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capalen

CVC. Marco común europeo de referencia. Capítulo 9. La evaluación. - 1 views

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    Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua. Toda medición o valoración es una forma de evaluación, pero en un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico, como la eficacia de métodos y materiales concretos, el tipo y la calidad del discurso producido a lo largo del programa, la satisfacción del alumno y del profesor, la eficacia de la enseñanza, etc. Este capítulo se ocupa concretamente de la evaluación del dominio lingüístico y no de la evaluación en su sentido más amplio.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.
Juan Borrero

CVC. Marco común europeo de referencia. Capítulo 9. La evaluación. - 1 views

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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas. Detallada explicación de todos los tipos de evaluación.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas. Detallada explicación de todos los tipos de evaluación.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.
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    Capítulo 9 del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.
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    Teoría sobre loas diferentes formas de evaluación.
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    Todas las posibilidades de evaluación que tenemos y que casi nunca usamos
noeliaherce

Experiencias educativas - 0 views

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    Compilación de diversas experiencias educativas en las que se aplican las TIC. Alguno de los capítulos describen proyectos en diversas etapas escolares.
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    Compilación de diversas experiencias educativas en las que se aplican las TIC. Alguno de los capítulos describen proyectos en diversas etapas escolares.
macachp

Un asunto sospechoso | Web oficial de Arturo Pérez-Reverte - 0 views

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    La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.
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    La web oficial de Arturo Pérez-Reverte, ofrece una completa y variada información sobre Las aventuras del Capitán Alatriste y el resto de sus libros. Incluye primeros capítulos, artículos, críticas, entrevistas y archivos multimedia. Contiene la biografía y la bibliografía del escritor, además de información actualizada sobre las ediciones extranjeras y las adaptaciones al cine de sus obras, y de otros aspectos de su vida profesional. Incluye enlaces a otras páginas web sobre el escritor y su obra y a canales en redes sociales.
lorennylla

Eduteka - Aprendizaje por Proyectos (ApP) utilizando las TIC (Capítulo 2) - 0 views

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    Traducción de los capítulos primero y segundo del libro Aprendizaje por Proyectos , escrito por David Moursund y publicado por ISTE. El ApP es una alternativa interdisciplinaria y retadora que le introduce estímulo e interés al proceso educativo ya que trabaja con situaciones del mundo real que tienen propósito y significado específicos.
maravillosa-y

CVC. Marco común europeo de referencia. Capítulo 3. Niveles comunes de refere... - 0 views

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    La evaluación en general y de las lenguas en particular.
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    La evaluación en general y de las lenguas en particular.
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    La evaluación en general y de las lenguas en particular.
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