Interactic 2.0

São João da Madeira, 06 Set (Lusa) - A Escola Secundária Serafim Leite, em São João da Madeira, inicia quinta-feira o novo ano lectivo de braço dado com as novas tecnologias. A escola assinala o princípio do fim dos cadernos escolares e dos quadros tradicionais rabiscados a giz. "Todas as plataformas tecnológicas instaladas até final de Maio começam a ser usadas em pleno neste início de ano lectivo, a partir do dia 11", garantiu à agência Lusa o presidente do Conselho Executivo da escola, Pedro Gual.

MÉXICO, 8 de setembro (Tierramérica).- Uma avaliação feita com professores de ciências no ensino médio do México mostra que sabem pouco de física, química e biologia. A avaliação do Centro de Ciências Aplicadas da Universidade Nacional Autônoma do México consistiu em testes e entrevistas, feitas em 2007 com 438 professores de ciências de dez dos 32 Estados do país. Em biologia, houve uma média de qualificação de 4,8 pontos num total de 10, em física de 3,3 e em química de 3,6.

He clears away distractions and allows himself to focus on the task at hand

More isn’t necessarily better.

focus on quality, on innovation, on creativity.

Estamos a recolher aqui materiais para servir os professores de ciências no ensino básico e secundário. Aos professores e investigadores que tenham desenvolvido materiais, oferecemos esta plataforma de divulgação do seu trabalho, depois de o passarmos por uma avaliação científica e didática.

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Collaborating and Connecting with Others

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Os professores têm aqui um papel crucial, mas difícil. Segundo Ján Figeľ, Comissário da educação, os professores deverão conciliar cada vez mais os programas curriculares tradicionais com a necessidade de os jovens adquirirem competências pessoais ("soft skills"), como o espírito de iniciativa.

One of the tasks which ed tech coordinators are landed with is cajoling other teachers to use the technology in their lessons. And not just in a one-off or a tokenistic way, either. No! You’re expect to persuade them, somehow, that this is the way of the future and that they should therefore cast aside all their old, non-techie teaching methods and step into this brave new world.

Fundamentally, what you need to have in order to succeed as an ed tech coordinator, is not so much a technical understanding of computers, but an intuitive understanding of people.

I reasoned that nobody in, say, the English department would listen to me telling them how they could improve their teaching of English if they used the right software or device. But they probably would listen to one of their co-workers in the same department.

En Italia, la joven Ministra de Educación, ha establecido que en los próximos cinco años la escuela primera y secundaria ofrezca en formato electrónico los antiguos libros de texto.

los nuevos medios digitales traerán consigo la posibilidad de que profesores y alumnos establezcan una relación más dinámica con los contenidos que  hayan de tratar, una relación necesariamente más activa, más interactiva, porque los contenidos no tendrán ya que mostrarse de manera estática en un libro en papel, sino que se convertirán en objetos digitales dinámicos manipulables y parametrizables.

Tendremos que andar vigilantes, cómo no, para valorar qué clase de capacidades ganamos y cuáles otras perdemos -como no se cansa de repetir el mismo Landow.