, ;-)) Pour les enseignants de langue c'est super d'avoir tout d'un coup toutes ces possibilités dans Moodle 2.

un film qui explique en meme temps des notions de physique (et un article pour en savoir plus : http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/16449/physique-premiere-fiction-pedagogique/)

"déscolariser les savoirs" : belle illustration.