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Une initiation vidéo à l'évaluation des informations trouvées sur internet. Figure sur le site "question de bon sens" développé par l'université du Québec. Ce site vise les étudiants avec des vidéos pédagogiques, claires et attrayantes, qui peuvent parfaitement convenir à un plus large public.

Les bibliothèques de l'Université Suny-Postdam (New York) proposent sur ce site 5 modules en anglais pour initier les étudiants à la recherche en ligne, hors bases de données et dans une perspective universitaire : présentation générale du Web libre, Google, Wikipedia, évaluer les résultats de la recherche, propriété intellectuelle et respect des données personnelles.

Une présentation au format Prezi, dynamique et ludique, sur la production et la recherche de fichiers sous licence creative commons. Des propositions d'études de cas concluent la présentation. Si le support est disponible sans le cours, il donne de bonnes idées pour initier aux principes et à l'utilisation des licences libres

Les bibliothèques de Brest offrent de découvrir les tutoriels des ateliers de l'Espace Multimédi@ : cette initiation est progressive et variée.

C'est un site d'autoformation proposé par les différentes médiathèques de Toulouse : initiation aux outils informatiques, découverte des nouvelles tendances technologiques, exploration des ressources numériques de la bibliothèque.

Blog de Jean-Luc Raymond, ancien animateur de réseau de NetPublic (http://www.netpublic.fr), portail national des EPN (Espaces publics numériques) de la Délégation aux Usages de l'Internet du Ministère du redressement productif. On y retrouve de manière pratique et en temps réel les informations qu'il poste sur le site NetPublic : les actualités au niveau national concernant les espaces numériques (législation, appels à projets...), internet et les réseaux sociaux, mais aussi sur les initiatives menées par les EPN de toutes sortes en France mais aussi à l'étranger (notamment en Belgique). Indispensable car il signale notamment les tutoriels réalisés et mis à disposition par les EPN : souvent des tutoriels de très bonne qualité qu'on peut utiliser quand on n'a pas le temps de préparer une formation sur un sujet, ou pour soi-même se mettre à niveau sur un outil.

Le ScoopIt d'Olivier Roumieux, chef du service de la Bibliothèque numérique à la Bibliothèque des sciences et de l'industrie (BSI), à la Cité des sciences et de l'industrie (Universcience), et ancien rédacteur en chef d'Archimag. L'actualité du numérique en bibliothèques, les technologies, le matériel, les usages, les initiatives. Fréquemment alimenté, et avec des images !

Des exercices permettant de mettre en pratique les connaissances et le niveau des étudiants en recherche basique sur Internet. Un outil indispensable pour tester son niveau de compréhension!

Ce site ressource peut s'avérer utile tant aux étudiants souhaitant réactiver leurs connaissances en grec ancien qu'aux débutants. En plus des fiches de vocabulaire ou de grammaire à télécharger, il propose des exercices de conjugaison ou de déclinaison très bien faits, ainsi que des conseils pratico-informatiques sur les polices de grec.

En complément de la présentation de leur offre de formations à la carte, les Bibliothèques de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour mettent à disposition quatre tutoriels traitant de la recherche d'information. Concis, dynamiques, et non dénués d'une certaine originalité de ton, ces derniers constituent une initiation plaisante à la recherche documentaire, que ce soit en bibliothèque ou en ligne.

Les bibliothèques de l'Université de Pau et des pays de l'Adour ont mis en ligne 4 vidéos tutoriel ayant pour objet la recherche d'informations sur internet, qui viennent compléter leur offre de formation. Ces tutoriels recouvrent 4 compétences du C2i, « Rechercher l'information », « Évaluer les résultats d'une recherche », « Référencer une ressource en ligne » et « Organiser une veille informationnelle ». Pour tous, ces vidéos offrent une méthodologie efficace et rapide à maîtriser dans le domaine de la recherche d'informations sur internet et de leur utilisation. Pour les étudiants de l'Université, elles ont en outre l'avantage de présenter clairement les ressources de la bibliothèque et les outils à leur disposition.

comment se repérer dans le portail de la médiathèque Départementale? Ce petit guide est destiné aux bibliothécaire volontaires du département de la Loire, qui sont les usagers principaux de la MDL. Il est destiné à des publics peu familiarisés avec l'outil Internet et peut être adapté aux publics des autres bibliothèques territoriales.

comment se repérer dans le portail documentaile de la médiathèque Départementale? ce petit guide est destiné aux bibliothécaire volontaires du département de la Loire, qui en sont les usagers principaux. Il est destiné à des publics peu familiarisés avec l'outil Internet et peut être adapté aux publics des autres bibliothèuqes territoriales. 

Extrait de la formation en e-learning proposée par l'université des Antilles-Guyane aux étudiants de L1. Support de cours sur la recherche documentaire qui peut aider les formateurs ayant à dispenser un cours d'initiation pour des étudiants en droit : les exemples sont spécifiquement centrés sur cette discipline qui exige parfois des méthodes de recherche particulières dès la L1 (ex. trouver un arrêt ou un commentaire d'arrêt d'une juridiction). Support présenté de manière très claire (contrastes, mise en valeur des informations essentielles) facilitant la compréhension et la mémorisation.

Guides de la bibliothèque du Collège d'enseignement général et professionnel (cégep) Limoilou de Québec. A destination d'étudiants en formation technique, préuniversitaire ou continue, il s'agit d'une initiation à la recherche sous forme de présentations interactives ou de vidéos: présenter un travail écrit (citations et bibliographie, renvoie vers le très pratique outil présenté sur Diapason), trouver un article de revue, trouver une source scientifique (caractéristiques et outils de recherche), évaluer ses sources (grille d'analyse en 5 points et simulation interactive), utiliser les informations de façon éthique.

Page de présentation de la documentation dans le contexte de l'université Antilles et Guyane à destination des étudiants en L1, en introduction au métier d'usager de la bibliothèque, avec un accès à des exercices en marge gauche. Exemple de mise en forme des compétences de l'usager.

Ressource en anglais - initiation à la recherche documentaire par onglets interactifs, développée par Austin Community College (Texas) pour déployer les compétences principales pour réussir son projet de recherche