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La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) publie trois études sur les valeurs, jugements et opinions des jeunes en France et en Europe, dans la collection « Les Dossiers de la DREES ». Elle mobilise pour cela dix années de son Baromètre d'opinion sur la protection sociale, et s'appuie sur les réponses de près de 8 000 jeunes de 18 à 29 ans, interrogés entre 2004 et 2014. À l'encontre des idées reçues, les jeunes Français sont globalement optimistes pour leur avenir, et dans des proportions bien plus fortes que leurs ainés : 65 % des moins de 25 ans contre 46 % des 50-54 ans. De même, si 44 % des jeunes Français de moins de 25 ans pensent avoir une moins bonne situation que leurs parents au même âge (tendance en hausse depuis la crise économique), ce sentiment de « déclassement intergénérationnel » est plus faible que chez les 25-50 ans. Les jeunes Français sont néanmoins toujours bons derniers au palmarès des optimistes en Europe, dépassés même par les jeunes des pays les plus touchés par la crise (Espagne, Portugal). Des clivages apparaissent en outre avec, d'un côté, les jeunes en cours d'études ou en emploi et diplômés du supérieur, les plus optimistes pour leur avenir, et de l'autre, les jeunes les moins diplômés et les précaires, qui le sont le moins. Famille, genre, immigration : les jeunes défendent des valeurs d'ouverture Les jeunes Français sont plus favorables que leurs aînés à l'égalité des rôles entre les femmes et les hommes, plus tolérants aux nouvelles formes de couples et de familles et rejettent globalement l'ensemble des stéréotypes de genre, à l'opposé des plus de 65 ans dont les opinions diffèrent très fortement. Neuf jeunes sur dix sont en désaccord avec le modèle traditionnel de la femme au foyer s'occupant des enfants, et tout autant avec l'idée de privilégier l'emploi des hommes à celui des femmes. De mêm

"Juin 2017 : l'Enseignement supérieur semble toucher le fond. Malgré la qualité des enseignements et le courage des enseignants, tout ce que l'on retient ce sont les 90.000 jeunes qui sont encore sans affectation pour la rentrée prochaine. Les mesures phares que sont le tirage au sort et le contingentement des filières témoignent de la gestion à la petite semaine du précédent gouvernement. Nos universités méritent mieux. Face à une situation de massification des effectifs (+108% d'effectifs depuis 1980) et une désertification des filières professionnelles (-17% sur la même période) il est urgent de réformer l'Enseignement supérieur français, qui constitue encore aujourd'hui un avantage comparatif important pour notre pays, sans sortir les vieilles recettes à savoir la mise en place d'une sélection à l'entrée, ou l'augmentation des frais d'inscription. Le gouvernement a annoncé une réforme du premier cycle visant à supprimer APB et mettre en place des prérequis. Cette volonté réformatrice va dans le bon sens mais doit aller plus loin et s'étendre à tous les pans de l'Enseignement supérieur francais. La Fondation Concorde a ainsi réuni pendant huit mois une vingtaine d'experts universitaires issus de tous les horizons, dans le but de proposer une réforme en profondeur de notre ESR. Articulé autour de 28 propositions, notre projet se veut ambitieux mais réaliste : transformer l'accès au premier cycle en passant d'une logique de filière à une logique de parcours à la carte; doter l'université de nouveaux moyens financiers notamment grâce à la formation professionnelle; et proposer une gestion décentralisée de l'enseignement supérieur, afin que chaque établissement soit le plus à même de construire un projet pédagogique en cohérence avec son territoire. L'avenir de l'Enseignement supérieur français ne passe pas par son démantèlement mais bien par son optimisation pour tendre vers plus d'efficacité et pl

"Tribune de Jean-Michel Huet, Associé chez BearingPoint et Edouard Husson, Professeur des universités, ancien Dean d'ESCP Europe, parue sur FocusRH, le 6 février 2015. Nous sommes convaincus que nos écoles peuvent continuer à rayonner à l'échelle nationale et mondiale… mais à condition de ne pas avancer avec des œillères, de ne pas croire que tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes et donc de tenir compte des faiblesses de leurs modèles et des menaces qui les entourent. Ce rapport considère la situation d'écoles de tailles et de statuts divers : Insead, Skema Business School, Essec, HEC, EM Strasbourg, ISG, ECSP Europe, ESC Montpellier, TBS, IPAG, EM Lyon, Grenoble EM, EM Normandie, Kedge Business School, France Business School, Edhec, Audencia, ESC Rennes, Neoma, ect. Et, comme cela est d'usage pour toutes publications de l'Institut Montaigne, nous avons formulé des propositions opérationnelles, telles que : lancer un appel d'offre international pour ouvrir un ou deux centres d'excellence en Afrique francophone et anglophone ; développer les études de cas de PME-PMI, généraliser les stages en PME-PMI ; accroître le développement d'incubateurs et de fonds d'amorçage au sein des écoles ; moduler les droits d'inscriptions selon un gradient correspondant aux échelons de bourse du CNOUS, etc. Alors que nous avons parfois pu lire une présentation tronquée de notre rapport, nous précisons que nous n'appelons pas à ce que l'État finance les business schools, mais que nous plaidons pour un engagement financier ponctuel - conditionné à la réalisation de certains engagements - nous pensons ainsi que l'État pourrait - par exemple dans le cadre de la nouvelle vague IDEX - débloquer 100 à 300 millions d'euros, pour soutenir cinq à six grands projets de rapprochement entre des pôles universitaires et des business schools. Et, lorsque nous dessinons une possible répartition des rôles entre IA

La CGE a présenté à la presse, ce mardi 19 juin 2018, l'enquête Insertion 2018 des jeunes diplômés. Il en ressort que : l'insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles atteint son plus haut niveau depuis 2010. Avec 9 diplômés sur 10 en activité moins de 6 mois après la sortie de leur établissement, l'enquête confirme l'attractivité du cursus Grande école auprès des employeurs. Plus de 8 diplômés sur dix de la promotion 2017 ont décroché un CDI, soit une hausse de 2 points par rapport à l'année dernière (81,1 % contre 79,1 % l'an passé). En 2018, le salaire brut moyen annuel des jeunes diplômés à l'entrée dans la vie active enregistre une hausse sensible en France. Pour la troisième année consécutive, les étudiants des Grandes écoles privilégient la France. 87,1 % trouvent leur premier emploi dans l'Hexagone. En 2018, 39,3 % des diplômés des Grandes écoles ont privilégié une entreprise de moins de 250 salariés à la fin de leur cursus Parmi les nouveautés de l'enquête cette année, on recense de nouvelles questions sur les diplômés en situation de handicap et leurs indicateurs d'insertion pour la promotion 2017 sont présentés. De même, le volet concernant les diplômés par la voie de l'apprentissage est approfondi.

La CGE a présenté à la presse, ce mardi 19 juin 2018, l'enquête Insertion 2018 des jeunes diplômés. Il en ressort que : l'insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles atteint son plus haut niveau depuis 2010. Avec 9 diplômés sur 10 en activité moins de 6 mois après la sortie de leur établissement, l'enquête confirme l'attractivité du cursus Grande école auprès des employeurs. Plus de 8 diplômés sur dix de la promotion 2017 ont décroché un CDI, soit une hausse de 2 points par rapport à l'année dernière (81,1 % contre 79,1 % l'an passé). En 2018, le salaire brut moyen annuel des jeunes diplômés à l'entrée dans la vie active enregistre une hausse sensible en France. Pour la troisième année consécutive, les étudiants des Grandes écoles privilégient la France. 87,1 % trouvent leur premier emploi dans l'Hexagone. En 2018, 39,3 % des diplômés des Grandes écoles ont privilégié une entreprise de moins de 250 salariés à la fin de leur cursus Parmi les nouveautés de l'enquête cette année, on recense de nouvelles questions sur les diplômés en situation de handicap et leurs indicateurs d'insertion pour la promotion 2017 sont présentés. De même, le volet concernant les diplômés par la voie de l'apprentissage est approfondi.

La CGE a présenté à la presse, ce mardi 19 juin 2018, l'enquête Insertion 2018 des jeunes diplômés. Il en ressort que : l'insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles atteint son plus haut niveau depuis 2010. Avec 9 diplômés sur 10 en activité moins de 6 mois après la sortie de leur établissement, l'enquête confirme l'attractivité du cursus Grande école auprès des employeurs. Plus de 8 diplômés sur dix de la promotion 2017 ont décroché un CDI, soit une hausse de 2 points par rapport à l'année dernière (81,1 % contre 79,1 % l'an passé). En 2018, le salaire brut moyen annuel des jeunes diplômés à l'entrée dans la vie active enregistre une hausse sensible en France. Pour la troisième année consécutive, les étudiants des Grandes écoles privilégient la France. 87,1 % trouvent leur premier emploi dans l'Hexagone. En 2018, 39,3 % des diplômés des Grandes écoles ont privilégié une entreprise de moins de 250 salariés à la fin de leur cursus Parmi les nouveautés de l'enquête cette année, on recense de nouvelles questions sur les diplômés en situation de handicap et leurs indicateurs d'insertion pour la promotion 2017 sont présentés. De même, le volet concernant les diplômés par la voie de l'apprentissage est approfondi.

En termes de parcours de vie, ce moment-là est décisif. Entre le temps des études et la projection dans son propre avenir, souvent entre la fin des formations et la recherche d'un premier emploi, c'est au sens propre un moment de conversion à accomplir ; décisif pour chacun, et bien évidemment essentiel pour les entreprises qui vont accueillir ces nouvelles générations. Comment ce moment là est-il vécu par les premiers intéressés, par les 16-20 ans, quel que soit leur statut d'activité ? Une jeunesse soucieuse, un sentiment de distance Les 16-20 ans sont soucieux en premier lieu parce qu'ils considèrent « le monde de l'entreprise » avec circonspection, l'identifiant prioritairement au « stress » (36 %) et à la « compétition » (35 %). 64% d'entre eux s'estiment souvent assez éloignés du monde de l'entreprise 72% pensent qu'il est difficile de créer sa propre entreprise en France. 90% des 16-20 ans souhaitent que l'école ou l'université préparent davantage les étudiants au monde de l'entreprise. Une pluralité d'atouts et d'opportunités vers le monde de l'entreprise Pour leur avenir, et de manière forte, les jeunes interrogés citent leur volonté d'être « salariés dans une entreprise » (41 %) mais également, sur un score pratiquement comparable (35 %) la volonté de « créer leur propre entreprise » ; les premiers privilégiant la « sécurité » (56 %), les seconds « l'indépendance » (46 %). L'étude révèle la diversité des tremplins d'accès au monde de l'entreprise. Le diplôme n'est plus reconnu comme le sésame unique et universel, puisqu'il est cité en troisième position. Bien plus largement, le portefeuille des atouts compte les « stages en entreprise » (89 %), le « réseau » (79 %), les « parents » et la « famille » (74 %), « l'enseignement supérieur » (72 %). Face à l'entreprise de demain, et en regard des mutations actuelles considérables qui s'a

"En ce Dimanche des Rameaux 2021 nous a été donné de vivre un beau moment de fraternité et de convivialité entre jeunes de 18-30 ans issus de divers horizons de notre Diocèse d'Evry-Corbeil-Essonnes. De fait, du « Pèlerinage des Étudiants de Chartres », rendez-vous annuel initialement prévu, nous avions dû passer dans un premier temps à une nouvelle version, où tous convergeraient pour la Célébration des Rameaux vers l'église Saint-Sulpice à Paris, pour nous en voir finalement, à quelques jours de la date du 28 mars, refuser l'autorisation (du fait de la règle des 30km). Nous avions donc dû « inventer » in extremis cette troisième version du « pélé des Rameaux 2021 », avec un nouveau lieu de convergence, vers l'église Saint-Martin de Palaiseau, où nous avons pu, en communion spirituelle avec tous les autres diocèses de l'île de France, célébrer à 13h30 la messe des Rameaux."

"La mobilité internationale en cours d'études est souvent considérée comme un atout indiscutable pour réussir son entrée dans la vie active. La nouvelle analyse du Céreq vient sérieusement troubler cette certitude, sur la base d'une observation attentive de l'insertion professionnelle. L'enquête Génération 2010, menée en 2013 auprès des jeunes ayant quitté le système éducatif en 2010, révèle d'abord que les séjours à l'étranger en cours d'études ont concerné près d'un tiers de ces jeunes sortants.Elle montre ensuite que selon le niveau de formation et le niveau social, cette mobilité internationale est plus ou moins répandue et prend des formes très différentes. Ainsi, au cours de leur dernier cursus,les plus diplômés sont partis bien plus fréquemment (65% pour les écoles d'ingénieur ou de commerce) et pour des séjours à l'étranger souvent bien plus longs.De leur côté, seuls 5% des sortants de l'enseignement secondaire sont concernés et essentiellement pour de très courts séjours linguistiques. Compte tenu de ces inégalités, les caractéristiques des jeunes partis à l'étranger en cours d'études les prédisposent à une meilleure insertion. C'est d'ailleurs ce qui est constaté. Mais l'analyse du Céreq montre au final que pour des jeunes diplômés ayant le même profil (même niveau de diplôme, mêmes origines sociales et même sexe),avoir séjourné à l'étranger en cours d'études a un effet très limité ou nul sur la situation professionnelle à trois ans en France.Il faut toutefois mentionner que la situation des jeunes expatriés n'est pas observée et que les débuts de carrière à l'étranger restent inconnus. "

Former au XXIe siècle analyse six méthodes d'insertion des jeunes dans l'emploi en France aujourd'hui, six méthodes qui marchent. Par des voies et face à des publics différents, toutes affichent un taux d'insertion dans l'emploi élevé. Quels sont les secrets de cette réussite ? Quelles leçons peut-on en tirer ? Telles sont les questions qui nous ont conduits sur le terrain, à la rencontre de ceux qui agissent. L'enjeu est double. Il faut parvenir à insérer, rapidement et dans la durée, des jeunes qui sont parfois en grande précarité, parfois très diplômés mais éloignés de l'emploi, souvent démotivés après de nombreux échecs et ce, sur un marché du travail qui se transforme à grande vitesse. Cela implique d'adapter les méthodes de formation tant aux besoins et attentes de publics très variés qu'à des métiers en pleine mutation, face aux nouvelles technologies et à la multidisciplinarité. Ces méthodes d'insertion partagent trois caractéristiques. Redonner confiance en soi par la responsabilisation et la valorisation des acquis de chacun. Élargir les compétences de chaque jeune et les traduire en métiers. Démultiplier les contacts directs avec les entreprises par les rencontres, les échanges, l'immersion ou encore les stages. L'âge et les diplômes ne comptent pas, seules la motivation et la réussite importent. Pragmatisme, réactivité, sur-mesure, implication de tous les acteurs et notamment des entreprises sont autant de clés de leur succès. Autant de pistes qui invitent à l'action.

"« Encourager les étudiants à se rapprocher d'une association LGBT de leur établissement pour y trouver un accompagnement », voici l'une des préconisations du premier programme d'action interministérielle du gouvernement Ayrault, le 31 octobre 2012. Les étudiants de Sciences Po Paris ont pu voir une application concrète de l'idéologie « progressiste » de ce type d'associations lors de la Queer Week de mars 2013. Films pornographiques, distribution de sex toys, atelier de travestissement, vente de contes « non sexistes » pour enfants… : cette initiative étudiante est en cohérence parfaite avec la politique de l'école et son programme de recherche et d'enseignement sur le genre (Presage)."

"Le nouvel évêque de Nanterre (France), Mgr Michel Aupetit, participera à l'initiative de son diocèse "Holy Beach", cet été, en Bretagne, dans le Morbihan, à Carnac, les 26 et 27 juillet. "Holy Beach" s'installe en effet sur les plages de Carnac du 24 au 31 juillet, et propose aux jeunes de 18 à 30 ans de partager leur foi sur le sable. Cette mission d'évangélisation est ouverte à tous. Née dans le diocèse de Nanterre, l'opération "Holy Beach" est animée par des prêtres et des séminaristes diocésains dont le père Vincent Hauttecoeur, curé de Vanves (Hauts-de-Seine), et accueillie par le diocèse de Vannes. "

"Chaque année, l'Australie accueille 20 000 Français, c'est trois fois plus qu'il y a cinq ans. « J'ai eu plus d'entretiens en deux semaines en Australie qu'en un an en France » raconte Juliette, consultante en marketing à Melbourne, payée le double de ce qu'elle aurait pu espérer en France… Au bout de trois mois, Thomas s'est vu confier la gestion d'un restaurant. Il gagne aujourd'hui entre 1 200 et 1 300 dollars par semaine contre 1 300 euros par mois à Paris, où il était cuisinier. Surtout, il suit une formation pour devenir préparateur physique, un métier encore plus lucratif qui pourrait lui permettre de décrocher un visa permanent. Un reportage étonnant proposé par « Complément d'enquête » :"

"Depuis sa création en 1996, l'association « La politique, une bonne nouvelle », composée de jeunes chrétiens, propose aux 18 - 35 ans de s'initier au sens de la politique et de s'engager dans la vie de la cité. Du 17 au 24 août se tient la 10ème session d'été de l'association, à Aix-en-Provence, dans le sud de la France. Ce rendez-vous est organisé en partenariat avec différents mouvements chrétiens. Les participants pourront rencontrer des responsables politiques, suivre des conférences, ou encore participer à des jeux de mise en situation."

"Le campus historique de l'Institut catholique de Paris va se doter d'un auditorium de 400 places et de nouvelles salles de cours."

"Entre 35 000 et 40 000 jeunes français seront présents du 1er au 6 août prochain à Lisbonne pour les Journées Mondiales de la Jeunesse. Le nombre de participants de l'Hexagone dépasse les prévisions effectuées par la Conférence des évêques de France. Une bonne nouvelle pour les jeunes qui attendent avec impatience ce temps de ressourcement et de rencontre."

Autre site Gouvernement .fr Une nouvelle circulaire fixe le cadre de séjour des jeunes diplômés étrangers en France ACY - vu le 26/06/2012

Blogs Perepiscopus Nouvelle équipe de direction à l'ICP CS - Vu le 16/09/2011

"L'avenir te paraît parfois (un peu) sombre ? L'épidémie, la situation économique, le réchauffement climatique, réussir ses études, trouver un job. Le monde s'effondre ? Et toi ? Ces questions, ces inquiétudes, ces angoisses, nous y sommes tous confrontés aujourd'hui ! Et si on en parlait ?   On te propose 7 jours !   7 jours pour parler de ce que tu vis, prendre du recul, déposer tes angoisses et souffler, te poser la question : qu'est-ce qui compte vraiment pour moi ?    On te propose de faire ce chemin avec un compagnon de route, en lien avec des centaines d'autres binômes dans toute la France, pour te lever de là où tu es et redécouvrir un nouvel horizon.   Au menu chaque jour ? Mini conférence, texte pour approfondir le thème du jour, temps d'échange avec ton binôme et un défi.   Alors ? Prêt à prendre de la hauteur ?"

"Bars et cafés cathos se multiplient en France et offrent une nouvelle façon de partager plus qu'un verre. Fermés pendant les vacances scolaires, ils viennent de rouvrir. On paye la tournée !"