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前地震局领导2008年6月8日在CCTV-2的对话节目上，为了说明地震是无法预测的，现场从口袋里掏出一封信：本溪一中学教师预测最近日本或中国东部还要发生7级以上地震！该官员生动地用归谬法驳斥了地震是可以预测的荒谬言论！还广大地震局的老爷们以清白！全国人民都觉得本溪的中学教师是脑残！惟恐天下不乱，为了抽地震局的脸不惜赌咒发誓说以后还要地震，结果白纸黑字铁证如山地被公仆拿到CCTV-2做全民公示！真是活该！！！！     公元2008年6月14日上午8时43分(北京时间7时43分)左右，日本东北地区发生里氏7.2级地震……

湖北人民出版社2007.8.1出版了《民国著名大学校长》一书，介绍了十三位民国著名大学校长。其中有北京大学校长蔡元培先生、浙江大学校长竺可桢先生、清华大学校长梅贻琦先生、上海交通大学校长唐文治先生、云南大学校长熊庆来先生、广西大学校长马君武先生、厦门大学校长萨本栋先生、复旦大学校长李登辉先生（同名）等。

校长应该对古今中外名人名著广泛涉猎，熟悉教育理论，了解中外教育历史，专业知识扎实又有深厚的人文底蕴，多点书卷气、知识分子的傲骨和刚直不阿、处世公正的凛然正气。 　　真正的好校长，他们的言传身教能够引领教师和学生的发展，甚至可以影响到家长。他们应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄，有海纳百川、有容乃大的襟怀，有淡泊明志、宁静致远的情操；他们应该是一所学校的灵魂，也是全体教师信任、爱戴、同甘共苦的“首席教师”，是广大师生乃至整个社会的楷模。 但愿我们的名校长们身上能少一点功利、浮躁、自傲、浅薄的异味，你的名片上写的应该是：教育者、知识分子的责任和社会的良心。

现在，这位成为众矢之的的教师似乎在一家民办学校找到了新工作。北京私立开华培训学校人士对新华社表示，他们已经与范美忠签订了两年期合同。据称，他们看中了范美忠“丰富的教学经验和才能”。

我觉得教师在社会职责以外，要成为一个好教师或好的教育者，需要做的是： 　　“爱”和“做好自己”。 　　 　　“爱”是理想的人际交往的前提，而“做好自己”是为了等待着自己成为好的榜样。

我的教育理念和想法主要体现在三个方面：第一，大量给学生介绍真正有价值的文学、历史、哲学、艺术等方面的好书，介绍各种文学艺术流派和各种哲学思想，让他们在上大学之前就积累大量有价值的知识；第二，对学生进行历史知识和思想的启蒙；第三，高度重视艺术和体育教育。 w

原来作为老师，他们已经如此不习惯讨论问题。

同时具备外语的听、说、读、写能力、电脑的操作能力、对新闻的敏感和策划能力、协调人际关系的能力、创造能力、基于具体工作需要的实践能力，还有就是不断学习的能力和迎接挑战的精神。

《中小学教师职业道德规范》再一次修订，师德有了，可是现在还有德吗？医生有医德吗？警察有警德吗？城管有城德吗？记者有记德吗？公务人员有公德吗？我现在很担心，只有师德的教师，在这样一个无德社会里怎么生存。

我认为，这个奖项是颁发给中国所有的维权者以及他们遭受磨难的家人的。不管政治环境多么恶劣，在中国，始终有一批良心之士，孜孜不倦地追求司法公正、社会正义。在漫长和艰难的维权道路上，这些维权者和他们的家人，付出了极大的代价——被压制、被孤立、被解雇、子女被迫失学或失业，被非法限制人身自由、被殴打、被构陷入狱、甚至被驱逐出境……他们当中，有记者、有作家、有律师、有自由职业者、有教师、有普通企业职工、有许许多多的农民和小商贩。中国庞大的上访者群体，便是一个典型的代表。为此，我遵从胡佳以前对我表述的意愿，他曾经多次希望成立维权者家属支持网络，在目前无法做更多工作的情况下，我决定将胡佳的5万欧元奖金捐出作为启动资金，成立支持维权者家属的基金会，致力于缓解维权者家属们所承受的苦难。相互支持，共度难关。

《条例》出台前，也曾有法官问周汉华，能不能将“主动公开”与“依申请公开”错开时间搞，“实际上他们也是想先搞‘主动公开’，‘依申请公开’往后拖拖，这样可以多一些准备时间。”周汉华说。

许志永认为，一种理解方式是：“政府不公开信息，或者你去申请信息公开，政府不搭理你，你可以投诉，不能起诉；不过，一旦政府选择信息公开，而这些公开的信息又侵犯到相对方的合法权益，才可起诉。” “按照这种理解，最匪夷所思的地方还在于，在政府决定信息公开的情况下，申请者不能去起诉，只有相对方，那个觉得自己的‘合法权益’因为‘信息公开’遭受到侵犯的人，才可以去起诉。”许志永说。 “这种理解，包括现实生活中按照这种理解的实践，将绝大部分‘信息公开’案挡在了法院大门之外。”一位不愿具名的法官告诉记者。 “这样下去，几乎所有申请‘信息公开’的行为，都不可诉。”许志永告诉记者，之前的大部分法院，对于“信息公开”案不予以立案，几乎都是援引该款，并且以上述理解为由，告知申请人，“只能投诉，不能起诉”。

早在2007年5月20日的《政府信息公开条例》培训会上，时任国务院信息化办公室副主任杨学山就有提及：“ 在信息公开的救济上，通常是先行政救济……并力求把冲突和矛盾化解在行政系统内部，尽量避免与公民、法人或其他组织对簿公堂，这样一方面可以减少法院的压力，另一方面有利于维护政府的形象。”

在一个被加上特殊标签的“80后”里，韩寒已属独善其身的行列，超越了诸多同龄人的懦弱、势利、呆滞与虚伪，连《观察》这种“环视全球”级别的异见媒体也转载其博客作品《辱华》、《急死你世界记录》，由此可见其内在潜力。

”近年崛起的中国民间学者、网络人物，譬如韩立勇，也不得不如此承认韩寒：“在观念解放上，他很有贡献，他的声音不但可以刺激很多受众，同时也昭示给我。他们比上代人有更好的社会条件，而这样的社会条件给人的成长提供了各种可能。相比之下，意识形态的魑魅在他们身上存留的不多，他们很容易在以后的成长中从观念层面解放自己，成为个体。”

当代中国教育，已遭党文化渗透入骨，乃是党制教育、奴化教育的实质。近年来的教师工资遭拖欠、乱收费、学费杀人、教育高成本、学术腐败、学生群体事件、校园黑社会问题、卢雪松事件，以及秘密警察介入学生议政参政等，这一系列的敏感问题，都直接证实了权力束缚、限制、惩治、挖空、愚化教育的问题。

根据统计，百分之四十一的芬兰中学生最常干的休闲活动是阅读。

由于老师自己就是喜好学习并且擅长学习的人，所以他们才能教出世界上最优秀的学生

芬兰的大公司最喜欢聘请教师，理由是能当老师的年轻人一定是这个国家最顶尖的人才。

听到他们这么讲，我说，那你们为何不给他们一对一的辅导呢？他们说，”我们每个人都在五个班任教，每个班的学生人数为30到40，这样加起来就有近200 名的学生。你想想看，我们甚至连给予每位学生一周一个小时的指导都做不到呢！“要想真的这么做，你就得延长工作时间或增加教师的数量。我于是跟他们细细的 商量这样的事情，此时我想起了我认识的生活在这里的作家、编辑、记者、研究生、助理教授等人士，他们大都有一个灵活的工作时间，并且对于英语语言本身具有 浓厚的兴趣。他们都知道一种良好的语言表达对于民主的培育、智慧人生的塑造的重要意义。他们有的是时间和对于语言的兴趣，可是当时在我的社区里却没有一种 良好的方式能够让他们和那些亟需指导的学生之间搭起桥梁。

但我总有一种别样的恐惧。非此即彼的二元判断，总能随着社会事件讨论次数的增多而渐渐变得多元，丰富，细腻。可在二元判断背后对垒的两个阵营的力量，却不是平衡的，而且，不见得会进化。今天早晨，当我看到这条消息，遍体冰凉。守正筑坚，终究是抵不过皇恩浩荡。

重庆是一个我有复杂感情的城市，我以前从来不会说自己是重庆人，因为我出生在郊县——重庆荣昌县的乡下，而重庆市民如同任何一个内地的省会城市一样，对郊县人和他们的口音总充满了歧视。一个从乡村教师家庭中长大的孩子，总有很强的的自尊心，虽然大学毕业后我分配到重庆工作了近1年，但从未准备把这里作为定居的地方。事实上，后来越来越多朋友说我深处还是典型重庆人性格，我也很喜欢这里的美女和哥们，最有文艺气息的川美和川外，但我不喜欢这里的国营工厂式的粗糙，陡峭的道路，过于辣的饮食，带有暴力色彩的“袍哥”式社会风气，以及对任何文弱知识分子的蔑视——或许这和我天秤座的性格有关。后来定居广东，我经常听到女孩把“你好斯文啊”作为一个赞扬男人的口头禅，但在重庆，如果任何人说你“斯文”，那一定是挖苦和瞧不起你的意思。假设把城市比喻为一个人，成都象一个喜欢喝茶聊天遛鸟的书画人，武汉就象一个狡黠市井的批发商行老板，而重庆更象一个机械工厂的大老粗车间主任。（备注：本评论可能引起部分重庆朋友的反感，仅代表个人善意看法，勿人身攻击）

在德国教授的地位是多崇高了。人们尊重一个人，是因为那个人是教授，而不是“校长”。相较之下，在我们的国度里，多种原因造成了我们教授的无形价值的贬值。这不仅仅是教授这个群体的责任。客观的讲，看看我们的社会谁最受崇拜就知道了，“商人”，“高官”，非富即贵者，这种心态的存在本身就会造成对教师这个职业甚至是知识的一种冲击。

我们的教育到底是吸取了人家的精华，还是变质了人家的精华。

问：你的漫画颇受争议，因为经常会涉及一些儿童暴力问题，比如说虐待儿童、自杀、强奸和谋杀。那为什么冰岛人会觉得这些有趣呢？

答：我们不会觉得这些话题本身很有趣，但只要把它们放在玩笑或者故事的背景下来理解，就能让他们笑，这通常是由于冲击的效应。而我的画又简单到让读者与故事背后的残酷事实产生距离感。在这种情况下，我们才可以感受到幽默，而非惊恐。冰岛式的幽默通常是很奇怪的。可能是因为寒冷的天气和黑夜过长的关系。根据冰岛古代的“萨迦” (即英雄传说,是散文叙事体文学)所说，谋杀通常会和幽默并论。

问：一个英国教师最近被捕，原因是冒犯伊斯兰教，因为她允许她的苏丹学生用穆罕默得来命名泰迪熊。你会把穆罕默得放到你的作品中吗？答：我从来没有想过把他放在漫画里，因为我对他一点都不了解。我从来不念《可兰经》，而且我到死都不会去读它。我可不想收到任何死亡威胁和信件炸弹。