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isidorogn

Aprendizaje basado en proyectos: 10 aspectos a tener en cuenta para empezar |... - 15 views

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    Merece la pena visitar esta página. Tiene recursos muy interesantes sobre ABP.
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    En esta página podéis encontrar 10 aspectos a tener en cuenta.
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    Algo a tener en cuenta al empezar
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    Contempla los aspectos a considerar para empezar a trabajar y a aplicar este tipo de aprendizaje.
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    Las claves que todos hemos de tener presentes
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    Otro interesante artículo.
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    Aspectos a tener en cuenta en el diseño de ABP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.
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    El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.
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    Artículo de la revista de Actualidad pedagógica sobre ABP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. - See more at: http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-10-aspectos-a-tener-en-cuenta-para-empezar/#sthash.YO8KcB1h.dpuf
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    ¿Qué diez aspectos no podemos obviar en nuestro AbP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    Consejos básicos para profesores que se inician en el AbP como metodología.
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    Consejos antes de trabajar por proyectos
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    Nos comentan 10 aspectos a tener en cuenta
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    10 puntos que clarifican de forma sencilla qué es y qué no es trabajar por proyectos. Para quienes tenemos prejuicios, para quienes comienzan a oir hablar de este método de trabajo....
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
transito villar

ESTRATEGIAS APRENDIZAJE ENSEÑANZA ADQUISICIÓN DESARROLLO COMPETENCIAS - 0 views

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    "para poder mejorar la acción didáctica es necesario, primero, conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje, después adoptar un paradigma o modelo formal de organización entre aquellos que tienen una eficacia probada y, por último, seleccionar las estrategias más adecuadas al modelo, ejercitando, a su vez, las técnicas que se recomiendan para las estrategias elegidas"
beatriche82

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    Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo
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    En dicho documento se presenta de forma clara el contenido sobre: qué es el aprendizaje basado en proyectos, los beneficios que el implementar dicha metodología contribuye a un aprendizaje más significativo para los escolares.
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    Documento que permite reflexionar sobre las ventajas que tiene el aprendizaje basado en proyectos.
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    Me gustó mucho el análisis que se hace de la evaluación en los proyectos.
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    Un documento en PDF que desagrega y resume diferentes aristas de este tipo de enseñanza.
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    Esta web ofrece distintos puntos de vista del ABP
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    leerlo
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    Artículo muy claro, conciso y directo sobre qué es el ABP, cómo se hace y qué logros se alcanzan. Perfecto para no iniciados.
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    Artículo muy claro, conciso y directo sobre qué es el ABP, cómo se hace y qué logros se alcanzan. Perfecto para no iniciados.
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    Interesante artículo sobre ABP
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    Interesante artículo sobre ABP
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    Teoría sobre cómo confeccionar proyectos
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    Método de Instrucción, de Aprendizaje y de Trabajo. ABP en entornos virtuales, ventajas, apoyado en las TICs: sitios web, foros de trabajo. videoconferencias, mensajero instantáneo y correo electrónico.
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    El ABP visto desde como método de instrucción, estrategia de trabajo y estrategia de aprendizaje.
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    El ABP visto desde como método de instrucción, estrategia de trabajo y estrategia de aprendizaje.
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    Articulo titulado Aprendizaje Basado en Proyectos de la profesora Lourdes Galeana de la O. de la Universidad de Colima
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    En una explicación sobre ABP
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    Se trata de un artículo de una revista que parte del concepto de ABP incluyendo bibliografía de consulta básica sobre esta metodología.
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    Una base teórica para trabajar por proyectos
José Monllor

Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problema... - 0 views

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    Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.
martacorralcor

Estrategias Instruccionales: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS - 0 views

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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
RafabuenTICa

El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la interven... - 1 views

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    El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
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    El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
javigarlop1

ABP - Estrategias Didácticas - Enfoque por Competencias by Nicolás de Castro ... - 0 views

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    Aprendizaje Basado en Problemas. ABP - Estrategias Didácticas - Enfoque por Competencias
beatriche82

EVALUACION PROYECTOS - 38 views

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    Guía de Edutopia para evaluar el aprendizaje basado en proyectos.
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    Los 10 CONSEJOS para evaluar el aprendizaje en proyectos
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    "Si esperamos ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje del mundo real como ésta, necesitamos estar preparados con un conjunto de estrategias de evaluación auténtica a fin de guiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta guía para la clase tiene por objeto inspirar y expandir tu pensamiento acerca de la evaluación eficaz en el aprendizaje basado en proyectos. Los consejos que se enumeran a continuación están organizados de modo que sigan el transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"
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    10 consejos prácticos que nos ayudarán a evaluar el ABP en nuestro aula.
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    Pdf que resume muy bien cómo evaluar el ABP
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    Diez consejos para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    guia en pdf para descargar, interesante
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    guia en pdf para descargar, interesante
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    Contiene consejos para la evaluación en el ABP
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    Guía para evaluar el aprendizaje por proyectos
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    Muy interesante
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    Artículo que revisa de forma esquemática y visual 10 principios básicos.
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    Los Diez Consejos Principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    Estrategias de evaluación auténtica a fin de guiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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    Consejos para la evaluación de abp
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    LISTA DE CONSEJOS PLANIFICA CON ANTELACIÓN 1. Hazlo real con productos auténticos 2. No pases por alto las habilidades interpersonales 3. Aprende de grandes pensadores PUESTA EN MARCHA DEL APRENDIZAJE 4. Utiliza estrategias formativas para mantener los proyectos encaminados 5. Reúne feedback - rápidamente 6. Céntrate en el trabajo en equipo 7. Controlaelprogresocon herramientas digitales COMPARTE LO QUE SABEN LOS ALUMNOS 8. Incrementa tu audiencia REFLEXIONA, REVISA, RECONSIDERA 9. Desarrollo profesional del tipo "hazlo tú mismo" 10. Evalúa mejor en forma conjunta + CONSEJO ADICIONAL: Cómo armar un conjunto de herramientas de aprendizaje basado en proyectos
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    Consejos Principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    Consejos para evaluar el aprendizaje basado en Proyectos
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    Consejos básicos para evaluar el aprendizaje basado en proyectos.
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    Guía 10 consejos para evaluar PBL
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    Es un recurso bueno para acompañarte en el trabajo de la evaluación
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    10 CONSEJOS PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
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    Pdf con una guía con propuestas para realizar una buena evaluación de un proyecto ABP
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    Muy clarificador y practico
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    Presenta una serie de consejos para evaluar el Aprendizaje basado en Proyectos
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    La importancia de la evaluación
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    Elementos muy interesantes y básicos a no olvidar en este aprendizaje
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    Detalla aspectos importantes a considerar para evaluar los proyectos.
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    Consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    Este enlace, además de lo que su título indica, aporta enlaces que ayuden a la hora de la evaluación.
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    10 consejos para la evaluación del ABP.
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    Una guía muy completa para ampliar información sobre los PBL y su evaluación,
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    Consejos para aplicar y evaluar un proyecto
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    Guía para evaluar ABP de Edutopia - Fundación de George Lucas
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    Guía para evaluar ABP de Edutopia - Fundación de George Lucas
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    Pequeña guía que nos orienta a la hora de como evaluar el AbP
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    Consejos para evaluar nuestros proyectos
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    Los 10 consejos principales para evaluar el Aprendizaje Basado en Proyectos. Edutopia
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    pagina de interés para la evaluación ABP
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    artículo digital interesante que habla sobre la evaluación.
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    Consejos para evaluar
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    Consejos para evaluar
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    Un link interesantes sobre ABPs.
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    Interesante artículo en forma de folleto-revista con 10 consejos (ideas, recursos, enlaces,…) para evaluar el ABP de forma funcional, dinámica y significativa.
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    Diez consejos para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    Diez consejos para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    Uso de estrategias para mantener los proyectos
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    Evaluar en ABP via EDUTOPIA
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    10 consejos a tener en cuenta a la hora de realizar un proyecto
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    Siempre surge la pregunta ¿y ésto como se evalúa?. Pues una ayudita. Diez consejos.
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    Ideas y propuestas para realizar la evaluación de ABP
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    Guía de consejos paraevaluar el ABP
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    Diez consejo para evaluar un proyecto de ABP de EDUTOPIA
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    La Evaluación en AbP
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    revista sobre educación- edutopia- páginas basadas en ABP
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    revista sobre educación- edutopia- páginas basadas en ABP
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    Consejos para llevar a cabo la evaluación del aprendizaje basado en proyectos.
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    Consejos para llevar a cabo la evaluación del aprendizaje basado en proyectos.
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    Desarrollo reflexivo sobre diez consejos para evaluar correctamente.
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    una guía para hacer una buena evaluación en los proyectos de aprendizaje.
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    Lista de consejos para evaluar el ABP
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    Consejos para evaluar el ABP
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    Consejos para evaluar el aprendizaje basado en proyectos.
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    Artículo con consejos para evaluar con esta metodología de trabajo
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    Artículo con consejos para evaluar con esta metodología de trabajo
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    Consejos para implementar el Proyecto
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    Guía útil para evaluar el ABP, a la vez que practicar los pasos de ABP. "Los consejos que se enumeran están organizados de modo que sigan el transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"
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    Práctica guía para ayudar al profesorado en la evaluación de los poryectos
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    pdf. informativo sobre como realñizar el ABP.
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    Guías de Clase: Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos
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    CONSEJOS PARA EVALUAR LOS PROYECTOS
Miguel Barrera

Metodologia y estrategias en los proyectos ApS - 4 views

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    Metodologia y estrategias en los proyectos Aprendizaje Servicios
Pilar Flores

Ejemplo De Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Para Educacion Primaria Gratis... - 0 views

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    Gratuitos Ensayos sobre Ejemplo De Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Para Educacion Primaria para estudiantes.
María Fernanda Martínez

3. Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza - Página web de nvildozoddes - 0 views

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    Una vez con la planificacion de mi asignatura en mano, tengo respondida la pregunta ¿QUÉ? y en este módulo a través de el conocimiento de las estrategias de enseñanza y aprendizaje pretendo responder el ¿CÓMO?. Las preguntas que derivan directamente pueden ser: ¿Cómo hacer en el trascurso del proceso de enseñanza y aprendizaje?
felix-diigo-7

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FORMAR COMPETENCIAS - 0 views

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    1. Método de Proyectos. 2. Didáctica sobre problemas 3. Mapas mentales 4. Estrategias metacognitivas
M ADELA GORDILLO

En la nube TIC: Presentaciones "inteligentes" - 0 views

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    Cómo y donde crear una presentación que cumpla con los objetivos para los que la has creado y se adapte a las características de aquellos a quienes va dirigida utilizando las herramientas, estrategias y diseños más adecuados a las circunstancias.
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    Cómo y donde crear una presentación que cumpla con los objetivos para los que la has creado y se adapte a las características de aquellos a quienes va dirigida utilizando las herramientas, estrategias y diseños más adecuados a las circunstancias.
blancapoullet

Aprendizaje basado en proyectos: 10 aspectos a tener en cuenta para empezar |... - 0 views

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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
Miguel Barrera

Cooperación en el aula de ELE: ventajas y estrategias para un aprendizaje coo... - 3 views

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    Cooperación en el aula de ELE: Ventajas y estrategias para un aprendizaje cooperativo
María Ortega

Cinco direcciones interesantes sobre ABP - 3 views

Os dejo una experiencia interesante de aprendizaje cooperativo en el aula, ponedlo e práctica que es muy útil, y los resultados merecen la pena. http://www.cepalcala.org/upload/recursos/_28_03_11_0...

ABPINTEF

Juan Carlos Lacasta

Juan Carlos Lacasta's Public Library | Diigo - 1 views

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    1. http://www.slideshare.net/RosaPanosSanchis/abp-aprendizaje-basado-en-problemasejemplosversin-completa Aprendizaje Basado en Problemas con ejemplos desarrollados. ... 2. http://www.educared.org/global/ppce/en-construccion-ppce Proyectos y propuestas creativas en Educación. 3. http://revistas.utp.edu.co/index.php/revistaciencia/article/viewFile/8341/5539 Diseño de actividades mediante la metodología ABP para la Enseñanza de la Matemática. 4. http://www.ub.edu/dikasteia/LIBRO_MURCIA.pdf La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. 5. http://clubdepensadoresuniversales.blogspot.com.es/2011/01/estrategias-de-ensenanza-de-matematicas.html Estrategias de Enseñanza de Matemáticas que desafían a los estudiantes.
Orlando Molares

Estrategias para buscar en internet - 1 views

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    Buscar información en la web parece simple, y es probable que así sea en muchos casos, por ejemplo, para encontrar el teléfono de una pizzería que envía a domicilio o para llegar a la página de inicio del portal educ.ar. En cambio, para otras búsquedas, conviene emplear estrategias como las que se recomiendan en este artículo.
eandres88

Actuaciones de éxito en las escuelas europeas.pdf - 12 views

  • El proyecto INCLUD-ED analiza qué estrategias educativas contribuyen asuperar las desigualdades y a fomentar la cohesión social y cuáles generanexclusión social
    • eandres88
       
      Estrategias sobre alumnado y ABP
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    Información muy variada sobre agrupamiento de alumnado. Estudio Europeo
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