"El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

PROYECTO META DIGITALTALLER PARA LOS PROFESORES DE DÉCIMO GRADO El grupo se caracteriza por estar conformado por docentes del grado décimo de un colegio del departamento del Meta (Colombia), vinculados a un proceso en el que se está estimulando el uso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y las TIC's aplicadas a cada área del conocimiento y del ejercicio de formación de cada estudiante, como estrategia de fortalecimiento escolar para mejorar el rendimiento y dedicación de los niños, niñas y jóvenes escolarizados.

Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante, en el ABP un grupo pequeño de alumnos se reúne, con la facilitación de un tutor, a analizar y resolver un problema seleccionado o diseñado especialmente para el

La enseñanza de la Química se caracteriza por ser poco atractiva y descontextualizada en los estudiantes, es por esto, que es necesario conocer una nueva metodología, que si bien, lleva varias décadas, no se conoce en el ámbito de las escuelas públicas.

Grupo para poner en común y etiquetar recursos, proyectos y propuestas relacionadas con el Aprendizaje basado en Proyectos

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CEDEC nos muestra ocho claves para el aprendizaje basado en proyectos... muy interesante!

Viaje alrededor del mundo mostrando las escuelas más innovadoras. Una guía con todas las claves.

Proyecto piloto de la UNED para la metodología de ABP en la enseñanza de matemáticas...

Interesante para profes de Física y Química...

Una interesante reflexión acerca de la evaluación en el ABP