Best content in Codifad | Diigo

La ludification en FLE « Le blog de Philippe Liria - 0 views

philliria.wordpress.com/...la-ludification-en-fle

Games

shared by Soriana Frappier on 30 Mar 14 - No Cached

Tous ces outils sont fascinants et il n’est pas rare de voir le côté attractif et motivant qu’ils dégagent lorsqu’on les utilise dans nos classes, le résultat est encore plus probant avec ladite Génération Y
- Soriana Frappier on 30 Mar 14
  
  à rapprocher de la Ressource proposée par Codifad sur les différentes générations d'apprenants XYZ.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">à rapprocher de la Ressource proposée par Codifad sur les différentes générations d'apprenants XYZ.</div>
  
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Google Traduction - 0 views

translate.google.fr/translate

mobile learning nouvelle apprentissage

shared by Séverine CANON on 01 Apr 14 - No Cached

Séverine CANON on 01 Apr 14

Un objectif connexe est d'informer la conception de nouveaux environnements et technologies pour soutenir l'apprentissage mobile. Texte traduit depuis "Google translate"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un objectif connexe est d'informer la conception de nouveaux environnements et technologies pour soutenir l'apprentissage mobile. Texte traduit depuis "Google translate"</div>

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Support à l'apprentissage pervasif in situ - 0 views

vantroys.polytech-lille.net/...-vantroys-derycke-tice2008.pdf

pervasive plearning

shared by carineg75 on 01 Apr 14 - No Cached

Afin d’illustrer le premier palier de notre projet, nous nous intéressons à l’activité de vendeurs dans un environnement de e-retail pendant le processus d’achat d’un client : l’avant-vente (recherche et sélection de produits ou de services par le client), aide durant le choix du produit, phase de paiement, après-vente.
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Séverine CANON on 01 Apr 14

L'objectif est d'intégrer l'acte de formation aux pratiques courantes de travail en utilisant pour cela les technologies mobiles. Pour cela, nous avons développé une infrastructure de communication supportant les périphériques mobiles. Afin de valider notre approche nous avons réalisé des tests d'usage en laboratoire. Une recherche universitaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'objectif est d'intégrer l'acte de formation aux pratiques courantes de travail en utilisant pour cela les technologies mobiles. Pour cela, nous avons développé une infrastructure de communication supportant les périphériques mobiles. Afin de valider notre approche nous avons réalisé des tests d'usage en laboratoire. Une recherche universitaire.</div>

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carineg75 on 05 Mar 15

La partie de ce document intitulée "Scénario de base" p.2 décrit un potentiel exemple concret d'utilisation de pervasive learning. La suite est beaucoup plus technique.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La partie de ce document intitulée "Scénario de base" p.2 décrit un potentiel exemple concret d'utilisation de pervasive learning. La suite est beaucoup plus technique.</div>

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Mobile Learning: définition et exemple d'usage | Le blog de la Formation prof... - 0 views

www.formation-professionnelle.fr/...mple-dusage-de-mobile-learning

mobil_learning Codifad

shared by anonymous on 02 Apr 14 - No Cached

anonymous on 02 Apr 14

Article lu et vidéo vu son iPhone, c'est faire du mobil learning sans s'en apercevoir :) cf lien de Patrice

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article lu et vidéo vu son iPhone, c'est faire du mobil learning sans s'en apercevoir :) cf lien de Patrice</div>

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SeriousGame.be | Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/...seriousgames

Games

shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 14 - No Cached

Sandrine Syrykh on 02 Apr 14

L'actualité des Serious Games en Belgique

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'actualité des Serious Games en Belgique </div>

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info-classe-inversee.jpg (Image) - 3 views

www.monquotidien.fr/...info-classe-inversee.jpg

Classe Inversée Codifad Flipped_Classroom

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anonymous on 01 Apr 14

Peut être que le groupe classe inversée aura besoin d'illustration ? :)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Peut être que le groupe classe inversée aura besoin d'illustration ? :)</div>

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Comprendre la gamification dans la formation : la boucle d'engagement - Le blog d'e-tea... - 0 views

www.e-teach.ch/...index.php

Games

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el Gamificator | Stratégie et conseil en gamification - test - 4 views

www.elgamificator.com

jeux sérieux Games

shared by Patrick Lemaire on 01 Apr 14 - No Cached

Patrick Lemaire on 01 Apr 14

Site ludique sur la gamification ;o)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Site ludique sur la gamification ;o)</div>

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Évaluation et communication du rendement - 0 views

webemissions.cforp.on.ca/...telechargements.htm

Eval_Pairs

shared by anonymous on 01 Apr 14 - No Cached

anonymous on 01 Apr 14

#Eval_Pairs #Codifad #FOAD

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">#Eval_Pairs #Codifad #FOAD </div>

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Faire la classe à l'endroit ou à l'envers? - 3 views

formation-profession.com/...v20_n01_173.pdf

Flipped_Classroom Classes_inversées

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Sémia JRIDI liked it

Séverine CANON on 01 Apr 14

Article apparu dans le magazine "Formation et professions" en 2012. Il aborde les thèmes suivants : - Qu'est-ce que la pédagogie inversée et comment se pratique-t-elle ? - Est-il efficace de recourir à la pédagogie inversée ? - Est-il pertinent de recommander actuellement l'utilisation de la pédagogie inversée ?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article apparu dans le magazine "Formation et professions" en 2012. Il aborde les thèmes suivants : - Qu'est-ce que la pédagogie inversée et comment se pratique-t-elle ? - Est-il efficace de recourir à la pédagogie inversée ? - Est-il pertinent de recommander actuellement l'utilisation de la pédagogie inversée ?</div>

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Conception et Intégration du contenu en différentes langues dans les modules ... - 0 views

dumas.ccsd.cnrs.fr/...SUO_Lei_M2P.pdf

rapid_learning cahier_des_charges langues

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Séverine CANON on 01 Apr 14

Rapport de stage de l'année 2012 Il aborde le rapid_learning. Ce rapport est intéressant car il décrit l'ensemble du cahier des charges pour la conception d'une formation en elearning par rapport à l'apprentissage des langues (ici l'anglais).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Rapport de stage de l'année 2012 Il aborde le rapid_learning. Ce rapport est intéressant car il décrit l'ensemble du cahier des charges pour la conception d'une formation en elearning par rapport à l'apprentissage des langues (ici l'anglais).</div>

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L'évaluation par les pairs et la définition légitime de la recherche - 0 views

www.archipel.uqam.ca/...EvalParPairs.pdf

Eval_Pairs

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Séverine CANON on 01 Apr 14

Article d'un Journal "Recherche en Sciences Sociale" n°24 du septembre 1988. Il aborde : - la codification des activités professorales, - la pédagogie et la recherche appliquée, - la présentation de soi, - le triple refus, - l'argumentation, - controverse autour d'un article, - le jugement dernier : quand un juge devient épistémologue, - l'ennoblissement du corps.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article d'un Journal "Recherche en Sciences Sociale" n°24 du septembre 1988. Il aborde : - la codification des activités professorales, - la pédagogie et la recherche appliquée, - la présentation de soi, - le triple refus, - l'argumentation, - controverse autour d'un article, - le jugement dernier : quand un juge devient épistémologue, - l'ennoblissement du corps.</div>

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Êtes-vous prêt pour le mobile learning - E-learning, TICE, FAD sur Viadeo.com - 1 views

www.viadeo.com/...detaildiscussion

mobile

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Bertin TOE on 26 Mar 14

webinaire sur le mobil learning le 1er avril à partir de 11h. possible de s'y inscrire

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">webinaire sur le mobil learning le 1er avril à partir de 11h. possible de s'y inscrire</div>

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Expérithèque - Mobile learning - 0 views

eduscol.education.fr/...consultFicheIndex.php

Mobile

shared by anonymous on 26 Mar 14 - No Cached

anonymous on 26 Mar 14

"Depuis cinq ans, 62.000 élèves ont révisé leurs cours sur leurs mobiles et le développement de cette application nomade « WapEduc » permet aux élèves et aux enseignants d'améliorer leur relation pédagogique. / L'élève se connecte à l'application : il peut consulter et réviser ses cours, être en relation avec son enseignant, s'exercer sur des tests (notes sur 20) et recevoir un compte-rendu mensuel de sa progression"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Depuis cinq ans, 62.000 élèves ont révisé leurs cours sur leurs mobiles et le développement de cette application nomade « WapEduc » permet aux élèves et aux enseignants d'améliorer leur relation pédagogique. / L'élève se connecte à l'application : il peut consulter et réviser ses cours, être en relation avec son enseignant, s'exercer sur des tests (notes sur 20) et recevoir un compte-rendu mensuel de sa progression"</div>

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Analyse critique de la classe inversée - 0 views

www.franceculture.fr/...rss

flipped_classroom

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Vous trouverez une vidéo intéressante de la classe inversée par France Culture avec l'intervention des enseignants qui ont déjà mené des expériences dans le primaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vous trouverez une vidéo intéressante de la classe inversée par France Culture avec l'intervention des enseignants qui ont déjà mené des expériences dans le primaire.</div>

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Exposé sur la classe inversée avec ses points forts et les risques à éviter

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Exposé sur la classe inversée avec ses points forts et les risques à éviter</div>

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1011312_we_10 - 1 views

www.ccampuslearn.net/...presentation.html

pédagogie

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Document qui semble intéressant sur les différents courants de formation à distance

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Document qui semble intéressant sur les différents courants de formation à distance</div>

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Recherche d'information en ligne : méthodes, outils et techniques - 1 views

www.demainlaveille.fr/...-methodes-outils-et-techniques

javascript:void(0);

shared by jean jacques LORENZ on 25 Mar 14 - No Cached

jean jacques LORENZ on 25 Mar 14

tres souvent adieux google avec ces moteurs de recherche

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">tres souvent adieux google avec ces moteurs de recherche</div>

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La classe inversée - 0 views

espe-formation.unistra.fr/...index.html

classe inversée flipper_classroom

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Marie-Laure WULLEN on 25 Mar 14

Une série de 9 épisodes audiovisuels sur l'expérience d'une classe inversée.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Une série de 9 épisodes audiovisuels sur l'expérience d'une classe inversée.</div>

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Marie-Laure WULLEN on 25 Mar 14

L'épisode du moment Episode 5/9 : la classe potassée ! Qu'est ce qu'une classe inversée ?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'épisode du moment Episode 5/9 : la classe potassée ! Qu'est ce qu'une classe inversée ?</div>

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Participant ou concepteur de MOOC, mooc.fr devient un site pour partager votr... - 3 views

tipes.wordpress.com/...otre-experience-dapprentissage

MOOC

shared by anonymous on 24 Mar 14 - No Cached

issions mieux comprendre ensemble ce qui fait sens, ce qu’il faut retenir de ces nouvelles formes de cours.
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anonymous on 24 Mar 14

Mooc.fr se propose d'accueillir dès aujourd'hui vos retours d'expérience, que ce soit en tant que participant, ou en tant que concepteur, animateur de MOOC. L'idée est donner à voir ce qui se passe vraiment sur le terrain, dans les MOOC pour qu'ensemble nous puissions mieux comprendre ensemble ce qui fait sens, ce qu'il faut retenir de ces nouvelles formes de cours.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mooc.fr se propose d'accueillir dès aujourd'hui vos retours d'expérience, que ce soit en tant que participant, ou en tant que concepteur, animateur de MOOC. L'idée est donner à voir ce qui se passe vraiment sur le terrain, dans les MOOC pour qu'ensemble nous puissions mieux comprendre ensemble ce qui fait sens, ce qu'il faut retenir de ces nouvelles formes de cours.</div>

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Retour d'expérience sur une classe inversée | Usages et Outils - 0 views

blog.univ-angers.fr/...rience-sur-une-classe-inversee

flipped_classroom

shared by Soriana Frappier on 23 Mar 14 - No Cached

Soriana Frappier on 23 Mar 14

Un exemple : un cours de Sciences du vivant à l'université

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un exemple : un cours de Sciences du vivant à l'université</div>

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Codifad

La ludification en FLE « Le blog de Philippe Liria - 0 views

Google Traduction - 0 views

Support à l'apprentissage pervasif in situ - 0 views

Mobile Learning: définition et exemple d'usage | Le blog de la Formation prof... - 0 views

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Analyse critique de la classe inversée - 0 views

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Recherche d'information en ligne : méthodes, outils et techniques - 1 views

La classe inversée - 0 views

Participant ou concepteur de MOOC, mooc.fr devient un site pour partager votr... - 3 views

Retour d'expérience sur une classe inversée | Usages et Outils - 0 views

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