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Ce site internet du Centre d'études de l'Asie de l'Est (Montréal) propose de nombreuses ressources pour les personnes effectuant des recherches en études chinoises. On y présente des bibliographies et des méthodes de recherches pour différents tous types de documents : articles, ouvrages, cartes et atlas, chronologies, contenus audio et vidéo, images, sites web et blogs, textes de loi, statistiques, thèses, etc. Ces documents peuvent aussi bien être en français, et concerner le monde chinois, qu'en chinois. Le site recense également des outils de références, dictionnaires de langues et encyclopédie, des ressources sur la langue et la civilisation chinoises et sur l'usage de l'informatique en chinois.

Ce guide détaille les différentes étapes à suivre pour effectuer une recherche efficace en bibliothèque. Pour les débutants, un module "recherche guidée" est disponible. Parmi ces étapes : définir un sujet, chercher des références, utiliser les catalogues, trouver les documents, enfin les exploiter.

Numéro des Cahiers d'Esquisse consacré à la formation des usagers depuis l'école primaire. Plusieurs articles : - Formation des usagers dans le second degré : émergence de problématiques nouvelles / Anne Cordier - Les évolutions de la formation à l'information dans les bibliothèques universitaires / Elisabeth Noël - De l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur / Isabelle Fructus - "Formation à l'information" : partenariat entre enseignants et professionnels de l'information à l'université Paris 8 / Alexandra Saemmer - La formation des usagers à Paris 8 : au croisement des usages / Isabelle Breuil - Le réseau des URFIST : centre de ressources pour la formation à l'information des étudiants ou des missions, des formations, de outils (des hommes) / Marie-France Andral - Perspectives de la formation à l'information / Anne Lehmans

Ces podcasts vidéos de qualité font partie du blog "Les podcasts" de l'Université de Grenoble dans lequel on trouve également des podcasts de cours. Cette intégration permet de rendre l'offre de podcasts du SICD1 plus visible et de renforcer le rôle de la bibliothèque dans le parcours universitaire. Ces podcasts peuvent également servir de support aux bibliothécaires en formation en interne.

Ce blog a été créé dans le cadre d'une formation de l'Urfist PACA. On y trouve le recensement critique des plateformes existant, des pistes pour se repérer dans l'environnement juridique et technique ainsi que des liens vers plusieurs exemples de blogs.

Sur Infosphère, site des bibliothèques de l'UQAM dédié au développement des compétences informationnelles, un quizz pour tester ses connaissances sur le plagiat. Un outil d'auto-évaluation rapide qui fait prendre conscience à l'usager de ses lacunes en la matière. Un exemple d'outil en ligne répandu au Canada, beaucoup moins en France.

L'outil Prezi est une application pour changer des présentations de simples diapositives. Vous pouvez créer votre support de formation avec une présentation plus dynamique. Ce lien vous propose un tutoriel en français sur l'utilisation de l'application.

Présentation par le site de l'ADBS de deux ouvrages théoriques: -L'éducation à la culture informationnelle / sous la dir. de Françoise Chapron et Éric Delamotte ; préf. d'Annette Béguin-Verbrugge. - Villeurbanne : Presses de l'ENSSIB, 2010. - 306 p. -Du CDI à la bibliothèque universitaire : former les usagers à l'information / coord. par Vincent Liquète. - Mérignac (F-33705) : Université Montesquieu Bordeaux 4, IUFM d'Aquitaine, 2010. Ces deux ouvrages présentent un vivier d'idées et d'expériences propres à enrichir tant la recherche et la pédagogie que l'activité documentaire

Vidéo didactique présentant clairement les outils qui permettent de naviguer parmi les revues disponibles sur le portail Cairn.

Pour les étudiants avancés : niveau master. Débutant. Notes de cours. Sciences. PDF. Mai 2011. Université Lille 3.

Guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique réalisé par le Service Universitaire de Pédagogie de l'Université Paul Sabatier - Toulouse 3. Ce guide est divisé en quatre parties : délimiter le sujet, rechercher l'information, traiter l'information, rédiger un document et présenter oralement.

Le tutoriel sous forme de video permet de suivre les différentes étapes de la saisie d'un PEB sur le portail informatique ZPortal. Très didactique.

Un site pour les professionnels de la danse sur des pièces de répertoire par chorégraphe sous forme de fiches comprenant biographie, ressources (audiovisuelles, partitions,...), indications de droits d'auteur, bibliographie, vidéographie, renvois vers d'autres institutions. Utile aussi pour les doctorants en danse.

L'université de Vancouver a mis en ligne un tutoriel en français très complet sur le plagiat. Il se présente sous forme d'une page explicative qui est suivie d'un test en 7 questions orientées en cas pratiques. L'étudiant trouvera sans doute des réponses aux questions qu'il se pose au sujet du plagiat et apprendra également les subtilités sur les citations et les reformulations.

Basé sur plus de vingt ans d'expérience, ce manuel remplace le manuel "Lire et écrire la littérature scientifique" (Pochet, 2012) qui avait lui-même été construit par la fusion et la mise à jour des livres "Méthodologie documentaire. Rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet ?" (Pochet, 2005) et "La rédaction d'un article scientifique.

Cette fiche pratique a été construite par le SCD de l'Université occidentale Bretagne. Elle fait partie d'un ensemble plus large, form@doct, développé par l'Université européenne de Bretagne et l'URFIST de Rennes et destiné à l'autoformation dans le domaine de l'information scientifique des doctorants et décliné en rubriques.

Le SCD Doc'INSA (Lyon) explique comment rédiger une bibliographie : les différents types de référence bibliographique, comment les écrire, les abréger, faire un appel de note. Comment stocker ses références grâce à un logiciel de gestion bibliographique. Renvoie aussi à d'autres guides de rédaction et de citation de références.

Ce site des bibliothèques de l'université de Montréal propose un ensemble de ressources concernant un large éventail de disciplines. Il est très complet, avec des guides, tutoriels, cours, bibliographies, sitographies qui font le lien entre les contenus et les techniques de recherche et de traitement de l'information. Entièrement écrit en français, il recense autant les ressources anglophones que francophones.

InfoSphère est un outil de formation de l'Université du Québec à Montréal. Il est basé sur des modules destinés à développer des compétences dans la recherche d'information. Deux versions d'InfoSphère sont disponibles ("Sciences humaines et sciences de la gestion" ou "Sciences et technologies").

Présentation ppt et guide d'utilisation de la base de données Factiva, proposés par l'URFIST PACA.