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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged lecture

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Marijo Emond

Rallye-lecture en ligne | vos rallyes lecture numériques personnalisés - 0 views

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    Vidéo explicative dans cette page. Site pour utiliser un rallye ou en créer un. Gestion des lectures de ses élèves, système de pointage par livre, questions de compréhension de lecture pour les élèves, ... Un rallye gratuit. 15 euros par année - membre individuel (et sa classe) 10 euros par année - membre école - plusieurs classes d'une même école *Plus d'infos d'une enseignante: Comment organiser un rallye lecture: http://monecole.fr/disciplines/litterature/organiser-rallye-lecture-cycle-2-cycle-3
Marijo Emond

Sites éducatifs pour le préscolaire et le primaire - Français - Lecture - 0 views

  • différents jeux autour de la lecture (jeux de rimes, prénoms, etc.)
  • livres animés en français
  • des livres virtuels
  • ...3 more annotations...
  • ctivités de lecture pour les élèves du préscolaire et du 1er cycle du primaire.
  • Deux modes et deux vitesses de lecture
  • Pour écouter des histoires
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    Liens vers des sites pour développer le goût de la lecture.
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Soutien lecture - Léon - 0 views

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    Inscription gratuite Application d'aide à l'apprentissage de la lecture. Lien vers le guide d'utilisation: http://www.soutienlecture.fr/soutien/lecture/pdf/mode_d_emploi_leon_2010.pdf
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Spécial Lecture - Octobre 2014, numéro 165, vol. 16, numéro 2 - 0 views

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    Plusieurs liens intéressants sur la lecture numériques ou d'autres ressources en lecture.
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Free online speed reading software | Spreeder.com - 0 views

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    Pour essayer d'améliorer sa vitesse de lecture. On copie un texte, on sélectionne la vitesse de lecture et le nombre de mots qui apparaissent en même temps à l'écran et on se pratique à lire...
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ClicLire aide à l'apprentissage de la lecture - 0 views

  • Jclic , exercices d'aide à la lecture pour des enfants ou jeunes présentant des difficultés d'apprentissage de la lecture.
Marijo Emond

Une solution toute simple pour faciliter la vie aux dyslexiques! | Infobourg.com - 0 views

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    Impact positif des polices de caractères pour la lecture (chez les dyslexiques) Liens dans les commentaires pour des polices gratuites.
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Suggestion de lecture: Les communautés d'apprentissage professionnelles - 1 views

Marijo Emond

POUVOIR DE LIRE par Julie Provencher - 0 views

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    Site d'une conférencière sur le sujet de l'apprentissage et l'éveil à la lecture (Julie Provencher). Suggestions de livres et de sites.
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Bibliothèque numérique pour les enfants - 0 views

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    Salle de lecture Réserve des livres rares Cabinet de curiosités Salle des jeux Le labo
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PictoPousse - 0 views

  • PictoPousse est un outil d’apprentissage non verbal pour entraîner et améliorer certaines compétences indispensables à la lecture
  • PictoPousse est un outil d’apprentissage non verbal pour entraîner et améliorer certaines compétences indispensables à la lecture.
Marijo Emond

Comment réaliser un livre au format EPUB ? - 0 views

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    Informations sur la lecture numérique Lien vers des sites d'éditions en ligne: Calameo, Isuu, ...
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Revue de l'AQPF - Avril 2014 - 0 views

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    Textes sur différents sujets: orthographe grammaticale, orthographe lexicale, stratégies de lecture, enseignement de l'oral au primaire, écriture, TIC, ...
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Readability-Score.com - Free Online Readability Calculator - Flesch Kincaid, Gunning Fo... - 0 views

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    Application enligne pour mesurer la lisibilité d'un texte (niveau de lecture).
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Readability Test Bookmarklet - 0 views

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    Application qu'on peut utiliser pour connaitre la lisibilité d'une page sur internet (niveau de lecture). On peut aussi entrer un texte en allant à cette page: http://www.read-able.com/
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Learning from the early adopters: developing the Digital Practitioner | Bennett | Resea... - 0 views

  • pyramid model represents their motivations for adopting technology-enhanced learning in their pedagogic practices
  • these lecturers were mainly motivated by the desire to achieve their pedagogic goals rather than by a desire to become a digital practitioner
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    "(...) pyramid model represents their motivations for adopting technology-enhanced learning in their pedagogic practices. The paper argues that whilst Sharpe and Beetham's model has utility in many regards, these lecturers were mainly motivated by the desire to achieve their pedagogic goals rather than by a desire to become a digital practitioner." Lien vers la recherche dans cette page.
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