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n addition, the 13.1 billion YouTube videos viewed in September is the lowest in the 13 months since comScore changed its reporting methodology and is nearly 30% lower than the 18.6 billion videos viewed a year ago in Sept. '11 and almost 650 million lower than its Aug '11 total of 13.8 billion videos. (YouTube's record high was 21.9 billion in Dec. '11)

Postez le jeudi et faites long... Sur la base du top 100 Interbrand’s Best Global Brands de 2014), Google, en collaboration avec Pixability, a étudié en profondeur les stratégies des 100 premières marques sur Youtube, allant des contenus mis en ligne, aux utilisateurs qui les regardent, aux dépenses publicitaires... Au total, ce top 100 a généré un total de 40 millards de vues. Près de la moitié d'entre elles ont été réalisées depuis l'année dernière, ce qui montre une croissance phénoménale. Le nombre de vidéos ayant plus d'1 million de vues chez les 100 plus grandes marques a augmenté de 29% de 2014 à 2015. Ces 100 marques ont uploadé 611,000 videos sur YouTube. Au total, elles gèrent 2,434 chaînes sur YouTube (2,43 chaine par marque en moyenne) et regroupent 73 millions d'abonnées (+47% par rapport à l'année dernière).10% de leurs vidéos durent plus de 10 minutes. Ce qui contraste fortement avec le format publicitaire vidéo classique de 15 à 30 secondes. De fait, les marques investissent de plus en plus dans des formats long, très efficaces en terme de brand content.

YouTube is encoding all new uploads in Google’s WebM open source video format, the site is announcing today on its blog. Google is also working on transcoding the entire existing YouTube catalog to WebM. YouTube is spending significant resources on this conversion, showing how serious Google is about WebM.

Youtube facilite un peu plus l'édition de vidéo au sein de son service : la plateforme de diffusion de vidéos en streaming est désormais capable d'identifier automatiquement si un contenu envoyé par un utilisateur souffre de certains défauts, et permet de les corriger en un clic.

Le processus de monétisation de YouTube vient de subir une forte accélération, tout du moins aux États-Unis. Les internautes américains peuvent en effet visionner des milliers de films complets sur la plateforme de vidéos via YouTube.com/movies.

All verified users in good standing can now upload long-form videos.

YouTube announced this week it will invest $20 million to support educational creators, resources and tools on the popular Google-owned video platform.

The investment will provide funding for educational creators on the platform, a new “Learning” channel with curated playlists, and resources and support for EduTubers. YouTube-funded videos will also give brands more opportunities to run ads and sponsor conten

Par défaut, YouTube vous permet de mettre en ligne des vidéos d’une durée maximale de 15 minutes. Cependant, il est désormais facile d’augmenter cette limite et de publier des vidéos qui ont une durée d’une ou même deux heures.

The video site honored 80 of its partner publishers for surpassing a million subscribers with their channels. The prize? A golden YouTube play button.

YouTube is launching captions for its live video feeds at Google I/O Tuesday. New new feature will be unveiled with the Google I/O live video stream, but is also going to be available to any YouTube Live partner

only about 30 percent of video assets on YouTube make up almost all video views of the views on the site. Or, put another way: 70 percent of all YouTube videos are barely viewed at all.

Avant tout, la vidéo n’est pas un média miraculeux. Elle ne doit pas et ne peut pas se substituer à tous les médias et supports utilisés jusqu’à présent en formation. Son succès repose cependant sur de solides arguments : elle est en phase avec nos penchants sensoriels naturels ; entre « voir » et « faire », les neurosciences nous ont appris que la différence est faible ; elle nous donne de petits moments de repos dans nos journées intenses en nous mettant dans une posture relativement passive ; elle apporte une quantité importante d’informations en peu de temps et, quand elle combine parole + pictogramme + 1 mot, facilite grandement la compréhension des informations clés ; elle permet d’incarner le propos quand un personnage, un expert, un narrateur, est à l’écran ; elle peut être accélérée, zappée, rejouée, en toute facilité.   Ses usages en formation sont multiples : inciter, donner envie, surprendre, étonner, intriguer : par une séquence courte et rythmée, souvent appelée « teaser », qui s’apparente aux bandes-annonces du cinéma ; exposer, expliquer, démontrer, argumenter : par un expert, une animation (aussi appelée motion design), une simple présentation PowerPoint commentée ; faire réfléchir : en scénarisant un exercice sous forme d’énigme racontée ; convaincre : par des propos structurés et incarnés (et le biais cognitif de simple exposition) ; distraire : pour diminuer la charge mentale pendant quelques minutes et permettre de reconstituer ses capacités d’attention, de réflexion et de mémorisation ; surprendre : par une dose d’humour, un décalage, une mise en scène et provoquer des émotions qui renforcent l’attention et la motivation ; captiver : en incarnant et mettant en scène le sujet, d’autant plus en utilisant les techniques de Storytelling.

Les plus connues pour le stockage et la diffusion de vidéos sont : YouTube : simple, gratuit, très performant, mais parfois bloqué par les services informatiques, Vimeo : l’alternative Pro à YouTube, Microsoft Streem : quand on est condamné à ne pas avoir le choix…, DailyMotion : quand on est audacieux et un tantinet chauvin, Momindum ou Inwicast : pour mettre en place votre propre espace privé. Cependant, la vidéo peut aussi être diffusée en « live » pour retransmettre une conférence, un atelier, une session en ligne. Là encore des solutions existent : Google Hangout live : simple, rapide, gratuit, Périscope : pour profiter des audiences de Twitter, Facebook Live : l’incontournable, Instagram : le challenger de la famille Facebook (en surveillant iGTV), ou les solutions Pro comme VeoLabs, UbiCast.

Pavlo Viktor, a science teacher in Odesa, Ukraine, started posting his lectures on YouTube for absent students. He never expected the videos to gain millions of views beyond his classroom. For five years, he has been recording the videos for the students of the secondary and high school, and now he has more than 167,000 subscribers and more than 8 million of the views.

YouTube revendique 1,8 milliards d’utilisateurs connectés par mois. Et ce nombre ne tient même pas compte des personnes qui regardent des vidéos sans utiliser de compte Google.

L’étude que vient de publier Brightcove, leader mondial des solutions vidéo cloud, met la puce à l’oreille : la décision d’achat, pour 75% des consommateurs, est influencée par les vidéos qu’ils regardent sur les réseaux sociaux. Le promoteur de l’étude peut certes apparaître comme étant juge et partie, le constat n’en reste pas moins valable : “la vidéo est le contenu de marque préféré des socionautes" pour les 5.500 consommateurs interrogés au Royaume-Uni, en France, en Allemagne, aux États-Unis et en Australie.

Ces constats s’accompagnent par ailleurs d’une forte augmentation de la consommation de vidéo dans les réseaux sociaux : 67 % des répondants regardent davantage de vidéos sur les réseaux sociaux qu’en 2015 ; la consommation moyenne est en hausse à 49 minutes de vidéos sociales par jour… Et ces consommations sont prévues en augmentation. YouTube remporte la palme avec la moitié des vidéos sociales visionnées (Facebook obtenant la 2ème place avec 36 % des réponses).

Autre perspective : à quand le lancement de chaînes de formation YouTube ? De même que les entreprises ont su se créer des territoires (Intranet) à partir de l’Internet, rien ne les empêche de se créer un territoire (une ou des chaînes privées) sur YouTube. La formation en entreprise a tout à y gagner, et son portail de formation aussi.

“More video is uploaded to YouTube in one month than the 3 major US TV networks created in 60 years.”