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Aprendizaje basado en proyectos: 10 aspectos a tener en cuenta para empezar |... - 15 views

actualidadpedagogica.com/a-tener-en-cuenta-para-empezar

ABP proyectos PBL

shared by isidorogn on 25 Apr 13 - No Cached

Loli Barbeito on 28 Apr 13

Merece la pena visitar esta página. Tiene recursos muy interesantes sobre ABP.

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Mayte Cuello on 29 Nov 13

En esta página podéis encontrar 10 aspectos a tener en cuenta.

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Jose Luis on 30 Nov 13

Algo a tener en cuenta al empezar

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paqui44 on 19 May 14

Contempla los aspectos a considerar para empezar a trabajar y a aplicar este tipo de aprendizaje.

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sanalgmor on 20 May 14

Las claves que todos hemos de tener presentes

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masantosmanzano on 26 May 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.

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martacorralcor on 27 May 14

Otro interesante artículo.

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nievesbg on 28 May 14

Aspectos a tener en cuenta en el diseño de ABP

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martacorralcor on 29 May 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.

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José María Nogueras Valdivieso on 29 May 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.

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José María Nogueras Valdivieso on 29 May 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.</div>

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martacorralcor on 30 May 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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guadalupe1164 on 03 Jun 14

El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.

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guadalupe1164 on 03 Jun 14

El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.

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maria_flei on 05 Dec 14

Artículo de la revista de Actualidad pedagógica sobre ABP

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mochoamu on 05 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. - See more at: http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-10-aspectos-a-tener-en-cuenta-para-empezar/#sthash.YO8KcB1h.dpuf

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Xavier Miralles on 05 Dec 14

¿Qué diez aspectos no podemos obviar en nuestro AbP

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lorenacabero on 06 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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lorenacabero on 06 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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palomamolina on 07 Dec 14

Consejos básicos para profesores que se inician en el AbP como metodología.

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Maria Teresa Carrasco on 08 Dec 14

Consejos antes de trabajar por proyectos

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juanjoacosta on 08 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.

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raquelgp on 09 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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canadillar on 10 Dec 14

Nos comentan 10 aspectos a tener en cuenta

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logopeda on 10 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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logopeda on 10 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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lourdesformacion on 11 Dec 14

10 puntos que clarifican de forma sencilla qué es y qué no es trabajar por proyectos. Para quienes tenemos prejuicios, para quienes comienzan a oir hablar de este método de trabajo....

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">10 puntos que clarifican de forma sencilla qué es y qué no es trabajar por proyectos. Para quienes tenemos prejuicios, para quienes comienzan a oir hablar de este método de trabajo....</div>

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cristina1234 on 13 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…</div>

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luisi21 on 13 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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luisi21 on 13 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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luisi21 on 13 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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isidorogn on 15 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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isidorogn on 15 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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isidorogn on 15 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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isidorogn on 15 Dec 14

El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…

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proyectosparaaprender - home - 14 views

proyectosparaaprender.wikispaces.com

shared by blogsociais on 25 Nov 13 - No Cached

mrs veiga on 25 Nov 13

El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.</div>

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Clara Sama on 02 Dec 13

en esta wiki se pretende reunir material sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos para infantil, primaria y secundaria

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Vanesa Alen on 04 Dec 13

Wiki con muchos enlaces y videos. Muy interesante.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki con muchos enlaces y videos. Muy interesante.</div>

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luis hens on 17 May 14

wiki mec abp

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arancharodeiro on 19 May 14

Wiki que pretende reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

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anonymous on 20 May 14

Muy completa

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy completa</div>

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ASUN DEL VALLE on 22 May 14

El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.</div>

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olivetti33 on 24 May 14

El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

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Silvia Fernández on 24 May 14

Imprescindible, la wiki de Fernando Trujillo sobre sobre la enseñanza-aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Imprescindible, la wiki de Fernando Trujillo sobre sobre la enseñanza-aprendizaje basado en proyectos</div>

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mariajept on 26 May 14

Wiki en la que se recopilan materiales sobre la enseñanza y el aprendizaje basado en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki en la que se recopilan materiales sobre la enseñanza y el aprendizaje basado en proyectos.</div>

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javierramos27 on 27 May 14

Get your Wikispaces Classroom now: the easiest way to manage your class.

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ticmou on 27 May 14

Try Wikispaces Classroom now. Brand new from Wikispaces.

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anabelschool on 29 May 14

Get your Wikispaces Classroom now: the easiest way to manage your class.

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majiri on 06 Dec 14

Un buen recurso con ejemplos

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elenayubero on 06 Dec 14

Materiales sobre enseñanza y aprendizaje basado en proyectos en educación infantil,primaria y secundaria

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elenayubero on 08 Dec 14

Materiales sobre enseñanza aprendizaje basado en proyectos en educación infantil, primaria y secundaria

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gallegochus on 08 Dec 14

Una wiki que reúne materiales para la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos.

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losdioscuros on 12 Dec 14

Wiki que sirve de guía para realizar un proyecto.

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losdioscuros on 12 Dec 14

Wiki para guiarte a la hora de realizar un proyecto. Están muy bien explicados todos los pasos

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blogsociais on 11 Aug 16

Wiki sobre ABP

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Artículo docente - 4 views

www.enclavedocente.es/?p=177

proyecto infantil educación docente artículo

shared by miripug on 20 May 14 - No Cached

rociomofer on 20 May 14

un breve resumen de como trabajar por proyectos en infantil

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terecano on 20 May 14

Revista que ofrece interesantes artículos.

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auroragonzalez on 25 May 14

Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.</div>

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Silvia Martínez on 26 May 14

Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.</div>

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raquelbuendia on 29 May 14

Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.</div>

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Fernández-Freire Álvarez on 04 Dec 14

Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta comunicación reflexiona sobre los últimos cambios producidos en cuanto a metodología docente en la etapa de Educación Infantil y más concretamente profundiza en cómo la legislación apuesta claramente por una determinada concepción de la enseñanza y del aprendizaje, consistente en que sea el alumnado el que construya su propio conocimiento.</div>

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rcampo12 on 06 Dec 14

Artículo sobre el reto que supone el trabajo por proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre el reto que supone el trabajo por proyectos.</div>

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rcampo12 on 07 Dec 14

Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,</div>

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rcampo12 on 07 Dec 14

Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,</div>

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mariasonsoles on 07 Dec 14

Revista digital educativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Revista digital educativa.</div>

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noelia80 on 09 Dec 14

Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,</div>

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noelia80 on 09 Dec 14

Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educación Infantil,Formación del Profesorado,Métodos de enseñanza,Trabajo por proyectos,</div>

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proyectosparaaprender.wikispaces.com

shared by carmensanchezlq on 02 Dec 14 - No Cached

mvcalvoo on 02 Dec 14

En relación con las WIKIS

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En relación con las WIKIS</div>

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raquel33 on 02 Dec 14

Wiki con diferentes materiales, tanto teóricos como prácticos sobre el AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki con diferentes materiales, tanto teóricos como prácticos sobre el AbP</div>

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danycir on 03 Dec 14

Toda la teoría y los pasos a seguir en la elaboración de proyectos. Materiales para proyectos de infantil, primaria y secundaria

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Toda la teoría y los pasos a seguir en la elaboración de proyectos. Materiales para proyectos de infantil, primaria y secundaria</div>

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mpcarcaba on 03 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos </div>

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Maria Teresa Carrasco on 08 Dec 14

Ejemplos de proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos de proyectos </div>

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martagars on 10 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos que sirve para reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, ... Finalmente, en la última sección, se muestran algunos ejemplos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos que sirve para reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, ... Finalmente, en la última sección, se muestran algunos ejemplos.</div>

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martagars on 10 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos que sirve para reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, ... Finalmente, en la última sección, se muestran algunos ejemplos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos que sirve para reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, ... Finalmente, en la última sección, se muestran algunos ejemplos.</div>

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evalipu on 11 Dec 14

Wiki sobre ABP con recursos para distintas etapas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki sobre ABP con recursos para distintas etapas</div>

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yolanda1966 on 11 Dec 14

diversos ejemplos de aplicación en el aula

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">diversos ejemplos de aplicación en el aula</div>

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yolanda1966 on 11 Dec 14

El material está organizado en tres secciones: cimentando, construyendo y ampliando, que se subdivide en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> El material está organizado en tres secciones: cimentando, construyendo y ampliando, que se subdivide en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.</div>

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rosamaestra on 12 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos</div>

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quinoedf on 14 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria</div>

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carmensanchezlq on 15 Dec 14

PROYECTOS PARA APRENDER... Muy interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">PROYECTOS PARA APRENDER... Muy interesante</div>

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carmensanchezlq on 15 Dec 14

PROYECTOS PARA APRENDER... Muy interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">PROYECTOS PARA APRENDER... Muy interesante</div>

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Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problema... - 0 views

dialnet.unirioja.es/...articulo

AbP

shared by José Monllor on 18 Apr 13 - No Cached

José Monllor on 18 Apr 13

Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.</div>

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MOGEA, materiales educativos del Instituto de Educación a Distancia de Andalu... - 3 views

www.juntadeandalucia.es/...acion-a-distancia-de-andalucia

AbP SECUNDARIA

shared by cr95800 on 05 Dec 14 - No Cached

cr95800 on 05 Dec 14

Desde el Servicio de Educación Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y mediante una herramienta de gestión denominada MOGEA, se ha puesto al servicio de toda la comunidad educativa, y de la ciudadanía en general, todo el material educativo elaborado en los últimos años para la enseñanza de personas adultas en sus modalidades semipresencial y a distancia. Dicho material es abundante y se organiza en dos campos: El material educativo destinado a las enseñanzas formales (Educación Secundaria, Bachillerato, Escuelas de idiomas y Formación Profesional). Materiales destinados a enseñanzas no formales (Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, Acceso a la Universidad y planes de fomento de la ciudadanía activa). Todos los recursos son totalmente libres y de acceso universal, susceptibles por tanto de ser empleados por todo el profesorado o por cualquier ciudadano que desee acceder a ellos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Desde el Servicio de Educación Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y mediante una herramienta de gestión denominada MOGEA, se ha puesto al servicio de toda la comunidad educativa, y de la ciudadanía en general, todo el material educativo elaborado en los últimos años para la enseñanza de personas adultas en sus modalidades semipresencial y a distancia. Dicho material es abundante y se organiza en dos campos: El material educativo destinado a las enseñanzas formales (Educación Secundaria, Bachillerato, Escuelas de idiomas y Formación Profesional). Materiales destinados a enseñanzas no formales (Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, Acceso a la Universidad y planes de fomento de la ciudadanía activa). Todos los recursos son totalmente libres y de acceso universal, susceptibles por tanto de ser empleados por todo el profesorado o por cualquier ciudadano que desee acceder a ellos.</div>

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Proyectos para Aprender - 9 views

proyectosparaaprender.wikispaces.com/Home

shared by olivagm on 21 Apr 13 - No Cached

jorgevt on 21 Apr 13

Recopilación de materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Recopilación de materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.</div>

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josemari93 on 26 Nov 13

Wiki con enlaces a proyectos de infantil, primaria y secundaria

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki con enlaces a proyectos de infantil, primaria y secundaria</div>

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patricia_sx22 on 25 May 14

Wiki que reúne material y ejemplos relacionados con el aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki que reúne material y ejemplos relacionados con el aprendizaje por proyectos</div>

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lopezin10 on 03 Dec 14

El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.</div>

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romareda on 08 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos</div>

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romareda on 08 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos</div>

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mjrioseco on 08 Dec 14

Ejemplos de proyectos para todas las etapas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos de proyectos para todas las etapas</div>

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olivagm on 08 Dec 14

Wiki cuyo objetivo es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki cuyo objetivo es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.</div>

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Aprendizaje basado en problemas: El método AbP - 8 views

educrea.cl/ado-en-problemas-el-metodo-abp

AbP primaria secundaria infantil

shared by teresamarquesa on 27 May 14 - No Cached

bertag10 on 27 May 14

"El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.</div>

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maestrainfantil3 on 03 Dec 14

"El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.</div>

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santiago76 on 05 Dec 14

Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian</div>

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convp78 on 05 Dec 14

Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian</div>

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antoniapm on 12 Dec 14

Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian</div>

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teresamarquesa on 13 Dec 14

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales."</div>

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Ideal en Clase - De competencias básicas, trabajos por proyectos y proyectos ... - 6 views

en-clase.ideal.es/...y-proyectos-lingueisticos.html

ABPINTEF proyectos AbP Primaria Secundaria

shared by lumipr on 21 May 14 - No Cached

Mary pablo on 21 May 14

WEb donde aparece opinión, experiencias y recursos sobre el trabajo por proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">WEb donde aparece opinión, experiencias y recursos sobre el trabajo por proyectos.</div>

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juanlorite on 21 May 14

trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas</div>

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juanlorite on 21 May 14

trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas</div>

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juanlorite on 21 May 14

trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas</div>

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juanlorite on 21 May 14

trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">trabajo que habla de aprendizaje por proyectos y competencias basicas</div>

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izaskunjasone on 25 May 14

desarrollo de un proyecto lingüístico.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">desarrollo de un proyecto lingüístico.</div>

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idcsbp on 01 Dec 14

Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.</div>

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Nieves Moreno on 01 Dec 14

Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.</div>

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lolillar on 10 Dec 14

Competencias básicas, trabajos por proyectos y proyectos lingüísticos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Competencias básicas, trabajos por proyectos y proyectos lingüísticos</div>

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soniamgr on 11 Dec 14

Interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante</div>

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victorgorios on 12 Dec 14

Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.</div>

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RafabuenTICa on 13 Dec 14

Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.</div>

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RafabuenTICa on 13 Dec 14

Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.</div>

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lumipr on 13 Dec 14

Artículo muy interesante que trata las competencias básicas, el trabajo por proyectos y los proyectos lingüísticos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo muy interesante que trata las competencias básicas, el trabajo por proyectos y los proyectos lingüísticos.</div>

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Enseñanza Tradicional vs Aprendizaje Basado en Proyectos - 0 views

www.slideshare.net/...e-basado-en-proyectos-33285235

ABP enseñanza aprendizaje proyectos

shared by j_moreno on 22 May 14 - No Cached

j_moreno on 22 May 14

Test para comparar la enseñanza tradicional 3P (presentación, práctica, prueba) con el aprendizaje basado en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Test para comparar la enseñanza tradicional 3P (presentación, práctica, prueba) con el aprendizaje basado en proyectos.</div>

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j_moreno on 22 May 14

Test para comparar la enseñanza tradicional 3P (presentación, práctica, prueba) con el aprendizaje basado en proyectos.el aprendizaje basado en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Test para comparar la enseñanza tradicional 3P (presentación, práctica, prueba) con el aprendizaje basado en proyectos.el aprendizaje basado en proyectos.</div>

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Proyectos para aprender: una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en pr... - 2 views

www.educacionenvalores.org/spip.php

Todas las áreas

shared by juanguceo on 28 May 14 - No Cached

nragelb on 28 May 14

En Eduteca nos cuentan sobre el Aprendizaje basado en Proyectos Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En Eduteca nos cuentan sobre el Aprendizaje basado en Proyectos Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.</div>

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rosamaestra on 12 Dec 14

Se muestran ejemplos de diseño de un proyecto y se recogen interesantes prácticas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Se muestran ejemplos de diseño de un proyecto y se recogen interesantes prácticas.</div>

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carmenmeronof on 15 Dec 14

Fernando Trujillo docente-investigador-activista implicado en la formación del profesorado, enseñanza de idiomas, interculturalidad, competencias básicas, e-learning y tIC, etc. ha creado una wiki sobre la "enseñanza-aprendizaje basada en proyectos" donde se explica el marco teórico, se muestran ejemplos de diseño de un proyecto y se recogen interesantes prácticas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fernando Trujillo docente-investigador-activista implicado en la formación del profesorado, enseñanza de idiomas, interculturalidad, competencias básicas, e-learning y tIC, etc. ha creado una wiki sobre la "enseñanza-aprendizaje basada en proyectos" donde se explica el marco teórico, se muestran ejemplos de diseño de un proyecto y se recogen interesantes prácticas</div>

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elena_herso on 15 Dec 14

Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una wiki sobre la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos</div>

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juanguceo on 15 Dec 14

Ejemplos para empezar a hacer proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos para empezar a hacer proyectos</div>

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juanguceo on 15 Dec 14

Ejemplos para empezar a hacer proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos para empezar a hacer proyectos</div>

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CVC. Marco común europeo de referencia. Capítulo 9. La evaluación. - 1 views

cvc.cervantes.es/...cap_09.htm

marco capítulo evaluación abp pbl

shared by capalen on 13 Dec 14 - No Cached

artillerotushin on 13 Dec 14

Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.</div>

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beatrizpo on 14 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.</div>

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capalen on 15 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.</div>

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capalen on 15 Dec 14

Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.</div>

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Claves de la enseñanza por proyectos de Kilpatrick | El Blog de Educación y TIC - 2 views

blog.tiching.com/za-por-proyectos-de-kilpatrick

proyectos ABP Aprendizaje por proyectos

shared by Araceli Barrios on 09 Dec 14 - No Cached

victor macho on 09 Dec 14

Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.</div>

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victor macho on 09 Dec 14

Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.</div>

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Araceli Barrios on 09 Dec 14

Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mediante la enseñanza por proyectos de Kilpatrick, el alumno puede decidir sobre qué quiere estudiar y cómo hacerlo. Te contamos más sobre esta interesante teoría educativa.</div>

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Eduteka - Aprendizaje por Proyectos - 28 views

www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

proyectos ABPINTEF aprendizaje abp pbl aprendizaje_por_proyectos educación

shared by Miguel Barrera on 18 Apr 13 - Cached

José Monllor on 18 Apr 13

Información sobre el AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información sobre el AbP</div>

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Iria Gil on 21 Apr 13

Explica de forma sencilla las ventajas de los proyectos de trabajo y como surgieron

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explica de forma sencilla las ventajas de los proyectos de trabajo y como surgieron</div>

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Ermenter Vinyals on 22 Apr 13

Un artículo muy interesante sobre el aprendizaje en proyectos, muy completo que justifica el uso de esta metodología y da laguna pauta.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un artículo muy interesante sobre el aprendizaje en proyectos, muy completo que justifica el uso de esta metodología y da laguna pauta.</div>

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Hortensio Bailador Coscarón on 25 Apr 13

pág de abp

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">pág de abp</div>

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Loli Barbeito on 28 Apr 13

Comparto este enlace porque me parece muy interesante, lo es ya la frase de inicio "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comparto este enlace porque me parece muy interesante, lo es ya la frase de inicio "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino.</div>

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Miguel Angel on 25 Nov 13

Aprendizaje por proyectos EDUTEKA

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Aprendizaje por proyectos EDUTEKA</div>

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Laura Bellido on 27 Nov 13

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS</div>

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Gemma Ruiz on 29 Nov 13

Para conocer que es el Aprendizaje basado en Proyectos, y cuales son sus ventajas en la enseñanza

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Para conocer que es el Aprendizaje basado en Proyectos, y cuales son sus ventajas en la enseñanza</div>

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Patricia Reyes Ruiz on 07 Dec 13

"Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo" Proverbio chino

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo" Proverbio chino</div>

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Fernando Bolado on 16 May 14

Documento que me llamó la atención al inicio del curso

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Documento que me llamó la atención al inicio del curso</div>

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Benjumea Fernández on 16 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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patruky23 on 18 May 14

Artículo que trata bastantes aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo que trata bastantes aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar por proyectos</div>

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maria_lb on 18 May 14

Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos</div>

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maria_lb on 18 May 14

Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos</div>

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Paco Basilio on 18 May 14

¿Qué es el aprendizaje por proyectos?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Qué es el aprendizaje por proyectos?</div>

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carmelatm on 19 May 14

Este documento ofrece una introducción a la enseñanza por proyectos. Explica las razones, basadas en investigaciones, para utilizar este enfoque y perfila de qué manera puede este incrementar el compromiso de los estudiantes y su retención de conocimiento. Ofrece pautas para planear e implementar proyectos e incluye una lista de verificación de aspectos importantes que se deben tener en cuenta al desarrollar proyectos adecuados. Se atienden además algunas consideraciones para llevar a cabo la evaluación y se discuten problemas potenciales y formas de evitarlos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este documento ofrece una introducción a la enseñanza por proyectos. Explica las razones, basadas en investigaciones, para utilizar este enfoque y perfila de qué manera puede este incrementar el compromiso de los estudiantes y su retención de conocimiento. Ofrece pautas para planear e implementar proyectos e incluye una lista de verificación de aspectos importantes que se deben tener en cuenta al desarrollar proyectos adecuados. Se atienden además algunas consideraciones para llevar a cabo la evaluación y se discuten problemas potenciales y formas de evitarlos.</div>

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Patricia on 20 May 14

Estupenda explicación y pautas para arrancar nuestro proyecto

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estupenda explicación y pautas para arrancar nuestro proyecto</div>

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lettycia84 on 20 May 14

Amplio texto explicativo sobre el aprendizaje basado en proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amplio texto explicativo sobre el aprendizaje basado en proyectos</div>

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miguelsa72 on 20 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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miguelsa72 on 20 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Pérez Manuel on 20 May 14

Teoría sobre el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Teoría sobre el ABP</div>

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teresamoros on 21 May 14

Enlace muy interesante porque te introduce en el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Enlace muy interesante porque te introduce en el ABP</div>

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isabel_romero on 21 May 14

Web que da explicaciones interesantes sobre el trabajo en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Web que da explicaciones interesantes sobre el trabajo en proyectos.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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martings on 21 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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maruxacole on 22 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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Víctor Molinero on 24 May 14

Artículo para justificar la necesidad de incluir en el curriculum un AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo para justificar la necesidad de incluir en el curriculum un AbP</div>

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anamariaher on 25 May 14

Artículo explicativo de ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo explicativo de ABP</div>

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evaleosilva on 25 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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martamendiondo on 26 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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julio42bis on 26 May 14

Qué es el Aprendizaje basado en Proyectos, qué posibilidades ofrece, elementos y directrices básicas para alcanzar los objetivos deseados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué es el Aprendizaje basado en Proyectos, qué posibilidades ofrece, elementos y directrices básicas para alcanzar los objetivos deseados.</div>

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xabiersorbet on 26 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino</div>

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maruxacole on 26 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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rosetic09 on 27 May 14

Excelente página para introducirte en el aprendizaje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Excelente página para introducirte en el aprendizaje</div>

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Maria Rosario Lorenzo on 27 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluye además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluye además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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garhosofia on 27 May 14

Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos</div>

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garhosofia on 27 May 14

Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos</div>

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jaestevez on 28 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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ainhoamateo on 28 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

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Rosario Alvarez on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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jaestevez on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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anabelschool on 29 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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Eduardo Rodríguez on 29 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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@igor on 30 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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@igor on 30 May 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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jaestevez on 30 May 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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elenafs on 01 Jun 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.</div>

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soaracal on 01 Dec 14

APRENDIZAJE POR PROYECTOS ; la mejor forma de motivar al alumnado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">APRENDIZAJE POR PROYECTOS ; la mejor forma de motivar al alumnado</div>

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soaracal on 01 Dec 14

ABP: la motivación del alumnado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP: la motivación del alumnado</div>

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rosaliagg on 02 Dec 14

Investigación aprendizaje basado en proyectos. Generador de proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Investigación aprendizaje basado en proyectos. Generador de proyectos.</div>

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llanos on 03 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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llanos on 03 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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pimanpa7 on 04 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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bego2014 on 05 Dec 14

Este artículo sobre ABP es muy educativo: muestra que con el ABP el alumno no podrá olvidar fácilmente lo que él mismo ha construido

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este artículo sobre ABP es muy educativo: muestra que con el ABP el alumno no podrá olvidar fácilmente lo que él mismo ha construido</div>

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majiri on 06 Dec 14

Una buena guia a la que referirse

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una buena guia a la que referirse</div>

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yoliherreros on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Carmen Guerrero on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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celiarg22 on 06 Dec 14

Interesante artículo que explica en qué consiste la enseñanza basada en proyectos y cómo implementarla.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante artículo que explica en qué consiste la enseñanza basada en proyectos y cómo implementarla.</div>

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ehercepr on 06 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Paloma García on 07 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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imagina on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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anacarmen2014 on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Nieves Alvarez d on 08 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Edi Sánchez on 09 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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rosatercero on 09 Dec 14

Interesante reportaje que incluye los beneficios del ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante reportaje que incluye los beneficios del ABP</div>

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macarena_paz on 09 Dec 14

En esta página podemos completar, a nivel teórico, la información recibida en el curso.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En esta página podemos completar, a nivel teórico, la información recibida en el curso.</div>

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Araceli Barrios on 09 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.</div>

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Olga Sánchez Onandía on 10 Dec 14

Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.</div>

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sanviu on 10 Dec 14

interesante web sobre aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">interesante web sobre aprendizaje por proyectos</div>

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bellacalamidad on 10 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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felixeltronco on 10 Dec 14

"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCRAME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. Tomado de EDUTEKA. Súper interesante!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCRAME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. Tomado de EDUTEKA. Súper interesante!</div>

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inakigaldar on 10 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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titagol on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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rosario11 on 11 Dec 14

"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" proverbio Chino Esta frase define muy bien la filosofía de los proyectos de aprendizaje

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" proverbio Chino Esta frase define muy bien la filosofía de los proyectos de aprendizaje </div>

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evamagardes on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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evamagardes on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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yolanda1966 on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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yolanda1966 on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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lolaalmax on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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corvales on 11 Dec 14

Estoy seguro de que muchos conocéis Eduteka, pues tienen unos videos en youtube, que para Naturales y Sociales vienen genial, pero es que además tienen muchos otros recursos y en este caso he encontrado un apartado donde hablan un poco del Aprendizaje Basado en Proyectos, por si esto fuera poco además, al final del artículo nos ofrecen diferentes links con programas y recursos para hacer nuestros proyectos mucho más atractivos e innovadores.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estoy seguro de que muchos conocéis Eduteka, pues tienen unos videos en youtube, que para Naturales y Sociales vienen genial, pero es que además tienen muchos otros recursos y en este caso he encontrado un apartado donde hablan un poco del Aprendizaje Basado en Proyectos, por si esto fuera poco además, al final del artículo nos ofrecen diferentes links con programas y recursos para hacer nuestros proyectos mucho más atractivos e innovadores.</div>

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mariajosetri on 11 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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victorgorios on 12 Dec 14

Interesante página, para conocer bibliografía de publicaciones sobre Proyectos, así como los beneficios educativos de su puesta en práctica

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante página, para conocer bibliografía de publicaciones sobre Proyectos, así como los beneficios educativos de su puesta en práctica</div>

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loluta1978 on 12 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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carmenlopezr on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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Manolo García on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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martal on 13 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Se incluyen además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Se incluyen además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación</div>

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manuelrey61 on 13 Dec 14

una reflexión sobre el aprendizaje por proyectos y su influcencia en el alumnado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">una reflexión sobre el aprendizaje por proyectos y su influcencia en el alumnado</div>

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Dolo Sarmiento on 14 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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mariangoicoechea on 14 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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carmenmeronof on 15 Dec 14

Espero que sirva

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Espero que sirva</div>

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marinang on 15 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

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marinang on 15 Dec 14

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.</div>

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Enseñanza tradicional VS Aprendizaje por proyectos - #ABPmooc_intef - 0 views

abppablo.wordpress.com/...je-por-proyectos-abpmooc_intef

shared by vbaerui on 26 May 14 - No Cached

vbaerui on 26 May 14

Continuamos con el análisis de la metodología ABP, mediante su comparación con la enseñanza tradicional. Para ello, he realizado una presentación en la que comparto los puntos fuertes y débiles de cada tipo de enseñanza. Bajo mi punto de vista pesa más el lado de la balanza del ABP, pero ello no descarta la enseñanzas...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Continuamos con el análisis de la metodología ABP, mediante su comparación con la enseñanza tradicional. Para ello, he realizado una presentación en la que comparto los puntos fuertes y débiles de cada tipo de enseñanza. Bajo mi punto de vista pesa más el lado de la balanza del ABP, pero ello no descarta la enseñanzas...</div>

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Evaluación | Competencias Básicas - 0 views

competenciasbasicas.es/evaluacion

evaluación competencias básicas autoevaluación rúbrica portfolio

shared by transito villar on 17 May 14 - No Cached

transito villar on 17 May 14

Evaluar es una actividad compleja y decisiva fundamental para el aprendizaje. La pregunta - retórica - es si es una actividad distinta a la enseñanza o si evaluación, enseñanza y aprendizaje forman una unidad y cuál puede ser el papel que jueguen las TIC en relación con la evaluación. En realidad, las decisiones que tomamos en relación con la evaluación son claves para conocer qué entendemos por educación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Evaluar es una actividad compleja y decisiva fundamental para el aprendizaje. La pregunta - retórica - es si es una actividad distinta a la enseñanza o si evaluación, enseñanza y aprendizaje forman una unidad y cuál puede ser el papel que jueguen las TIC en relación con la evaluación. En realidad, las decisiones que tomamos en relación con la evaluación son claves para conocer qué entendemos por educación</div>

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El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la interven... - 1 views

www.udgvirtual.udg.mx/...227

ABP estrategia competencias primaria educación método

shared by RafabuenTICa on 13 Dec 14 - No Cached

RafabuenTICa on 13 Dec 14

El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria</div>

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RafabuenTICa on 13 Dec 14

El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria</div>

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6.- La Evaluación Educativa. - Proyecto Educativo de la Escuela de Hoy - 0 views

sites.google.com/...6---la-evaluacion-educativa

evaluación

shared by soleberber on 10 Dec 14 - No Cached

oscartoro on 10 Dec 14

Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.</div>

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oscartoro on 10 Dec 14

Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.</div>

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soleberber on 10 Dec 14

Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fortalecemos la formación y los valores del maestro cubano. Proponemos la reforma del sistema cubano de enseñanza. Niños, jóvenes, alumnos, maestros, escuela y la nación cubana, beneficiarios de nuestra misión.</div>

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3. Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza - Página web de nvildozoddes - 0 views

nvildozoddes.jimdo.com/...e-aprendizaje-y-ense%C3%B1anza

ABPINTEF

shared by María Fernanda Martínez on 24 Apr 13 - No Cached

María Fernanda Martínez on 24 Apr 13

Una vez con la planificacion de mi asignatura en mano, tengo respondida la pregunta ¿QUÉ? y en este módulo a través de el conocimiento de las estrategias de enseñanza y aprendizaje pretendo responder el ¿CÓMO?. Las preguntas que derivan directamente pueden ser: ¿Cómo hacer en el trascurso del proceso de enseñanza y aprendizaje?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una vez con la planificacion de mi asignatura en mano, tengo respondida la pregunta ¿QUÉ? y en este módulo a través de el conocimiento de las estrategias de enseñanza y aprendizaje pretendo responder el ¿CÓMO?. Las preguntas que derivan directamente pueden ser: ¿Cómo hacer en el trascurso del proceso de enseñanza y aprendizaje?</div>

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Legacy Cycle projects - 0 views

www.edb.utexas.edu/...petrosino

science physics biology mathematics PBL

shared by José Castañeda-Acosta on 07 Dec 13 - No Cached

José Castañeda-Acosta on 07 Dec 13

Puedes encontrar proyectos "Legacy Cycle" del Dr. Petrosino en temas avanzados en la enseñanza de Ciencias y Matemáticas de la Universidad de Texas en Austin. Puedes encontrar proyectos realizados desde el verano de 2007 hasta el de 2013.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Puedes encontrar proyectos "Legacy Cycle" del Dr. Petrosino en temas avanzados en la enseñanza de Ciencias y Matemáticas de la Universidad de Texas en Austin. Puedes encontrar proyectos realizados desde el verano de 2007 hasta el de 2013.</div>

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José Castañeda-Acosta on 07 Dec 13

Puedes encontrar proyectos "Legacy Cycle" del Dr. Petrosino en temas avanzados en la enseñanza de Ciencias y Matemáticas de la Universidad de Texas en Austin. Puedes encontrar proyectos realizados desde el verano de 2007 hasta el de 2013.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Puedes encontrar proyectos "Legacy Cycle" del Dr. Petrosino en temas avanzados en la enseñanza de Ciencias y Matemáticas de la Universidad de Texas en Austin. Puedes encontrar proyectos realizados desde el verano de 2007 hasta el de 2013.</div>

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