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Home/ Modelos pedagógicos/ Group items tagged pedagógicos

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lodega

El naturalismo pedagógico y su influencia en el movimiento de la escuela nuev... - 0 views

www.redalyc.org/articulo.oa

Escuela nueva naturalismo pedagógico

shared by lodega on 13 Mar 13 - No Cached
  • lodega on 13 Mar 13
     
    El naturalismo pedagógico es un poderoso principio que sirvió de fundamento al surgimiento de la Escuela Nueva o Activa; junto con la libertad del niño, la autoactividad, el laicismo y la coeducación, entre otros, abrió nuevos cauces con base en los desarrollos de la biología y la psicología en las primeras décadas del siglo XX. Tanto en su crítica como en su elaboración teórica, el naturalismo pedagógico halló en la obra de John Dewey su elaboración más elevada.
iacobus

MODELOS - 0 views

www.joaquinparis.edu.co/...DeZubiria.htm

modelos pedagógicos 001

shared by iacobus on 02 Mar 13 - No Cached
  • El Modelo Pedagógico Instruccional, corresponde a la práctica de la Pedagogía Tradicional. Se identifica por ser la escuela de la obediencia, la puntualidad y el trabajo mecánico y repetitivo, su finalidad consiste en enseñar conocimientos específicos y las normas aceptadas socialmente. En su Fundamento Psicológico, el niño es considerado como una tábula rasa sobre la que se van imprimiendo desde el exterior saberes específicos. Como exponentes y defensores se hallan Durkheim (1912) y Alain.
  • la cual se caracteriza por la humanización de la enseñanza, al reconocer en el niño sus derechos, capacidades e intereses propios.
  • Su fundamento psicológico se haya en las teorías de James, Freud y Binet; su fundamento pedagógico en Comenius (Didáctica Magna) y Pestalozzi (escuelas tutoriales). Los principales exponentes de esta escuela son Dewey en Estados Unidos, Claperéde y Ferriere en Suiza, Freinet en Francia, Decroly en Bélgica, Montesory en Italia y Agustin Nieto Caballero en Colombia.
  • ...4 more annotations...
  • las estructura cognitiva, permitiendo el desarrollo de conceptos y aumentándose la capacidad de resolución de problemas en las diferentes áreas.
  • La teoría del aprendizaje significativo determina ante todo una estrategia metodológica pero no los demás elementos de un modelo pedagógico, aportando entre otros a las prácticas educativas los mapas conceptuales ideados por Novak, para usos en la representación, asimilación y evaluación de las relaciones entre los conceptos.
  • En su teoría Piaget, explica como conocemos el mundo y cómo cambian esos conocimientos, acudiendo a los conceptos de asimilación, acomodación y equilibrio. La asimilación se refiere a la integración de los elementos exteriores a las estructuras ya existentes, de tal manera que cada individuo toma en forma diferente una misma realidad. Por su parte, la acomodación complementa la asimilación, modificando los esquemas mentales y llevando al logro de la representación real.
  • Todo modelo pedagógico adopta una postura frente al currículo, en cuanto a sus propósitos, contenidos y secuencias.
  • iacobus on 02 Mar 13
     
    MODELOS PEDAGOGICOS 001 diferentes tipos y clases de pedagogia, conceptos.
Nayeli Salazar

Tres modelos pedagogicos de J. Z. Samper - 1 views

www.joaquinparis.edu.co/...de%20zubi.pdf

Modelos pedagógicos instruccional activista y contemporáneo.

shared by Nayeli Salazar on 06 Mar 13 - No Cached
  • Nayeli Salazar on 06 Mar 13
     
    De Zubiría precisa tres modelos pedagógicos: Modelo Pedagógico Instruccional, Modelo Pedagógico Activista y Modelos Pedagógicos Contemporáneos (Propuestas pedagógicas derivadas de Piaget, Aprendizaje Significativo, Histórico Cultural) .
davesalazar

AMBIENTE INTELIGENTE DISTRIBUIDO DE APRENDIZAJE: INTEGRACIÓN DE ITS Y CSCL ... - 0 views

revista.eia.edu.co/...Articulo8.pdf

shared by davesalazar on 17 Mar 13 - No Cached
  • davesalazar on 17 Mar 13
     
    En este artículo se describe inicialmente el marco teórico de referencia enmarcado en los Ambientes Inteligentes Distribuidos de Aprendizaje (DILE), Sistemas Tutoriales Inteligentes (ITS), Ambientes Colaborativos de Aprendizaje Apoyados en Computador (CSCL) y Sistemas Multiagente (MAS) Pedagógicos; para luego presentar el Ambiente Multiagente de Enseñanza/Aprendizaje ALLEGRO. Además de integrar las anteriores áreas de investigación de la Inteligencia Artificial Distribuida (DAI), ALLEGRO fundamenta su paradigma instruccional en tres modelos pedagógicos: el conductismo, el cognitivismo (cognición distribuida y aprendizaje basado en problemas) y la teoría histórico-social. La validación fue realizada con diversos casos de estudio en el dominio de gráfica digital para cursos de postgrado en arquitectura.
davesalazar

Evaluación holística del modelo pedagógico del Centro Universitario de los V... - 0 views

uvadoc.uva.es/...TESIS202-120910.pdf

shared by davesalazar on 16 Mar 13 - No Cached
  • iacobus on 16 Mar 13
     
    Tesis doctoral Universidad de Valladolid a cargo de Maria Isabel Arreola Caro: evaluación holistica de los modelos pedagógicos del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara PDF no. 12
  • davesalazar on 19 Mar 13
     
    La Educación Superior en el mundo vive un proceso de universalización, lo que significa que los procesos de reforma, la necesidad de generar modelos innovadores, centrados en el estudiante, la utilización de las tecnologías de la información, fomentar la autogestión, la formación integral y el aprendizaje a lo largo de la vida, no son elementos distintivos de un continente, o de un país, y por lo tanto, tampoco de una universidad, lo que si es distintivo y diferente es la experiencia de cada centro educativo, de cada docente y dicente en esos procesos. El modelo pedagógico del Centro Universitario de los Valles representa la respuesta más congruente de la Universidad de Guadalajara al modelo educativo del Siglo XXI de esta universidad pública.
davesalazar

modelo pedagógico - 0 views

www.educar.ec/...modelos.html

modelo pedagógico

shared by davesalazar on 10 Mar 13 - No Cached
  • davesalazar on 10 Mar 13
     
    El modelo pedagógico es en consecuencia la representación de las relaciones predominantes en el acto de enseñar. Es una herramienta conceptual para entender la educación.
Víctor Hugo Galván Sánchez

Il curricolo della Philosophy for Children - Università degli studi di Napoli - 0 views

www.p4c.unina.it

Educación filosofía para niños modelo educativo aprendizaje

shared by Víctor Hugo Galván Sánchez on 20 Mar 13 - No Cached
  • Víctor Hugo Galván Sánchez on 20 Mar 13
     
    Filosofía para Niños es un proyecto educativo creado en mediados de los 70 por el filósofo y educador Matthew Lipman (1922-2010), se extendió por todo el mundo. La matriz es un proyecto pedagógico de Dewey y se basa en el reconocimiento del valor educativo de la experiencia de la investigación filosófica pretende ser rigurosa práctica de la investigación en los campos de la dimensión humana en su estética, ética y lógica. Psico-pedagógico suposición es que la práctica de filosofar posible el desarrollo de las habilidades de la infancia: el razonamiento, para formar conceptos, para investigar la importancia de los problemas, 
iacobus

MODELOS PEDAGÓGICOS ACTUALES - 2 views

es.scribd.com/...MODELOS-PEDAGOGICOS-ACTUALES

principios modelos pedagogicos eduacion preescolar

shared by iacobus on 02 Mar 13 - No Cached
  • n la Pedagogía Desarrolladora pueden ubicarse varias propuestas pedagógicas de carácter renovador como el proyecto Reconstruccionalista de José A. Huergo, denominado  también Pedagogía de la Emancipación, la
  • Pedagogía Insurgente de Enrique Pérez Luna, o la Pedagogía de la Liberación de Paulo Freyre.Lo que se debate actualmente es el paso de la "Pedagogía del Saber" (expresión de la concepción tradicionalista) hacia la "Pedagogía del Ser", que constituiría el resumen de la mejor tradición humanista en el campo de la educación y la enseñanza.Dicha Pedagogía del ser tiene como objetivo la felicidad del hombre,su educación para la vida  plena, su integración armónica al contexto social desde una perspectiva personal y creadora,en oposición a una Pedagogía del saber aún dominante, que se preocupa por asegurar la repetición de las normas creadas, de los saberes acuñados por otros, de la enajenación del sujeto individual en función de supuestos intereses sociales o grupales que no siempre tienen igual significación para los individuos, puesto que, en última instancia no han sido elaborados por ellos mismos. http://www.monografias.com/traba
    • sofiagomezh
      sofiagomezh on 04 Mar 13
       
      al parecer se decodificó el texto :)
    • eduardo oliva
      eduardo oliva on 04 Mar 13
       
      Hola buenos días, les recomiendo no utilizar estas ligas es.scribd.com/...MODELOS-PEDAGOGICOS-ACTUALES, generalmente encontramos post de otros usuarios que tienen poca seriedad, además de que las descargas son un tanto cuanto problemáticas. Así mismo las que pertenecen a los espacios como El rincón del vago, también aquellas que pertenecen a presentaciones de congresos, seminarios u conferencias, el material que consignan son poco sustanciosas, quizá lo único que sirva es la parte de la bibliografía. Saludos Cordiales.
  • iacobus on 02 Mar 13
     
    Checar principios de modelos pedagógicos con respecto a educación preescolar.
  • iacobus on 02 Mar 13
     
    Modelos pedagogicos 002
cokito

http://arevalodeleon.com/focim/Bodega/PATRICIA%20AIDA/23-julio-literatuta%20disertacion... - 2 views

arevalodeleon.com/...22-Los_modelos_pedagogicos.pdf

modelos pedagogicos

shared by cokito on 06 Mar 13 - No Cached
  • Nayeli Salazar on 06 Mar 13
     
    Para qué enseñar y sus enfoques educativos. Descripción de modelos pedagógicos.
  • silviabarragan on 14 Mar 13
     
    descripcion de distintos modelos pedagogicos
  • cokito on 22 Mar 13
     
    Este artículo nos habla y nos centra a las preguntas que busca dar respuesta un modelo pedagógico.
nacho figueroa

Redalyc- Artículo: Tendencias epistemológicas de la investigación científica ... - 2 views

redalyc.uaemex.mx/...ArtPdfRed.jsp

Educacion

shared by nacho figueroa on 01 Mar 13 - No Cached
  • nacho figueroa on 01 Mar 13
     
    En este documento se discuten las recientes tendencias de la epistemología (entendida como teoría de la ciencia y de la investigación), desde un punto de vista explicativo que las considera como variaciones observacionales que aparecen en un cierto lapso, pero que son generadas por los marcos subyacentes de carácter ahistórico y pretéorico llamados "enfoques epistemológicos", de modo isomórfico a las conocidas diferencias entre estructuras "superficial" y "profunda" o entre "type" y "token", etc.
  • eduardo oliva on 07 Mar 13
     
    Buen documento, pero muy general para el tema que nos ocupa, puede servir para el contexto en el que debemos centrarnos, los modelos pedagógicos, o quizá el rescatar algunas obras señaladas en la bibliografía consultada. Pero si puede correrse el riesgo de perderse, es un tema muy especializado sobre epistemología. No olvidar el foco central, modelos pedagógicos y modelo educativo. Este artículo puede ser fuente para la construcción de los modelos pedagógicos, pero sobretodo de los modelos educativos. Saludos cordiales, :-)
tazito_erika

. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA - 0 views

es.scribd.com/...UCACION-DE-LA-PRIMERA-INFANCIA

shared by tazito_erika on 07 Mar 13 - No Cached
  • tazito_erika on 07 Mar 13
     
    l modelo pedagógico señala objetivos a alcanzar como resultado delsistema de influencias educativas ejercido, pero a su vez, establecelogros del desarrollo por años de vida, como una forma de orientar aleducador para que pueda controlar los pasos en la consecución delobjetivo
iacobus

http://www.upb.edu.co/pls/portal/docs/PAGE/GP_REPOSITORIO_IMAGENES/PG_RIMG_MEDELLIN/MOD... - 0 views

www.upb.edu.co/...MODELO%20PEDAGOGICO.PDF

modelo pedagógico integrado Bolivia Univ.

shared by iacobus on 16 Mar 13 - No Cached
  • iacobus on 16 Mar 13
     
    Modelo pedagógico integrado Bolivia- Universidad archivo PDF no. 13
davesalazar

Reflexiones sobre el modelo pedagógico como un marco orientador para las pr... - 0 views

wb.ucc.edu.co/...art009-vol6-n11.pdf

shared by davesalazar on 16 Mar 13 - No Cached
  • davesalazar on 16 Mar 13
     
    La educación juega un papel protagónico desde el punto de vista de la función socializadora y, sobre todo, humanizadora del ser humano. Para poder cumplir con el objetivo de la evolución del hombre en su aspecto humanizante, procurando un desarrollo integral de los miembros de la sociedad en las dimensiones del saber, ser, hacer y convivir, surge la educación como un fenómeno escolarizado, en un sentido más estricto, que representa un proceso organizado, conscientemente pensado, planeado, diseñado e implementado dentro de las instituciones educativas. El artículo presenta algunas reflexiones sobre el papel que juegan los elementos constitutivos de los procesos educativos, como modelo pedagógico, currículo y prácticas de enseñanza en la configuración de la educación com
davesalazar

EL ModELo PEdAGÓGiCo AdAPTAdo A LA CULTURA CoLoMBiANA - 0 views

www.umng.edu.co/...RevNo1vol1.Art12.pdf

shared by davesalazar on 16 Mar 13 - No Cached
  • davesalazar on 16 Mar 13
     
    Un modelo pedagógico tiene en cuenta los lineamientos necesarios para promover el aprendizaje en un ambiente definido con el fin de difundir y transmitir el conocimiento. Pero esto no es suficiente para un país que en sus estadísticas presenta altos índices de corrupción, violencia y analfabetismo. Considerando que la educación es la cuna de la formación, de la integridad, de la construcción del ser y del saber, y siendo su papel tan importante en el desarrollo del país, ya que son las personas los componentes de una comunidad que en su actuar individual y colectivo forjan o destruyen una nación, debe apreciarse más la elaboración de un esquema educativo que tenga en cuenta variables que indiscutiblemente marcan la cultura e idiosincrasia de un país y deben ser modificadas a través de la educación como responsabilidad de todos y como proyección del progreso que a nivel cultural y económico el país desea y espera alcanzar.
davesalazar

Modelos pedagógicos - 0 views

www.iucesmag.edu.co/...mod-pedagogicos.pdf

shared by davesalazar on 16 Mar 13 - No Cached
  • davesalazar on 16 Mar 13
     
    Cuando se habla de Modelos Pedagógicos es necesario precisar sus dos conceptos: modelo y pedagogía. Para el primero, resulta oportuno revisar la Posdata de 1969 escrita por Thomas S.Kuhn en donde aclara el concepto de paradigma utilizado en su texto: " La Estructura de las revoluciones científicas". Así mismo es importante esclarecer el mismo concepto en la versión de Edgar Marín que lo expresa en el libro "Paradigma Perdido"
jessicapaez

Innovación Educativa, Constructivismo e intervención educativa - 2 views

aula.grao.com/...vismo-e-intervencion-educativa

educación Innovación modelo educativos

shared by jessicapaez on 06 Mar 13 - No Cached
  • jessicapaez on 06 Mar 13
     
    Administración: como proceso de jerarquización permite principios constructivistas como instrumento de indagación y análisis, mediante la Psicología se crea el cambio de la concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza
  • eduardo oliva on 07 Mar 13
     
    Buen artículo, sobretodo en los temas que veremos en la sesión de mañana. Enfoques dentro de los modelos pedagógicos, vale la pena checar la producción de César Coll. Salu2, u_U
  • jessicapaez on 08 Mar 13
     
    Le agradezco su sugerencia. César Coll menciona, el enfoque dominante de las competencias y como ha sido adoptado progresivamente, por entidades educativas e instancias internacionales, orientadas a formular recomendaciones curriculares y a promover evaluaciones de rendimiento en una perspectiva comparada. Este concepto es un planteamiento educativo en la evolución de las ideas y de los planteamientos pedagógicos. http://aula.grao.com/revistas/aula/161-lengua-y-expresion-plastica--las-competencias-en-la-educacion-escolar/las-competencias-en-la-educacion-escolar-algo-mas-que-una-moda-y-mucho-menos-que-un-remedio
rosy22

http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol4-num1/art4.pdf - 1 views

www.rinace.net/...art4.pdf

educación pedagogía liberadora indígena bilingüe

shared by rosy22 on 06 Mar 13 - No Cached
jessicapaez liked it
  • rosy22 on 06 Mar 13
     
    Hacia una Alternativa de Formación Indígena Bilingüe e Intercultural: Una Pedagogía Liberadora desde la Comunalidad. Autor: Lois. M. Meyer En los últimos 20 años, el desarrollo de modelos educativos y de formación docente para las escuelas en contextos indígenas con la intención de que apoyen y revaloren las prácticas y sistemas locales ha sido una necesidad incumplida y una demanda fuerte en muchos países de alta población indígena. Este artículo resume la historia de la CMPIO (Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca), su movimiento pedagógico, y el contexto, los contenidos, los compromisos comunales,  el esfuerzo realizado para conseguir los fines que hasta ahora no se han podido alcanzar y unos resultados del curso alternativo propuesto.
  • ...1 more comment...
  • sofiagomezh on 06 Mar 13
     
    Considero un reto por demás significativo el intentar adecuar un modelo educativo homogeneizante a las numerosas comunidades indígenas localizadas en Oaxaca con motivo de mejorar sus actuales condiciones de vida. Es una labor ardua con altas expectativas!!!
  • rosy22 on 07 Mar 13
     
    Así es Sofi y se hace más desafiante si se tiene en cuenta la nueva modalidad de la hegemonía cultural, que con el auge del neoliberalismo, la internalización de la economía y la globalización de los procesos económicos y culturales, adquiere una dimensión transnacional, ignorando las características nacionales, regionales, así como las identidades nacionales. :)
  • eduardo oliva on 07 Mar 13
     
    Buen post, sobretodo cuando se trata de otros espacios de formación que muchas veces no consideramos, esto tiene que ver con la visión de Paulo Freire. Consideración desde las visiones sobre el fenómeno educativo. Saludos Cordiales, :-)
Nayeli Salazar

Modelos pedagogicos en la formación de profesores. - 0 views

www.rieoei.org/...2370Loya.pdf

Tendencia racionalista desarrollista y crítica.

shared by Nayeli Salazar on 06 Mar 13 - No Cached
  • Nayeli Salazar on 06 Mar 13
     
    Describe la formación de profesores en la educación básica y los modelos pedagógicos en los que va orientado. Este escrito, esencialmente, pretende aclarar el panorama del porqué el contenido de los modelos pedagógicos hace inscribirlos en una u otra de las tendencias dominantes la racionalista, la desarrollista y la crítica presentando al lector una tipología de siete modelos, que sin ser exhaustiva, da cuenta de elementos básicos de cada uno.
iacobus

Modelo Educativo Y PedagóGico - 1 views

www.slideshare.net/...modelo-educativo-y-pedaggico

modelo educativo pedagógico ámbito universitario Peru

shared by iacobus on 02 Mar 13 - No Cached
  • iacobus on 02 Mar 13
     
    modelo educativo y pedagogico par el ambito universitario Peru20
tazito_erika

5.- Los Modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia - 2 views

www.waece.org/...5.htm

Educacion

shared by tazito_erika on 01 Mar 13 - No Cached
sofiagomezh liked it
  • nacho figueroa on 01 Mar 13
     
    A ver si así lo puedes visualizar meja (Arriba)
  • ...1 more comment...
  • tazito_erika on 01 Mar 13
     
    los fundamentos pedagógicos de este modelo se pueden reunir en un conjunto de conceptos, principios y objetivos esenciales, entre los fundamentales el concebir al niño como un "germen vital que aspira a su entero desarrollo", por lo que se pretende que crezca "sano, robusto, ordenado, inteligente, civilizado y bueno".
  • eduardo oliva on 05 Mar 13
     
    Bien el contenido, pero no cumple con lo que se solicitó de buscar artículos. Esta lectura puede servir de introducción. Así mismo, buscar una que no tenga tanto error gráfico, es muy pesado leer así, la idea es ganar tiempo en la lectura. Saludos cordiales, :-)
  • sofiagomezh on 06 Mar 13
     
    se oye demasiado maravilloso para ser verdad, es decir, poder formar al niño integralmente, pero como misión o ideal está perfecto!!!
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