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Présentation claire et synthétique des enjeux et des possibilités de la formation au site web de bibliothèques. Les formations à l'utilisation aux fonctionnalités du site et à la recherche documentaire dans le site sont traitées. Les moyens techniques et successifs pour "réussir" une formation de ce type sont enfin rappelés dans l'ordre.

Cette fiche pratique décrit comment former les usagers d'une bibliothèque : - aux possibilités offertes par son site web (informations pratiques, accès au compte lecteur, participation au site...) - aux ressources numériques et électroniques disponibles sur le site de la bibliothèque (catalogue, bases de données...)

Liste des principes à respecter lors de la conception et de la rédaction de sites Internet, en conformité avec les critères WAI ("Web Accessibility Guidelines") du consortium W3C. Les WAI s'intéressent avant tout à l'accessibilité pour les personnes souffrant de handicap, mais respecter ces normes accroît la qualité d'un site Internet et donc son référencement par les moteurs de recherche. Le site d'AccessiWeb est la référence en France en ce qui concerne les préconisations du W3C (accessibilité des sites Internet). AccessiWeb propose aussi des formations et une labellisation. Cette ressource permettra aux formateurs en création de sites Internet et aux étudiants désireux de créer leur propre site de se tenir au courant des évolutions des standards du W3C.

Un site web d'aide à la recherche qui présente aux étudiants (L, M, D) et aux formateurs les ressources en droit par types de ressources, par domaines du droit, par sources du droit.

Ce site est une émanation des bibliothèques de lecture publique de Montréal. Thierry Robert, bibliothéciare, gamer et concepteur de serious games de formation à la recherche documentaire (escouade B et Sos Jungle) propose ce site plein de ressources. Le trésor de SOS, jeu proposé sur la page d'accueil, permet de découvrir le fonctionnement du site. Un "coffre à outils" propose des aides à la recherche sur le web, des fiches pratiques et une sensibilisation aux questions posées par l'utilisation d'internet.

5 fiches synthétiques de Cerise qui présentent les enjeux du web social pour les doctorants : ses principes, à quoi il sert, ce qu'on y fait, ce qu'on y trouve, son intérêt pour les études. Une manière pertinente et contemporaine d'envisager la recherche doctorale, son élaboration et sa valorisation. Adapté du support de cours d'Aline Bouchard de 2013 (FORMIST Paris).

Un site pour les professionnels de la danse sur des pièces de répertoire par chorégraphe sous forme de fiches comprenant biographie, ressources (audiovisuelles, partitions,...), indications de droits d'auteur, bibliographie, vidéographie, renvois vers d'autres institutions. Utile aussi pour les doctorants en danse.

Ce site internet du Centre d'études de l'Asie de l'Est (Montréal) propose de nombreuses ressources pour les personnes effectuant des recherches en études chinoises. On y présente des bibliographies et des méthodes de recherches pour différents tous types de documents : articles, ouvrages, cartes et atlas, chronologies, contenus audio et vidéo, images, sites web et blogs, textes de loi, statistiques, thèses, etc. Ces documents peuvent aussi bien être en français, et concerner le monde chinois, qu'en chinois. Le site recense également des outils de références, dictionnaires de langues et encyclopédie, des ressources sur la langue et la civilisation chinoises et sur l'usage de l'informatique en chinois.

Un blog de bibliothécaires formateurs québécois qui propose aux professionnels une formation en ligne individuelle aux outils du web 2.0. Ce vivier de liens peut notamment aider les bibliothécaires formateurs à mettre en place auprès de leurs usagers une pédagogie plus innovante, adaptée aux nouveaux usages et outils du web.

Un tutoriel vidéo en ligne qui présente les bases de la création d'un site web. Cette première partie est essentiellement dédié au langage HTML et aux CSS.

Rubrique du site web du SCD d'Avignon proposant des liens vers différents cours, présentations réalisées par le SCD sur la recherche documentaire et la bibliothèque; signets vers des sites de référence en matière de formation ( formist, erudist, cerise...)

Ce site des bibliothèques de l'université de Montréal propose un ensemble de ressources concernant un large éventail de disciplines. Il est très complet, avec des guides, tutoriels, cours, bibliographies, sitographies qui font le lien entre les contenus et les techniques de recherche et de traitement de l'information. Entièrement écrit en français, il recense autant les ressources anglophones que francophones.

Carte heuristique réalisée sur Mindmeister qui sélectionne par types de recherche (recherche d'images, recherche de thèses...) des outils disponibles sur le web. Cette carte accompagne une formation organisée par l'URFIST de Paris le 05/04/2013 "Recherche d'informations sur internet (perfectionnement) : méthodologie et outils disponibles", dont le support de cours, très complet, est là : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/recherchedinformationssurinternet. Si la carte peut surtout servir de pense-bête aux étudiants, le support de cours peut servir aux professionnels de trame pour construire leurs propres cours de recherche d'information sur le web, car au-delà des outils, il aborde les questions d'évaluation et de réutilisation de l'information.

Réalisé par l'URFIST de Paris, il s'agit d'une présentation sur Mindmeister du sommaire d'un cours complet, dont le diaporama slideshare est accessible en cliquant sur le lien dans le Mindmeister. Déplié, la carte heuristique Mindmeister fournit un bel annuaire de sites ressources bien classé.

Ce guide pratique, illustré de nombreux exemples de recherche, présente simplement cette base complexe. De la recherche d'un article à celle des cotations de marchés, ce site web fait le tour des possibilités offertes par cette base. Série des bibguides de Paris Diderot. Un tutoriel vidéo est également disponible.

Une fiche pratique réalisée par l'ENSSIB sur la formation des usagers à l'utilisation des ressources en ligne de la bibliothèque : I. Définitions et enjeux II. La formation aux fonctionnalités du site web III. La formation aux ressources documentaires du site de la bibliothèque IV. Étapes clefs pour une formation réussie Cette dernière partie est très utile et constitue (même pour le professionnel aguerri !) une piqûre de rappel salutaire. En un mot, une ressource INDISPENSABLE !

Fabrica est une logithèque développée par l'Inria-Inventeurs du monde numérique. Elle "présente des outils et astuces facilitant la gestion de l'information" : gestion de bibliographies, rédaction et partage de documents, veille sur le web etc.

Un dossier qui présente le cadre juridique du dépôt et de la diffusion de la thèse (notamment les questions de propriété intellectuelle), mais aussi les modalités du dépôt, ainsi que des ressources et outils, et les textes de référence.

Outil d'auto-formation à destination des étudiants pour apprendre à trouver de l'information, évaluer la fiabilité d'un site web, connaître différents moteurs de recherche

Site web de formation à la recherche documentaire développé par les SCD de l'Université de Reims. Vidéo de présentation de la bibliothèque, quizz à la fin de chaque module de formation (faire une recherche : un livre, un article, une thèse), utiliser le catalogue, faire une recherche spécialisée... autant de possibilités offertes par ce tutoriel.

Planète Doc est un tutoriel en ligne qui réunit l'université de Reims Champagne-Ardennes et l'université de technologie de Troyes. Son mot d'ordre est : "Orientez-vous dans le monde de la documentation."