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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged Pédagogie

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Marijo Emond

Tablettes - Plus d'avantages que de défis - 0 views

  • L'étude montre notamment que la motivation des jeunes s'accroît, que le partage d'information entre l'enseignant et ses élèves est plus efficace et qu'il est plus facile d'offrir aux élèves un apprentissage individualisé.
Marijo Emond

PédagoTICE 2013 en vidéo - PédagoTICE - 0 views

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    Vidéos des présentations au colloque PédagoTICE de juin2013. Classe inversée, raisonnement perceptif, formations hybrides, rendre actif, conception et réalisation d'une ressource en ligne, ...
Nathalie Frigon

Integrating the 16 Habits of Mind | Edutopia - 1 views

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    Comment intégrer 16 habitudes de l'esprit dans sa classe?
Marijo Emond

Retours "à chaud" du Sommet de l'iPad à Montréal : pédagogie générale | Ludov... - 0 views

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    Informations sur certains ateliers du Sommet de l'iPad et Colloque TIC en éducation 2014 et quelques liens.
Marijo Emond

Rencontre virtuelle: Programme 1:1 avec Chromebook en classe - Caméléon.tv - 0 views

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    Utilisation pédagogique du Chromebook, de Google Classroom, ...
Marijo Emond

Du pédagogue au designer - Educavox - 0 views

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    Site "Du pédagogue au designer": http://www.batisseursdepossibles.org/
Marijo Emond

How To Use The SAMR Model For Classroom Tasks - Edudemic - 3 views

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    Application du modèle SAMR pour les élèves.
Nathalie Frigon

How I Mind Map - BrettTerpstra.com - 0 views

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    Démarche pour créer des cartes conceptuelles. 
Marijo Emond

Intentions pédagogiques by Alexandre Gagné | ZEEF - 0 views

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    Suggestions d'applications catégorisées: s'informer, s'organiser et classer, rechercher, collaborer, écrire, créer un livre, étudier, présenter, traiter des images, s'enregistrer, prendre des notes et annoter, annoter des vidéos, répondre à un quiz, publier et partager, créer ou monter une vidéo, synthétiser, lire, créer un récit, diffuser en direct, illustrer, faire une vidéoconférence, comprendre les mathématiques, expliquer/démontrer, Gérer sa classe avec des outils, traiter la vidéo.
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