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"Parmi ces mesures, plusieurs vont, en effet, affecter en premier lieu les jeunes : le plafonnement des indemnités prud'homales rend les jeunes éjectables à merci. Le patronat pourra ainsi budgéter sereinement le licenciement abusif de n'importe quel·le salarié·e. Alors que l'écrasante majorité des jeunes sont d'ores et déjà embauché∙e∙s via des contrats précaires, le recours aux CDI de chantier représente une nouvelle remise en cause du CDI, seul type de contrat permettant aux jeunes d'avoir une insertion professionnelle sécurisante."

Un nombre croissant d'étudiants se trouvent en décalage avec les rythmes théoriques de l'université. Elle ne tient pas compte du fait que, pour presque la moitié d'entre eux, ils travaillent en même temps qu'ils mènent leurs études. Elle les prive en outre de la possibilité de mûrir leur choix d'orientation, de varier leurs parcours, de bifurquer si leurs choix ne sont pas assez assurés. Terra Nova propose dans ce rapport, une réorganisation des temps universitaires. Il faut reprendre la question des rythmes universitaires à toutes les échelles de temps : la journée, la semaine, le semestre, le cycle et la vie entière (formation tout au long de la vie). Plutôt que de subir ces rythmes, les étudiants doivent pouvoir choisir leur avenir.

"Quatrième et dernier épisode de l'état des lieux et propositions sur l'université en particulier, et l'enseignement supérieur et la recherche en général. Aujourd'hui : les pistes de réflexion."

"Troisième épisode de l'état des lieux et propositions sur l'université en particulier, et l'enseignement supérieur et la recherche en général"

"Plusieurs déclarations gouvernementales touchant plus ou moins aux questions de la jeunesse ont alimenté ces dernières semaines l'actualité politique, qu'il s'agisse des aides au logement (dont bénéficient massivement les étudiants), des emplois aidés ou de la sélection à l'université. Une première remarque : lancées à l'emporte-pièce, et sans qu'apparaisse pour le moment une cohérence ou un plan d'ensemble, ces annonces sont politiquement dangereuses. Les jeunes en France, on le sait depuis longtemps (tout le monde garde le souvenir du crash du CPE de Dominique de Villepin), sont une matière hautement inflammable. Attachés aux symboles de l'égalité (même lorsque ces derniers masquent l'inégalité réelle), les jeunes peuvent rapidement succomber à des réflexes protestataires dès lors qu'ils sont attisés par des organisations qui savent par quel bout les prendre. Pourtant l'inaction serait pire que tout car les jeunes ont été bien mal servis par le gouvernement précédent qui avait choisi la facilité de politiques dont tout le monde sait depuis longtemps qu'elles sont inefficaces (les emplois aidés dans le secteur non marchand), mais qui pouvaient donner le sentiment à l'opinion qu'on dépensait beaucoup d'argent pour les jeunes et que donc on s'occupait d'eux. On a déjà dit dans ces colonnes que ces politiques, qui en réalité éloignent les jeunes du marché du travail réel, ne leur rendent pas vraiment service. D'ailleurs les réactions aux annonces de baisse des emplois aidés en sont presque la preuve. Qui proteste en effet ? Les jeunes ? Que nenni, ce sont les associations ou les collectivités locales qui se plaignent de perdre une main d'œuvre bon marché. Mais les emplois aidés ont-ils été conçus pour les associations, les collectivités locales ou pour les jeunes ?"

"L'annonce de la suppression du régime social des indépendants est une excellente nouvelle qui doit être accompagnée par une autre : celle de la suppression du régime étudiant de sécurité sociale. En cette rentrée 2017, les étudiants auront à nouveau à choisir entre s'affilier à une mutuelle étudiante : soit la LMDE soit une mutuelle issue du réseau EMEVIA. Et ce sera sans doute la dernière fois à en croire les propos de la Ministre de l'Enseignement Supérieur, lors de sa conférence de rentrée du 24 août. La mise en place d'un plan national étudiant pourrait ainsi contenir des mesures visant à opérer un possible rattachement des étudiants au Régime Général de la Sécurité Sociale, ce qui constituerait une excellente nouvelle pour la santé des étudiants ainsi que pour les finances publiques. "

"Marronnier de la fin du mois d'août, le coût de la rentrée des étudiants fait l'objet d'une attention toute particulière cette année, avec la récente annonce décision gouvernementale de diminuer les aides aux logements de 5 euros par mois à partir d'octobre 2017. Jean-Baptiste Baudat, diplômé du master Politiques publiques à Sciences Po et d'une maîtrise de sciences politiques à Paris 1 Sorbonne, revient sur la baisse contrainte du panier budgétaire des étudiants en France."

"Une colocation catholique en haut de la Canebière pour 3 jeunes hommes étudiants, dans un appartement attenant au presbytère et à l'église Saint Vincent-de-Paul."

"L'université est régulièrement au cœur de l'actualité et des controverses médiatiques. Il est heureux qu'un pays éclairé comme la France s'intéresse à l'éducation et la formation de sa jeunesse et de ses citoyens en général, et à son système d'enseignement supérieur et de recherche (ESR) en particulier. Il est cependant malheureux que le débat se polarise de manière dogmatique et ciblée sur quelques points précis (et néanmoins essentiels), comme la sélection des étudiants, les recalés d'APB, les frais d'inscription, le taux d'échec en Licence, ou l'opposition université - grande école. Comme dans tout débat complexe, méfions-nous des recettes faciles ou d'arguments définitifs. Je tente ici de proposer une vision un peu plus large de manière pédagogique, ainsi que quelques pistes de réflexion dans une série de quatre articles pour cette rentrée de septembre 2017."

"ça suffit ! Oui pour s"amuser et profiter des bonnes choses. Mais pas besoin de se mettre minable. Le coup de gueule de l'abbé de Chaillé."

"A l'occasion des Journées Européennes du Patrimoine 2017, qui ont pour thème "Jeunesse et Patrimoine", Patrick BERNASCONI, Président du CESE, a présenté samedi 16 septembre un appel dont l'ambition est d'encourager et de favoriser l'accès des jeunes aux responsabilités dans les organisations et la société. Ce texte est le fruit du séminaire de travail datant du 6 juillet dernier du Groupe des Organisations étudiantes et mouvements de jeunesse, présidé par Emelyn WEBER. Le CESE est la seule assemblée constitutionnelle, dans laquelle les associations de jeunesse sont représentées. "

L'isolement social est souvent le résultat d'un enchaînement d'événements, parfois dès l'enfance. Parmi les nombreux facteurs qui semblent favoriser la solitude figurent le départ du domicile parental, l'absence de relation amoureuse, les mauvaises conditions de logement ou de moyens de transports, la mauvaise santé. Les histoires des jeunes interviewés lors de l'étude le confirment : manque de confiance, complexe comme le surpoids, problème de harcèlement… conduisent peu à peu certains d'entre eux à se replier sur eux-mêmes. S'ensuivent une méfiance croissante vis-à-vis des autres (seul 1 jeune sur 3 pense qu'il peut faire confiance aux autres) et un sentiment d'inutilité sociale (60 % des jeunes isolés se sentent inutiles).

L'isolement social est souvent le résultat d'un enchaînement d'événements, parfois dès l'enfance. Parmi les nombreux facteurs qui semblent favoriser la solitude figurent le départ du domicile parental, l'absence de relation amoureuse, les mauvaises conditions de logement ou de moyens de transports, la mauvaise santé. Les histoires des jeunes interviewés lors de l'étude le confirment : manque de confiance, complexe comme le surpoids, problème de harcèlement… conduisent peu à peu certains d'entre eux à se replier sur eux-mêmes. S'ensuivent une méfiance croissante vis-à-vis des autres (seul 1 jeune sur 3 pense qu'il peut faire confiance aux autres) et un sentiment d'inutilité sociale (60 % des jeunes isolés se sentent inutiles).

"Fidei cantores : pour étudiants et jeunes pros des pays de la Loire, musiciens et chanteurs. Cette initiative d'angevins propose deux week-end de formation en abbaye pour chanter, jouer ensemble et se former en liturgie."

"Prise en compte du nom d'usage sur la carte d'étudiant, création de toilettes spécifiques… Des aménagements qui font suite aux demandes d'un étudiant."

"On les appelle "universités de proximité", "universités territoriales", "sites universitaires de ville moyenne" (SUVM) et parfois "pôles d'enseignement supérieur de proximité" (PESP). Ce sont des petites antennes de grandes universités ou des universités-mères. Elles ont en commun d'accueillir entre 300 et 15.000 étudiants et d'être des piliers de l'animation sociale et économique des territoires situés hors métropoles. Un colloque leur a été consacré, les 14 et 15 octobre à Saint-Brieuc, organisé par Villes de France et l'Association des villes universitaires (Avuf). A cette occasion, Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieure et de la Recherche, a annoncé que le sujet serait à l'ordre du jour de la future conférence des territoires programmée début décembre. Alors, faut-il développer les universités de proximité ou au contraire faire un tri ? Avis aux amateurs, le CGET est chargé de recueillir les propositions"

Pour la première fois, la dernière vague de l'enquête Conditions de vie des étudiants (CdV) lancée en 2016 par l'Observatoire national de la vie étudiante (OVE) permet de mesurer, à grande échelle, la perception qu'ont les étudiants de l'(in)égalité de traitement dans l'enseignement supérieur et d'éventuelles discriminations à leur encontre grâce à deux questions, inspirées de l'enquête «Trajectoires et origines» menée en 2008- 2009 par l'Institut national d'études démographiques. La première porte sur la différence de traitement perçue : «Personnellement, au cours de votre parcours dans l'enseignement supérieur, pensez-vous avoir été traité-e différemment des autres étudiants... [dans la notation / dans la manière dont les autres étudiants ou enseignants ou personnel administratif se sont adressés à vous ou comportés avec vous / lors de décisions d'orientation depuis votre entrée dans l'enseignement supérieur / lors de décisions d'orientation avant votre entrée dans l'enseignement supérieur 6 ] ?». La deuxième porte sur les motifs identifiés de ces différences de traitement. L'analyse combinée de ces deux questions permet d'identifier les discriminations perçues.

"Les sorties successives des classements des universités du Times Higher Education et de l'université Jiaotong de Shanghaï ont, comme chaque année, été accompagnés de leurs lots de commentaires, et autres inepties. Au-delà de leur rigueur et de leurs qualités, c'est leur logique sous-jacente - l'idée même de pouvoir classer - qui pose problème. Celle-ci est porteuse d'une idéologie très économico-managériale qui amène à voir des institutions d'enseignement supérieur et leurs acteurs sous l'unique angle de leur performance, ou plutôt de « sous performance » pour les premières et d'« angoisse » pour les seconds."

"Être payé entre 1 300 et 2 300 euros mensuels pour étudier, ce n'est pas donné à tout le monde. Une poignée d'élèves de quelques grandes écoles publiques touchent le jackpot. Enquête de Valérie Schneider de l'Observatoire des inégalités."

"En France, près de 320 000 mineurs sont pris en charge par l'aide sociale à l'enfance (ASE). Depuis l'abaissement en 1974 de l'âge de la majorité, l'accompagnement se termine à 18 ans, âge auquel ils doivent se débrouiller seul. Pour autant, la tendance nationale est à une autonomisation de plus en plus tardive des jeunes adultes. La précarité du travail et l'allongement de la durée des études font qu'en moyenne, un jeune quitte le domicile familial à 23,9 ans. Paradoxalement, ce sont les jeunes avec des situations les plus précaires qui doivent être autonomes le plus tôt."