La información que recibimos a diario nos sobrepasa y resulta mayor que la podemos procesar. Como consecuencia: Tenemos más problemas de atención, menos capacidad a la hora de tomar decisiones. Y se traduce en una baja productividad y rendimiento en el área profesional.
"No todas las promesas de la tecnología tienen sentido en educación" | Educac... - 0 views
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Teknologia ez da XXI mendeko hezkuntza, hezkuntza sistema berria lortzeko herramienta bat da. Adell
«La alegría es necesaria para emprender y aprender» . El Correo - 0 views
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Gogoak eta konfort zonaldetik ateratzea funtsezkoa da ikasteko gogoak izateko. Prozesu migratzailea.
Las Serendipias en un mundo infoxicado - 1 views
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R. Balaguer nos dice que esta sobreabundancia informativa hace que pocos elementos se fijen en nuestra memoria, muchas cosas pasan por nosotros sin ser vistas.
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Sin embargo, ¡Podemos darle la vuelta! Podemos aprovechar de forma positiva la infoxicación. Si nos fijamos objetivos concretos y estamos atentos, esta sobrecarga informativa puede ser el caldo de cultivo ideal para la generación de serendipias.
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Estar "infoxicado" puede no ser del todo negativo
10 razones para usar Twitter en educación - 2 views
Genís Roca: "Debemos cambiar la visión enciclopédica de Internet por una visi... - 0 views
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un cambio integral empieza por la formación que se da a los propios profesores para serlo.
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Creo que la mejor educación es la que integra diferentes recursos, porque no todos aprendemos igual.
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uno de los mayores errores es considerar que internet es un repositorio de contenidos.
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Interneten inguruko ikuspegi aldaketa
8 trucos para buscar en Google - 0 views
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Bilaketak egiteko zenbait gomendio
Bide egokienaren atzetik | Berria.eus - 6 views
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Teknologia berriak beharrezkoak dira hezkuntzan. Adituek argi dute. «Inork ez du zalantzan jartzen ea lantokietan ordenagailuak erabiliko diren; orduan, eskoletan ere erabili beharko ditugu, ondo erabilita, noski»
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Teknologia berriak nola eta zertarako erabili behar diren zehaztea ezinbestekoa da ikasleen heziketa hobetzeko. Hau da, teknologia berriak helburu beharrean, bidea izatea.
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Teknologiak lagundu egiten du haurren heziketan. Ahalbidetu egiten du orain arteko errutinarekin hautsi eta gauza berriak egitea edo lehen egiten genuena hobetzea. -
Baieztapen honek arrazoi osoa du. Teknologia baliabidea, bidea da. Hauek zelan erabili, zelan kudeatu eta zelan mugatu ikasi eta ondoren, ikasleei irakatsi behar diegu.
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arazoa metodologian egonen litzateke. «Erabilera kopuruak besterik gabe ez du daturik egiten, baizik eta zertan erabiltzen duten.
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Bide egokienaren atzetik, Berrian publikatutako artikulua. -
Teknologia berriak beharrezkoak dira hezkuntzan eta hauek nola eta zertarako erabili behar diren zehaztea ezinbestekoa da ikasleen heziketa hobetzeko.
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Argi dago teknologia berriak hezkuntzan erabilgarriak izan daitezkeela. Baina hauei etekina ateratzeko eta ikaskuntza-irakaskuntza esanguratsua lortzeko, bat nator berriako artikuluak lehenengo pausoa irakasleok konpetentzia digitalean gaitzea beharrezkoa dela dioenean. Izan ere, geu izan behar gara ikasleen eredu.
Mendekotasunik gabe ez dago autonomiarik - 0 views
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Haurrak autonomo diren arte prozesu bat jarraitzen da, eta menpekotasuna behar-beharrezkoa da
The Future Starts Now - 1 views
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ICT edo IKTren inguruan bideo interesgarria
Apuntes ICOT 2015 - 0 views
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Congreso Internacional de Pensamiento | Apuntes de Garbiñe Larralde
Richard Gerver: "Se necesita a un pueblo para educar a un niño" - 1 views
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todos tenemos que salir más, compartir más y aprender más los unos de los otros
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“Se necesita un pueblo para educar a un niño”
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En un mundo que cambia tan rápido y tan impredecible, nosotros, como docentes y educadores, debemos ser ágiles y capaces de ver nuestros problemas de forma distinta. Tenemos que ser mejores en la búsqueda de soluciones y no tan limitados. Si vamos a dinamizarnos y a ampliar nuestras perspectivas, debemos compartir más, colaborar más y confiar en que las nuevas personas que conozcamos y organizaciones con las que nos comuniquemos tendrán más en común con nosotros de lo que pensamos.
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Eduthink - ICOT 2015 [Artículo]
Francesco Tonucci - La Escuela Que Queremos [APRENDE A PENSAR PARA ACTUAR] (25.11.12) (... - 2 views
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Francesco Tonucciren konferentzi bat, zelako eskola dugu eta zelakoak izan behar du eskolak etorkizunean?
¿Por qué no nos podemos equivocar con la educación? - 2 views
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Reflexión sobre la necesidad de transformar la educación.
Profesorado - 3 views
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Hezkuntza eremuan ikertzeko aldizkari zientifikoa
Ahotsak.com, Euskal Herriko hizkerak eta ahozko ondarea - 2 views
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Euskal Herriko ahozko ondarea eta herri hizkerak bildu eta hedatzea helburu duen proiektuaren web orrialdea.
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Ez al duzue uste ahozko ondarearen biziraupena irakasleon ardura ere badela?
Haur jolasak euskaraz - 4 views
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Euskara aisian erabiltzeko jolasak aurkitu daitezkeen orrialdea. Jolasen azalpenak eta kantuak daude eskura.
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Interesgarria benetan, beti atera daiteke ideiaren bat.
INED21 - 1 views
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Hezkuntzan eta ikaskuntzan espezializatutako aldizkaria
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Oso interesgarria!!
Galtzagorri Elkartea - 2 views
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Haur eta gazte literatuta arloko informazio interesgarria
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