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"En cette rentrée scolaire, je vous invite à écouter la Sagesse, l'écouter pour la vivre, l'écouter et la prier. Ecoutez la Sagesse… La Sagesse ne fait pas beaucoup de bruit. Sa voix est recouverte par tant de tintamarre et tant de bavardages. Et pourtant elle parle au cœur, elle parle au fond de l'âme, elle fait entendre la note fondamentale à laquelle doit s'ajuster toute vie pour être heureuse, à laquelle doivent s'ajuster tous les humains pour vivre dans la paix et la concorde. L'ajustement à la note fondamentale est la condition pour atteindre l'harmonie du ciel et de la terre. La note fondamentale de la Vérité - avec un grand V - la note fondamentale de l'Amour - avec un grand A - l'amour vrai, l'amour en vérité, l'amour qui ne meurt pas, l'Eternel Amour."

"Dans un message vidéo rendu public à l'occasion du 75ème anniversaire de la fondation de l'association italienne des enseignants catholiques (Associazione Italiana Maestri Cattolici), mercredi 30 décembre, le Secrétaire d'État du Saint-Siège a encouragé les professeurs «à cultiver leurs traditions» et «à être des témoins de vérité»."

"Dans sa quête de vérité, le collectif d'anciens élèves du collège Saint-Pierre, au Relecq-Kerhuon, pense pouvoir compter sur l'Église du Finistère. Une rencontre a eu lieu, jeudi 27 mars 2025, avec l'évêque et le directeur diocésain de l'enseignement catholique. Tous deux promettent d'ouvrir leurs archives et d'interroger les protagonistes encore en vie"

"La polémique déclenchée après l'intervention de l'association Alliance Vita au lycée catholique Gerson soulève de façon inquiétante la question de la liberté d'enseignement de l'Église. À l'origine de la cabale menée contre ce lycée parisien, quelques parents qui ont dénoncé le soi-disant discours « intégriste » d'intervenants extérieurs sur des thématiques de bioéthique pendant un cours de catéchisme (dont un membre de la direction diocésaine de l'enseignement catholique de Paris aurait précisé, pour tenter d'apaiser les esprits, qu'il était « non obligatoire »). Des propos « obscurantistes » y auraient été tenus sur l'avortement et, pire, la pilule du lendemain aurait été assimilée à un « meurtre ». En diligentant dans la foulée une enquête et une inspection, la mairie de Paris et le ministère de l'Éducation nationale ont fait de la surenchère dans l'intimidation. Car ne nous y trompons pas, derrière cette affaire, c'est la possibilité même de continuer à transmettre la vérité qui est en jeu. Oui, l'avortement est un « crime abominable » selon l'expression même du concile Vatican II (Gaudium et spes, n. 51) qu'a reprise le pape François dans un discours très ferme le 11 avril dernier (1). Oui, la pilule du lendemain peut conduire, selon l'instruction Dignitas personae promulguée par Benoît XVI en 2008, à « l'avortement d'un embryon », et constitue dès lors « un meurtre direct » et « un acte gravement immoral » (Dignitas personae, n. 23 sur les produits interceptifs). "

"Les autorités religieuses catholiques, protestantes et juives ont le sentiment, corroboré par des déclarations de responsables politiques, le récent avis de l'Observatoire de la laïcité et certaines décisions des autorités académiques, d'une volonté de mettre en cause l'enseignement religieux tel qu'il est organisé dans les établissements d'enseignement public d'Alsace et de Moselle en vertu du droit local. A travers le présent texte présenté sous forme de questions-réponses, elles souhaitent lever un certain nombre d'ambiguïtés et de contre-vérités à ce sujet."

"C'est avec plaisir que je vous souhaite la bienvenue à tous, représentants de l'Association des parents des écoles catholiques, à l'occasion du quarantième anniversaire de votre fondation. Vous êtes ici non seulement pour être confirmés sur votre chemin de foi, mais aussi pour exprimer la vérité de l'engagement qui vous caractérise: celui, librement assumé, d'être des éducateurs selon le cœur de Dieu et de l'Eglise."

"Chaque baptisé est appelé à ensemencer du ferment évangélique les réalités du monde profane. S'agissant d'éducation, l'accompagnement d'un enfant, d'un jeune, dans le déploiement intégral de ses potentialités, intellectuelles, morales et spirituelles, apparaît comme une tâche éminente. Madeleine DANIELOU disait à ses enseignantes : « L'éducation est une mission, car vous touchez des âmes et, par vous, elles seront plus proches ou plus loin de la vérité, du bonheur, de Dieu ». Il s'agit ainsi de vivre cette mission éducative comme une collaboration directe à l'œuvre de création."

"Les opposants aux cours d'éducation sexuelle dès la classe élémentaire multiplient les caricatures et les contre-vérités."

Tout un chacun a son idée sur l'éducation car c'est une des politiques publiques avec laquelle nous sommes le plus en contact tout au long de notre vie en tant qu'élève, parent, grands-parents… Mais force est de constater que notre système d'éducation tourne en rond. En juillet dernier, une hausse du budget éducation de 2 milliards d'euros a été annoncée pour 2017. Une annonce qui résume bien la politique éducative des derniers gouvernements successifs : le saupoudrage de chèques, c'est la seule solution quand on ne veut pas lancer les réformes nécessaires et qu'on craint des grèves d'enseignants particulièrement médiatisées. Et pourtant, plus personne n'est satisfait : ni élèves, ni enseignants, ni parents d'élèves. Tous se plaignent des classes surchargées. Et pourtant, 855.028 enseignants, cela revient à compter 15,3 élèves par enseignant. Tous se plaignent du manque de moyens. Et pourtant, en comparant la dépense d'éducation des enseignements public et privé, on constate que ce dernier produit le même résultat pour 34,5 milliards d'euros de moins. La vérité, c'est que la France a fait le choix d'une fausse décentralisation. On a multiplié les strates, les niveaux de décision avec l'État qui emploie les enseignants au travers de ses 30 académies (et 17 nouvelles régions académiques !) et 97 directions académiques. Les communes ont en charge uniquement les bâtiments des écoles et leurs effectifs techniques, les départements pour leur part, les bâtiments des collèges et les transports d'élèves handicapés, les régions supervisent les bâtiments des lycées et les effectifs techniques, une partie de la formation en alternance, des lycées professionnels et des transports scolaires… Une organisation unique en son genre et que personne ne nous envie. La réforme de notre système éducatif est une question capitale à laquelle les gouvernements n'ont pas voulu s'atteler. Pl

"La nouvelle Constitution apostolique du pape François « La joie de la vérité » (Veritatis gaudium) promulguant de nouvelles normes pour les Institutions d'études ecclésiastiques, a été présentée au Vatican ce 29 janvier 2018. Les intervenants se sont notamment arrêtés sur les nouveautés de ce document, concernant entre autres la qualité des établissements, les réfugiés, l'enseignement en ligne…"

"C'est l'histoire d'une petite commune rurale. Ou plutôt de deux. Non, en fait, elles sont trois. Ou quatre. À la vérité, elles sont des centaines. Voire des milliers. Des milliers de communes rurales qui ont perdu leur école. Ces quinze dernières années, le nombre d'établissements publics a baissé de quelque six mille. Par décisions comptables. Prises là-haut, au ministère. À Paris. Les enfants de ces communes vont toujours à l'école. Mais plus loin. Ailleurs. Seulement, la fermeture d'une école rurale ne se résume pas à une équation où l'on ferait entrer un car de ramassage et le forfait communal. "Chaque fermeture a un effet dévastateur." C'est David Djaïz, directeur de la stratégie et de la formation de l'Agence nationale de la cohésion des territoires, qui le dit lors du séminaire "Nos écoles rurales ont de l'avenir !" organisé par la fondation Kairos pour l'innovation éducative à l'Institut de France le 27 janvier 2021. À l'inverse, rouvrir une école, c'est faire revivre un village. Attirer de nouveaux habitants. Retisser du lien social. Enclencher une dynamique économique même. Une véritable résurrection. Lors du même séminaire, de nombreux élus ont témoigné de la résurrection de leur commune rurale grâce à la réouverture d'une école. Leur point commun ? Ils se sont tous débrouillés sans l'Éducation nationale."

"Après mon ordination comme évêque du Puy-en-Velay et ces quelques mois de découverte et d'écoute, je suis heureux de donner à tout le diocèse une lettre pastorale qui sera distribuée dans nos églises le premier dimanche de l'Avent, les 26 & 27 novembre prochains. Certes, aujourd'hui encore, notre Église en France vit une épreuve de vérité, à travers les affaires d'abus qui nous désolent et nous invitent à une grande humilité. Il nous faut redire toute notre détermination, avec tous les évêques et le peuple de Dieu, à lutter contre tous les abus et tous les silences qui blessent la dignité humaine. Le message « Bouleversés et résolus » des évêques de France du 8 novembre dernier va dans ce sens. Mais notre Église ne doit pas se réduire aux abus de certains de ses membres. Nous devons affronter clairement ce mal et aussi remplir notre mission de porter et annoncer la Bonne Nouvelle qui nous anime. Voilà pourquoi cette lettre pastorale s'adresse à tous, avec le désir de donner un nouvel élan à notre diocèse ! Que le Seigneur vous bénisse."

"La question de l'élection du peuple hébreu dans la Bible, devenu ensuite peuple juif, est utilisée de manière récurrente par l'antisémitisme comme un poison à l'encontre du peuple juif ; grâce au rabbin Rivon Krygier , la rencontre sur ce sujet a permis le rétablissement de la vérité sur les conditions et la finalité du choix de Dieu. (Synagogue Adath Shalom Paris 15)"

"L'antisémitisme cherche à enfermer le peuple juif sur lui-même, en faisant croire que celui-ci ne vit que pour lui-même, indifférent aux non juifs. Grâce au rabbin Philippe Haddad, la rencontre sur la question de savoir si le judaïsme est un universalisme, a permis de rétablir la vérité sur le peuple juif, peuple témoin pour les nations."

Blogs Le temps d'y penser Reprise du texte de Laurent Lafforgue (ADDEC 2009). CS - Vu le 31/01/2012

"Je retrouve le n°1575 de la revue du diocèse de Paris, Paris Notre-Dame, du mois de mai dernier, que j'avais mis de côté dans l'espoir que l'article y faisant la une susciterait un débat de la part de personnes mieux placées que moi pour le mener... Mais puisque manifestement celui-ci n'a pas eu lieu, je me résous à l'ouvrir. L'article en question est le compte-rendu d'une enquête, intitulé « L'école catholique relève le défi de la diversité religieuse », signé par Pauline Quillon."

"Le soutien apporté à la réforme du collège par l'École catholique et son association nationale de parents d'élèves (Unapel) crée des troubles en son sein. Secrétaire général de l'Enseignement catholique, Pascal Balmand répond aux polémiques. Jeudi 8 octobre, le secrétaire général de l'Enseignement catholique a tenu sa conférence de presse de rentrée.Plus de 2 millions d'élèves sont scolarisés dans quelque 7 500 établissements catholiques en France. "

"DISCOURS DU PAPE FRANÇOIS AUX PARTICIPANTS AU CONGRÈS MONDIAL SUR L'ÉDUCATION, ORGANISÉ PAR LA CONGRÉGATION POUR L'ÉDUCATION CATHOLIQUE"

"Le fanatisme est une maladie spirituelle, considère le prêtre dominicain Aurélien Candiard. La théologie, estime-t-il, constitue une parade à l'idolâtrie." [RDP du 19 octobre 2020]

"Le premier ministre est accusé d'avoir couvert les violences physiques et sexuelles qui sévissaient au sein de l'établissement Notre-Dame de Bétharram alors qu'il était ministre de l'éducation dans les années 1990. Samedi 15 février, il a longuement rencontré un collectif de victimes."