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xiuli zhuang

{座谈会}邀请来自多伦多大学的朋友候爽与同在北京的朋友一起座谈 - "教育大发现"(SocialLearnLab) | Google 网上论坛 - 0 views

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    {座谈会}邀请来自多伦多大学的朋友候爽与同在北京的朋友一起座谈
李 明山

开启互联网新纪元--关联数据 | 关联数据 互联网发明人 新纪元 ted SLLBrief200908A | - 好看簿图片博客:用照片记录生活 - 0 views

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    互联网发明人蒂姆·伯纳斯-李的TED演讲http://zuosa.net/8932.u 你说的数据是什么?文档和数据之间有什么区别?文档是你阅读的东西,你只是阅读,或者是点击一下上面的链接。数据-你可以通过一台电脑使用各种数据。 事实上,数据关乎我们的生活,比方说,你登录你最喜欢的SNS网站,你看到了你的朋友,点击添加,嘿!这是联系,这就是数据!还有,这照片,对了,我知道图片上那个人是谁!黑!这又是数据。 数据,数据,数据。你在社会化网络上做的每一件事,社会化网络站点就获取数据并利用它,通过算法使得数据显现出其价值,使得用户体验变得更加丰富。但是,当你去到另一个关联数据网站,假设是一个旅游网站,你说"我想把这张照片发给我在另外一个SNS网站的朋友",但你却无法翻过这些墙。 要知道,关联数据赋予人的能量是巨大的,这种能量是孤立的网络或文档所不能比拟的。
小石 -

好看簿 V.S. SlideShare.net - 小石的博客 - 0 views

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    小石,你好! 我知道有许多教育领域的朋友在使用好看簿,只是有些好奇,不知道他们是否也同时使用SlideShare.net。 以你的观察和感觉,你觉得除了语言原因之外,为什么大陆的教育领域的朋友更喜欢使用好看簿,而不是SlideShare.net?
xiuli zhuang

如何进行银行汇款献爱心,为张雅婷小朋友加油! | 转账汇款 网络银行 网银 | - 好看簿图片博客:用照片记录生活 - 0 views

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    银行汇款献爱心,张雅婷小朋友加油!
小石 -

考个鸭蛋带回家_塞纳风筝_新浪博客 - 0 views

  • 有朋友给我们介绍这个“数字绽放”(Digital Open)国际竞赛,他在参与这个竞赛的评审,非常希望看到这个计划能吸引更多的中国青少年参加,附带了一个中文版的说明(Pdf格式),让我们推荐身边的青少年朋友(17岁以下)的作品。我看了这个竞赛非常不错,希望顺便介绍给念念和他的同学,以及你们周边的朋友。可以从这儿下载中文版说明:http://dl.getdropbox.com/u/351880/chinese.pdf另外,向豆豆和豆妈推荐MIT Media Lab的Scratch软件(已经有中文版),可以让小孩子在玩游戏的过程中学习数学、艺术与编程,详细信息可以登录:http://Scratch.mit.edu有任何问题,都可以和我联系:小石,xiansf#gmail.com
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    念念的学校有没有什么《学生守则》,《守则》中关于这方面是怎么规定的?
小石 -

教育由哪些部分组成? - 42learner's posterous - 0 views

  • 老师的责任感 + 积极的学习氛围 = 重点中学。
  • 高二是我看待学习和教育这件事的一个重要的转变时期,我不再是一个“听”话的孩子,我不仅已经找到了自己的兴趣,而且对待正在学习的东西越来越厌恶,那种厌恶感来自于自己实在找不到学习它们的理由,为了高考?不仅仅,我更是为了家人的期望坚持下来,我不晓得那份坚持是否正确,但我看到的是,家庭和睦,所有人包括亲戚朋友都为我能考上大学而高兴,哪怕他们根本不清楚我将在大学里学习什么,因为上大学已经成为最基本且又有那么点难度的事情,就像普世价值观一样,不晓得具体是什么,但知道那一定是好东西。
  • 大学的上学经历我就不想说了,恶心。但得加一句,那就是,认识了几位很朴实很哥们很不错的朋友。
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  • 而讽刺的是,搞清楚为什么学习本应该属于教育中的头等大事,一个人学习了12年,仍未找到真正答案。我理解这背后的原因,假如每个人都清楚自己为什么学习、想学习什么,那么现有教材、教学方式的丑陋面目便一览无余,学校这个商业机器可真就离分崩离析那天不远了。
  • 假如我们已经搞清楚学习的本质,教育又将由哪些部分组成呢?知识提取。所有知识可以随意获取,而最终提取什么取决于学习者自身。知识研究。提取之后,将有导师或助教带领学习者共同学习、研究,并分享成果。问与答。一种是学生问老师,老师解疑点拨;一种老师问学生,学生带着问题去重复知识研究。社交活动。学习的过程不应局限在任何一个场所——比如学校,它应渗透在学习者的日常生活之中。 颁发文凭。它不是学习的目的,而是相对公平的客观评价,它不能代表什么,但也代表了很多。
小石 -

四月创想:十三亿明信片 - 0 views

  • 你是一座桥吗?!
  • 那次的旅程中遇到许多导游,大理这一站的导游特别让Oliver印象深刻。这个导游让大家称呼她杨金花——金花是大理当地人对女孩子的通称。就在游览了蝴蝶泉之后,在返回的路上,大家和这位杨金花聊天,她说起了当地导游的生活状态,也讲了她为什么要做导游这个工作。她说,因为每次带团,都会认识到来自不同地方的人,在和这些游客的交流中,她了解许多外部世界的事情,打开了她的眼界。每次她向游客讲解同样的景点和路线,可是,每次的游客都是不同的,他们给她带来不同的见闻和视野,让她学习不少东西。Oliver问她是否通过网络和外界联络,她说比较少。
  • 创想简介: 这个创想的构思是建立一个以发行13亿张公益明信片为终级目标的第三方付费明信片平台。这个机构在机场,咖啡馆,博物馆,商场,酒吧,图书馆,写字楼等等公共场所派发免费的明信片,经过这些地方的民众可以抽取一张明信片,写了自己想写的话之后,就直接投递在现场的收集箱里。
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  • Oliver在收到朋友寄来的明信片时,同事说明信片就像Twitter一样,这句话让Oliver印象很深刻。的确两者有些相似之处:内容空间有限制,只能写简短的话语;话语都是公开的,周边朋友都看的到;明信片的反面是照片,而Twitter的个人profile可以设定个性化图片……
  • 当然,提高明信片的使用频率并不是我们的终极目标,真正的目标是对于参与书写的人们来说,这是一个轻而易举参与社会关怀的方式,也是提醒人们放慢生活节奏的一个方式。
  • – 公益组织如何参与这个计划? 公益组织可以作为某个明信片营销活动的发起人之一,在某个时间段,某个公众服务场所,投放以公益组织所设计的主题的明信片。简单的话,可以仅仅是明信片上印上公益组织的LOGO和宣传语,除此之外,明信片可以和普通明信片一样;稍微复杂一点,可以由公益组织指定一些明信片的目标收件人,邀请人们给这些目标收件人写一些话语,至于如何鼓励和动员人们写,写哪些内容,则需要公益组织根据自己的情况来设计主题;再复杂一些的话,可以将明信片的图案设计成和公益组织所设计的主题有关,投放明信片的场所,也可以设计专门的展览。
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    四月的创想就和明信片有关。这个创想的目的是将明信片转化为一个公益营销传播平台,并鼓励人们在忙碌的现代生活中偶尔放慢节奏,使用一个传统的沟通方式,与不同地域的人们保持友情。 --小石的问题是,能否把"十三亿明信片"和"征集SLL名片/书签设计方案"及"传递社会化学习理念与营造开放教育社会"结合起来联系起来? (社会化学习,并不只是线上学习,而是强调以各种方式与社会互动的学习,包括Postcards及其他传统的沟通方式。)
xiuli zhuang

ZhangyuanyuanSLL2009S - SocialLearn - 0 views

  • 神奇而强大的网络世界至此才真正向我打开了大门
  • web2.0课程的同学来自不同的专业,和这样一群朋友在一起,总能让我感觉到一种新奇的氛围,平时学习和生活中接触的更多的是同专业的同学,大家上的课,看的书很相似,研究的领域也极其相近,久而久之就会使自己的眼界被不由自主的封闭起来。web2.0则将来自不同院系,不同专业背景,不同职业,甚至不同国籍的朋友们联系起来,组成了一个可爱的大家庭,这个家庭眼界奇广,范围奇大,大家共同探讨,协作完成项目,互相学习,互相帮助,相信每一个人都会有很大的不同寻常的收获。 再讲一点哈,班里很多教育学院的同学,还有很多老师,我们学院参加这个课程的同学中还有学课程和教学论的,自己对于教育很感兴趣,将来说不定也会从事教师的工作,所以在这个班级的学习让我更多的接触到了很多教育学的思想和理念,使我受益匪浅,这也可以算一个额外的收获吧
  • 自己的学习和生活方式也发生了巨大的改变,更有效率,更有激情!这些网站我现在还在不断地探索和发掘阶段,今后也会不断地发现和使用新的资源,新的工具,更好的生活和学习。
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  • 这门课程所教给我们的,所给我们带来的学习和生活的新方式,新思想,新理念,将会伴着我们一路走下去,使我们的人生更加精彩!
  • 查文献不再仅限于期刊网的中文文献,别人的blog,新想法,国外的优秀资源,都一一呈现在我面前,相信在这样一个学习网络的基础上做出的文章也好,提出的问题也好,与过去相比,观点会新颖的多,资料会详实的多,收获也会更多!
leo bnu

Twitter如何颠覆Google-商业英才网-BNET China - 0 views

  • Twitter如何颠覆Google
  • Twitter的到来让Google的这一缺陷被暴露。Twitter的魅力,就在于让用户随时随地记下自己的所思所想所看,我刚刚发出的一个Twitter信息,通过PC或者手机,一秒钟之后就能够被朋友们看到。他立刻回复,我立刻反馈。我们的朋友立刻跟进,形成一趟滚滚洪流。即时的交流在一分钟之内就发展起来。
小石 -

Screenjelly:快速屏幕录制与社会化分享工具 | 分享网络2.0 - Show web2.0 enchantment ! - 0 views

  • 还记得第一次邂逅Screencast-O-Matic 时候的感觉,“软件即服务”所带来的那种惊艳竟然一下子是无法用言语去表达的;而现如今,完完全全基于Web的屏幕录制软件早已经不再是什么新鲜的玩意儿了, Jing 、ScreenToaster、GoView 等等几乎已经成为了过去式,人们不再愿意茶余饭后提起他们,而话题焦点也从当初的SaaS 转向了微博客的新媒体营销—— Screenjelly 和 Twitter 的混搭?
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    Screenjelly 是一款免费互联网的服务,它能够用于录制你的屏幕活动以及来自电脑外你的声音。需要说明的是,Screenjelly 服务的开展得益于 Java 虚拟机的良好的开放式交互性,用户无需下载和安装任何第三方的浏览器插件便可以轻松完成通常意义上只有PC客户端软件才能实现的教程录制工作。另外,Screenjelly 还允许用户将已经录制成功的视频(教程/反馈信息)实时的通过Twitter、Facebook或者电子邮件等方式分享给你的朋友。
xiuli zhuang

SLSS200905 - SocialLearn - 0 views

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    项目名称:社会化学习软件平台200905版 缩写:SLSS200905 ( SocialLearn Social Software 200905) 项目介绍: 根据新手进入社会化学习环境的需要,教育大发现社区为新手入门,组织编写社会化学习软件平台快速入门手册,帮助新手快速了解使用社会性软件,走入这个环境,同时也是社区对自身实践的提炼和积累。虽然过去我们编写过诸如GSH服务手册技术版等等技术使用教程,但是在和一些新手朋友交流时发现,他们在阅读这些内容时依然有很多困难,我们需要创作或者把已有的内容再加工处理,让这些内容更加通俗易懂,更加适合新手人群。
小石 -

twitter为什么这么火? - robbin的自言自语 - JavaEye技术网站 - 0 views

  • 随便举个例子:前两天我在自己的iphone手机上面安装一个twitter客户端应用:tweetie。在路上无聊的时候,就打开tweetie玩了玩,发现了一个很有意思的功能:Nearby!他根据手机的GPS定位功能判断用户所在的位置,然后搜索用户附近的twitters都在说些什么,干些什么事情。我一用,果然发现一些很有趣的话和很有趣的人,顺便follow了几个人。 稍微延伸一下想象,出差到人生地不熟的外地,拿出iphone,看看你附近有哪些twitters,他们都在说些什么,干些什么,你就会立刻找到和当地人交流的话题,甚至你可以通过twitter,迅速认识几个当地的朋友;如果你一个人到一个餐厅里面很无聊,发条twitter说谁来和我一起共进晚餐阿,我请客。另外一个twitter通过Nearby功能迅速发现了你,共进晚餐,于是你们就成为了朋友。
小石 -

绿色经济三十年 - 译言翻译 - 0 views

  • 其另一个选择,就是Lovins称为的“温和路线”。它更加青睐像风能和太阳能这样的“良性”可再生能源,同时再通过节能和提高能源利用率来满足能源需求。Lovins说这样的清洁能源的混合将会带来一系列有益的效果:更加健康的环境,对中东石油依赖的终止,能源战争的可能性降低以及充满活力的新经济的基础。
  • 但自从1977年之后,世界走的基本上都是强硬路线,Lovins所警告的那些灾难性的气候变化也出现了。全球变暖的重要指示——大气的碳浓度——已经从工业社会前的280ppm(parts per million)激增到386 ppm,而且这一速度似乎还在增加。大多数科学家都认为,在过了某一个临界值之后气候变化将会是无法逆转并且极有可能是灾难性的。但是没有人清楚那个临界值是什么。政府间气候变化专门委员会把450 ppm作为临界值,这一水平我们大约会在本世纪中期达到,但是预后要比这一水平的预后差得多。因为大气碳含量增加表现在气候变化上要经过几年的时间,把它限制在450 ppm的水平上需要我们现在就终止排放。这一突然的要求再加上基本上不可能实现的政府大规模干预,把国家的能源政策推向了风口浪尖。这还是Lovins成名之后的第一次。
  • 和从前一样,一位新的民主党总统又在赞誉新能源——不仅仅是作为通向未来的路,还把它作为经济恢复的关键。“为了要真正转型我们的经济,保护我们的安全以及保护我们的地球不遭受气候变化的毁坏,”奥巴马总统在2月份告诉国会,“我们必须把清洁的、可再生能源变成可以盈利的能源。”他也像卡特那样把联邦政府的资金投入新能源之中,但是规模比前者大了几个数量级。仅经济刺激方案一项就给能源部1670亿美元,用于清洁能源和其它工程的拨款和贷款担保。这让此类的每年270亿美元的财政预算相形见绌,以至于其监察长疯狂的警告这个部门可能会在压力之下弯曲的。甚至还有传闻要给白宫安装太阳能电池板。从各方面来看,这又变得像1977年了。
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  • 在奥巴马任职之后不久,一位应聘新政府里面数个新职务的朋友承认,他渴望去能源部。“它就像是60年代的NASA,”他告诉我。“那些最优秀、最聪明的人都想去那里。”奥巴马选择诺贝尔物理学奖得住朱棣文做能源部长更加增加了其诱惑力。在奥巴马时代早期,在历史上留下自己一页的美好梦想往往都是用避免全球性灾难的方式来重塑美国经济——并且外延至世界经济。
  • 放远一点看,太阳能发电技术、硅晶片技术、薄膜技术都在追逐那个具有1万亿美元市场价值的太阳能市场。进行商用规划设计在这里就具有很大的风险。但是更远一点看,我们依然有地热、生物燃料等可以选择,它们有朝一日可能会取代石油。Solazyme是一家旧金山南部的公司,他们那里的工程师就利用海藻产生生物燃料。他们向我展示了一桶55加仑的由海藻产生的燃料,然后邀请我取一管海藻,它在那之前已经被用来生产过美味的食用油了。
  • 美国消耗的稍稍超过一半的能源被用在建筑物上面了:12%用于建造,而39%用于制热、制冷以及照明了。“降低能源需求最容易、最迅速、最有效的方式就是以建筑物为目标,”Marc Porat告诉我。他是位于建筑环境部门的串行企业家。Porat的Serious Materials可以用来制作高效率的窗户以及低能量需求的干板墙;宽宝水泥用粉煤灰来制作低碳含量的砖和水泥;Zeta社区建造的房屋碳质残留物是最低的。
  • 它们看起来可能平淡无奇,但是商业照明的改进,可编程的恒温器、电视以及冰箱的应用可以大幅度降低碳排放以及花费。汽车燃油效率适度的改进节省的原油多达我们一年从波斯湾进口的总量。
  • 总有一天这些技术会汇合在一起的。Buck Rogers给我们描绘了这么一种电力生态系统的未来:它建立在一个聪明的电网基础之上,家庭电力在时髦的电力传输装置以及节能型建筑中缓缓流动,这些建筑都配备了智能型的家用电器,他们会在一天里面电价最便宜的时候来清洗盘子或者是甩干衣服(在未来,电价会上下浮动来反映供求),因此来进一步降低你那本来已经很低的、清洁的能源账单。停电以及价格高峰,就像是Dick Cheney和Enron都将成为遥远的历史,而吉米·卡特将会被称为超过他的时代的人。
  • 硅谷那无边无际的乐观主义不禁让人们想起因特网刚刚起步的早期。“想一下你认识的最聪明的人,然后想象一下,5万或者更多那样子的人一起工作努力创新,”Wilson Sonsini Goodrich & Rosati 法律公司的合作者、清洁技术专家Mike Danaher告诉我说。“就像他们在90年代攻坚电信技术一样,他们在尝试着清洁能源的方方面面,努力去改变它。”
  • 对清洁能源的热潮横扫整个硅谷,它已经改变了当地的风俗。铺张浪费已经被刻意节约所取代。身份的象征已经不是巨大的游艇以及那大而不规则的建筑物,而是那些设计的追求节约能源到底的家居设计。它不仅仅可以产生满足自己应用的电力,还可以无偿提供给电网一部分来使用。一位顶级风险资本家向我展示了他在Portola Valley的家,他就开始了这么一项工程。在选择回收的石料以及堆粪厕所之后,他彻底地向环境主意热潮屈服并且在这条路上一路前行。它和当地一家苗圃合作来种植“原生态嬉戏草坪”所需的植物群,并且带来一批野生生物学家。他们配备了运动敏感性的夜视摄像机,用于诱使那些难以捕捉的沿河乌龟以及暗足林鼠(dusky-footed wood rat)原本在此回到其自然栖息地。他们还在制作一部关于这个的纪录片。
  • 这种兴奋之情延伸到奥巴马总统早些时候关于可再生能源的强调。它让硅谷的领导力量们认识到,这位总统是了解情况的。“加州是新的德州,”Danaher狂喜地说道。“在白宫终于有一种认识倾向了:技术革新以及企业家精神可以改变事情。”
  • 90年代以及2000年后的因特网和社交网络蓬勃发展是独立发展的而清洁技术则牵涉到了能源政策。这就意味着,华盛顿对事态的发展有相当大的发言能力。
  • 当阿拉伯石油禁运引起人们对能源安全的关注之后,两个主要的障碍阻碍了国内清洁能源工业的发展。第一个就是电力公司控制了输电线而且不希望产生竞争。第二个就是发展和应用新技术的令人咂舌的开支。卡特总统在1978年用一项他称作是“道义战争”的计划解决了这两个问题。他迫使公用事业公司接受来自像风能或者太阳能公司的电力;而且他第一次使可再生能源补贴以投资税收抵免的方式成为可能。两年后,国会在第二次石油危机后提高了补贴额度。
  • 在整个加州,风能都变成了流行的避税措施。
  • 太阳能也从这一优惠政策获益。从1980年开始,它还获得了加州的物业税豁免,用以支付数英亩的太阳能镜子的花费。受到这些激励方案以及涌现出的“石油峰值”理论的刺激,像壳牌、埃克森石油公司以及阿莫科公司成为在太阳能技术上最大的投资者。
  • 这些在1985年戛然而止。罗纳尔多·里根——当时已经在大张旗鼓地削减其前任对清洁能源的补贴——把投资税务抵免取消掉了。很明显,里根看不起风能。在此之前他就已经指示国税局取消这项优惠了。当他在1986年把《税收改革法案》发送给国会的时候,他把加州的风能发电机单独列出来作为需要改革的证据。此时石油价格滑落,这个行业很快就崩溃了。
  • 到1991年,Luz旗下已经有了九个发电厂,而且已经开始了组建第十个。而此时加州的物业税豁免到了重新续订的时候了。这一补贴是这个公司无法离开的。当时,Luz的354兆瓦声场能力占了全世界太阳能90%。他基本上就是无与匹敌的。但是从政治的观点看来,这产生了一个问题:这一太阳能物业税豁免似乎就只对一家公司有利的。“这绝对是疯了,”Goldman说。当共和党州长否决了继续实行这一豁免时,这家公司破产了。它的九家发电厂依然在运转,现在属于Florida Power & Light。Goldman现在是BrightSource的一名主管。
  • 对于那些越来越小却依然奋战的公司来说,困境并没有减轻——不仅有来自右派的,还有来自左派的。比如,Kenetech Windpower就一直和被行业内称作“鸟类杀手”的名字纠缠不清。
  • 对那些同情风力发电厂的人来说,这一项目的可行性是被关注的焦点:残害金鹰违反了美国《候鸟协定法案》。Kenetech最初和美国鱼类和野生动物保护委员会协商,希望得到“杀戮限额”,后来实行了更为永久的解决方法:破产。
  • 当税务减免消失的时候,风能和太阳能没有消失。他们走向了海外。丹麦(给他们)提供了强大的政府支持,并且在风能领域处于领先地位。德国以及西班牙的成功是通过要求电力公司付给那些向电网输送电力的人以高于市场税率的“输入关税”来实现的。日本同样也建立了活力四射的太阳能市场。
  • 尽管美国的生产基地被破坏了,美国依然是世界上风能最大的市场。1992年,国会开始重建这一产业——这次是以生产能力而不是投资来支付税收抵免的。这一市场又兴起了,当税务抵免过期的时候,它再一次崩溃了。在接下来的十年里面,这一兴起-衰落的循环还重复了三次,而且非常接近第四次了。上个秋天里面,在经历了18次要延长生产税收抵免的努力之后,国会在其休会之前的一件最终法案文件中允许了一年的延期。
  • 从图上看,美国清洁能源的生产的历史就像是锯齿,随着补贴的来去而起落。日本、德国、西班牙以及丹麦则呈现平滑的上升曲线,这也是政府政策一致性的反应。
  • 尽管有这些问题,新的技术依旧不断涌现,而且引起了投资者的注意——他们的耐心要比国会那多变的注意力大的多。因特网繁荣带来的兴奋、能源价格高涨带来的机遇使得风险资本家把赌注押在了清洁能源上面。越来越多的州开始要求电力的一部分来自可再生能源就代表了一个日渐增大的市场。虽然这件事在老布什的功绩里面微不足道,但他在担任德州州长时被该州商人们所鼓舞,于1999年签署了被奉为典型的可再生能源标准。德克萨斯轻易地成功了,现在他们生产的风能比丹麦还要多。 风险投资的本质就是多点下注,希望能有几个可以成功。它创造了今日的清洁能源。但是风险资本家却没有办法复制因特网的巨额增长,他们还不足以与价值5万亿美元的美国能源市场竞争。Google只需要2500万美元的风险投资就做到了今天的地位。而一个大型的风能或者太阳能设施可能需要5亿美元来开始。“当你谈到能源基础设施的时候,你谈论的是数千吨的钢铁、玻璃以及巨大的涡轮机,”Ausra的建立者之一Peter Le Lièvre说。“硅谷的所有投资者加在一起也没办法给一个项目投资5亿美元。”
  • 税务抵免的问题在于,你要利用这一政策就必须欠税。而大多数刚刚起步、还在为了盈利而奋斗的公司则没有这么个优势。所以当一个公司想要建造一个风能或者太阳能发电设施时,它所能够带来的好处是合格的,却怎么也无法实现这一“税务平等”。这一问题的解决方式就是,和那些这么做到的人合作,和那些可以支付5亿美元的投资的人合作,并且产生的利润足以带来一个丰厚的税务单。在见证了20年的破产衰亡史之后,传统的美国银行压根就没有这个兴趣。欧洲的银行态度积极,投资大型可再生能源项目也没有什么问题,但是却不满足美国的税务抵免条件。刚愎自用的政府刺激方案要求有一个大的资产负债表,巨额利润以及没有风险。去华尔街吧。
  • 投资银行以及对冲基金填补了这一空白。他们杜撰了“成员倒装结构”、“倒转过关契约”这么复杂的名字,用以作为税务平等媒介来利用税务优惠。这些交易即是大型基础设施项目的融资协议,它们用以换取往往价值数百万美元的税收抵免。这些交易可以适用于主要是其他投资所得的利润(如住房抵押贷款证券)。对可再生能源公司来说,税务平等是生死攸关的:各类信贷结合起来可以抵消一个工程三分之二的资本花费。像雷曼兄弟、Wachovia以及美国国际这样的公司成为了可再生能源的一部分——甚至不可分割的一部分,因为他们投资的应用级工程生产了美国大多数的清洁能源。
  • 强迫可再生能源公司通过华尔街来得到政府的支持——并因此牺牲一部分支持——是没有必要且效率低下的。但它同样把这个行业的命运和金融世界里面最有进取心的玩家联系在了一起。
  • 去年年初,这一数百亿美元的税收平等有18个提供者。在九月份破纪录的大屠杀之后,这一数字降低到了4家。信贷冻结,大多数项目也陷于僵局。突然之间,不仅仅是那些刚刚起步的公司,似乎整个可再生能源工业都陷入了死亡谷。
  • 奥巴马就职以后,气候变化问题有长、短两个部分组成。最迫切的任务就是把可再生能源业从华尔街危机里面解救出来。这个问题非常重要,不仅仅是因为它是解决萧条的手段。还因为,要达到碳排放降低的足以限制气候变化这个更大目标,把清洁技术快速上规模很有可能是唯一途径。另一波对这个行业的冲击很有可能使其成为不可逾越的困难。 为把经济转向类似于Amory Lovins所说的温和路线做出了三个努力,其中经济辞镜方案是第一个。为弥补税务平等的缺口,这一刺激方案提供了327亿美元的直接财政拨款。并且为了吸引新的投资者投入更大的工程,还提供了1340亿美元的贷款担保。为了增加政策稳定性,它把各类税务优惠延长到了3至8年不等。最让人震惊的是,它指示能源部直接投资给那些有希望的清洁技术公司(尽管其收益是就业岗位以及环境利益,而不是平等)。大笔一挥,奥巴马总统就把一个联邦政府机构变成了世界上最大的风险资本家。三月份,当负责此项目的官员出现在圣巴巴拉的能源会议上时就被热切的CEO们围住了。 到目前为止,一切都还好。“这一刺激方案基本上拯救了美国的可再生能源业,”风险资本公司Draper Fisher Jurvetson的执行主管Raj Atluru说。
  • 奥巴马计划的第二部分——国会将在今年夏天考虑把它们作为能源法的一部分——就是把像在德州、加州以及其它的州存在的可再生能源标准制定为国家标准。这会给努力增进可再生能源技术提供法律保障,并且消除另一个里根式的政策大逆转。最后并且最显眼的组成——它也是能源法的一部分——就是给碳排放定价:这可能是通过建立一个奥巴马预算中的那种限额交易系统的方式来实现。
  • 例如,加州理工学院的能源化学家Nathan Lewis预测,要把大气碳含量限制在450ppm,我们要生产13000千兆瓦的清洁能源才可以。(现在的全球太阳能生产能力是10千兆瓦。)它们的成本必须低到足以让像中国、印度这样的主要污染者来接受。朱棣文认为这要求我们有诺贝尔式的科学突破才能做到这一点。
  • 无论是在思想还是经济上讲,美国在那之后都出现了严重的倒退。因为对气候威胁的认识已经引起人们的注意,像布什对《京都议定书》这样子协定温室气体排放的粗暴否决也导致了我们的蔑视。当170个国家的代表在哥本哈根于12月份商讨下一阶段气候条约时,即便是奥巴马总统这样急剧改变做法最多也就是给我们赢得人们对挥霍无度的孩子小心谨慎的接待。同时,80年代涌现的发展所带来的好处都被我们推给别人了。“我们把风能和太阳能送给欧洲三十年了,”Raj Atluru说。“因此,他们有消费可再生能源巨大的市场,也有出口这一技术最大的公司。”
  • 但是欧洲在领衔这一领域的几十年里面却没有创造可再生能源的巨大突破。缺乏创业文化是一个主要的原因,它也是为什么尽管欧洲取得了可圈可点的进步,却无法指望他们成为拯救者。斯堪的纳维亚实用主义自己是无法完成这一任务的。作为哪里有可能出现解决方案的标志,美国去年在清洁技术上面的投资已经达到了58亿美元——整个欧洲和以色列加起来才18亿美元。这还是在奥巴马下注之前的数额。
  • 美国资本主义即使在运转良好的时候也不是没有局限性的,其中之一就是,如果前景良好的创业计划的盈利潜力在风险资本家10年投资预期之外,它们是很难得到投资的。能源部的研究经费自从被里根削减之后再也没有提升过来。而看起来在开发、控制清洁能源技术进步——即电力设施——上面举足轻重的私有经济领域也没有认真进行过技术开发,因为政府一个世纪以来的政策都使得走强硬路线那么的容易。清洁技术圈内人士通常指出,电力企业在研发上面的支出只有其收益的极小一部分,可能只比宠物食品公司多一点。
  • 美国国防部高级研究计划局是因特网以及GPS这类事物的先驱。
  • 技术、政策以及金融永远都是相互作用来决定清洁技术发展的步伐的。自从卡特总统以后,现在它们终于第一次实现了结盟——而且更加的强大,因为环境因素和全球关注比1977年要大的多。
  • 清洁能源成功的关键在于利用两个通常相反的力量,避免它们相互削弱对方:硅谷的自由市场式的创新文化以及华盛顿制定每个人必须遵守的条款的能力。我们面临的挑战是建立欧洲式那么稳固的稳定性,却不会把我们拘束到欧洲那不足的创新水平。如果事实证明真的要一个诺贝尔式的突破才能够拯救我们的地球,那么20世纪80年代那个清洁能源自由的起起落落可能会更加的被看好一点。真的,还有谁能够创造这么迅速的改变?这么想可能看起来有点奇怪,但是阻止气候变化最后、最好的希望很有可能是曾经在这一行做的那么拙劣的国家。
小石 -

译文:教育的未来 | 数图研究笔记 - 0 views

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  • 一个依赖于教师的教育系统同样依赖于时间、地点和情境。教师们就好比可以开关信息流的控制阀门。
  • 在古登堡时代,人们的一生通常都局限在方圆20英里的范围内。这并非因为他们害怕旅行,而是缺乏可靠地图的缘故。这个时代的人们对周围世界的认识是非常有限的。信息流被控制在极少数社会精英手中,他们对知识就是力量有着深刻体会。
  • 有很多种方法描述过去的数年内我们经历的信息剧增。但是,注意变换中的信息维度和单纯的数量增加是同样重要的。信息不再是单一的文本形式,而是图像,音乐,音频以及视频。 请看下列数据: iTunes上的歌曲—350万以上 Amazon上的书—4百万以上 在线博客—6千万以上 维基百科上的词条—4百万以上 MySpace的账户—1亿以上 YouTube上的视频—610万以上
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  • 1. 从教到学的转变
  • 2. 信息的指数增长
  • 3. 课程真空
  • 开放教育运动—开放教育运动是受到开源软件运动(比如Linux)的启发而来的。它集成了因特网各种强大的交流能力,并将教与学所产生的材料加以利用,比如课堂笔记和教科书。开放教育的材料包括文本、图片、音频、视频、互动模拟和游戏,这些材料可以在全球范围内被任何人免费使用或者以新的形式重复利用。
  • MIT OpenCourseWare将用于MIT几乎所有的1,400门本科生和研究生科目的课程材料在网上免费公开,任何人都可以在任何地点使用。MIT宣称其月访问量已达到140万,而访问者更是来自于“这个星球上的每个国度”。 OpenCourseWare联盟是MIT所做工作的延伸。学生们不用为课程注册,只需登录就可使用12所大学提供的1,800余门课程的材料,包括课程大纲、讲座视频或音频,笔记,作业以及图片说明。 Connexions宣称来自194个国家的上百万访问者在使用其由来自世界各地的作者们建立的3,768个模块以及199门课程。 Wikiversity是维基百科的一个分支,是一个用于创造和使用免费学习材料和活动的社区。Wikiversity是一个致力于学习、教育、研究和服务的多维的社会机构。其最主要的目标是创造和容纳面向所有年龄段和语言的免费内容、多媒体学习材料、资源以及课程。 Moodle是一款课程管理系统,它使用的软件是一款为帮助教育者们更有效率地创建在线学习社区而设计的免费开源软件包。Moodle宣称参与其项目的站点超过2万个,包含超过82万门课程。 Curriki.org是一个教育发展资源,有超过3000个成员和450门发展中的课程。
  • 以书为例,可以说每本书都有被转化到课程平台——而且往往是多门课程——之中的潜力。目前书本中涉及的课题要远多于使用这些材料进行教学的课程。这就带来了一个巨大的有待填补的课程真空,而打开这个真空的关键就是后面描述的参与式课程搭建平台。
  • 4. 扩大的识字(literate)与超级识字者(super-literate)之间的差距
  • 随着新科技的发展,对表明其属性、功能的技术术语以及整体用途描述的需求开始出现。不断涌现的新概念正吸引更多研究者,并获得越来越多的关注,而新词汇及与其关联的口语则可以辅助围绕这些概念的语义架构。
  • 普通具备读写能力的阶层和超级识字阶层之间的距离正在一天天变大。一些特定领域的专家正把该领域的难度层层加码,使其离其他人的理解层次越来越远。在此过程中,他们创造了全新的词汇库,用以描述他们遇到的新概念和现象。这些超级专家通常生活在某种研究社区中,在此类社区中,他们往往是现存的唯一一个真正理解自己的研究领域的人。
  • 创建课程组件将会很快成为发表文章的替代品。制作课程组件曾经很困难,也很少有人问津,但是,在下文中即将描述的课程组件搭建平台有改变这些的潜力。课程组件将会成为发表文章或出版书籍的一个替代品,并将成为超级识字阶层展现他们对世界的理解的一种新渠道。
  • 5. 我们同社会的“触点”在变化
  • 大部分教育者认为真正的学习是发生在教室里的。即使有些活动,比如做作业,阅读以及论文写作发生在学校之外,最重要的教育界面依然在教室。
  • 课堂中的触点:只有在教室里才能学习,这个观念流行已久。即使学校有时采用社会实践或者参观等手段辅助教学,教室依然是当今教育系统中不可动摇的中心架构。
  • 将教室作为首要学习“触点”存在很多问题。控制教室的人或者教育系统也控制着学习的时间、参与的学生、灯光、声音、媒体、工具、进度、主题,很多情况下还包括学习的结果。
  • 然而,以教室为中心的教育并非学习的必要条件。 从一个人清晨醒来的那一刻,直到他在夜里入睡,学习无处不在。事实上,即使一个人在睡觉,学习依然没有停止。我们看电影的时候也许没有学习数学或者科学,但是我们学到了电影中的角色、情节、布景、戏剧艺术、解决问题的方案、影院提供的爆米花品种以及座椅舒适度。 类似数学和科学这样的科目确实需要有组织地进行,这样大部分学生才得以更好地消化获取的信息,但学习并不是依赖于教室的。在一些情况下教室也许是最优学习环境,但更多情况下事实并非如此。 重要的意识新触点包括我们的电脑、电子报纸、视频杂志、手持电视、手机、MP3、游戏、艺术作品,等等等等。
  • 6. 学习的引擎
  • 根据马斯洛的理论,一个个体开始努力满足成长型需求的充要条件是所有缺乏型需求得到了满足。马斯洛的早期理论中只包括一个成长型需求:自我实现。达到自我实现的群体具有以下特征:1)以问题为中心;2)保持一种对生活感悟的新鲜感;3)关注个人成长;4)达到高峰体验的能力。
  • 在此之后马斯洛又增加了一个自我实现的新维度,在自我实现之下又定义了两个低层次的成长型需求,并在其上增加了一个更高层次的成长型需求。这些需求是: 5) 认知:认识、理解与探索; 6) 美感:形式、对称、秩序和美; 7) 自我实现:实现自我价值,认识到个人潜力; 8) 自我超越:与超自我的力量相连,或者帮助别人自我实现和认识到个人潜力。
  • 马斯洛的基本设定是基于两个组别的:缺乏型需求和成长型需求。在缺乏型需求中,只有满足了低层次需求,才能进入到高一层次的需求。一旦这些需求都得到了满足,如果在未来的某个时点出现了缺失,人会自动做出回应,弥补这个缺失。四种缺乏型需求依次是: 1) 生理需求:饥、渴、身体舒适等等; 2)  安全需求:远离危险; 3)  归属感和爱的需求:同其他人的联系、被接受,等等; 4)  尊重需求:达到目标、有竞争力、获得赞赏和认同
  • 因为这个缘故,我们学习的欲望,想要学习的内容都取决于我们所处的情况。例如我们在没有解决生存问题的时候,是无心学习数学和科学的。然而,我们会很渴望学习怎样生存。
  • 我们所面临的问题,以及我们解决问题的能力,自始至终在调整着我们学习的动机。
  • 7. 超个人化时代
  • 在整个社会层面上,我们越来越不在乎例如“别输给富邻居”那样的身份竞争。我们不注意邻居们开什么车,看什么电视,用什么手机。相反的,我们越来越注重于寻找能够满足我们自己特有需求的商品。 我们居住在一个市场上有将近1亿种商品的时代,而且根据你对商品的不同定义,一些人会认为我们早已超越了这个数字。我们可以理直气壮地宣称,现有的产品数量能够满足形形色色客户的各种需求,而客户们则通过他们的借记卡投票给了特殊化和个人化。这种现象是如此显著,以至于我们将这个时代戏称为超个人化时代。
  • 我们对超个人化解决方案的需求是由数个因素决定的:我们的时间和个性,以及在一个其余60亿人口都想要相同东西的世界上觉得与众不同的需要。
  • 8. 从消费者到生产者的转变
  • 随着我们从一个消极被动的社会变化到更积极的社会,人们不再满足于仅仅扮演看客的角色。他们想要参与。并且,新一代的工具和装备正使人们能够完成从消费者到生产者的转变。 这种转变是从在线新闻下面的评论栏开始的。人们开始就一条新闻是否准确、及时或者有价值发表自己的看法。还有很多评论者提供了附加信息。 当Evan Williams和Meg Hourihan的公司Pyra Labs在1999年发布Blogger(后被Google收购)时,一股用户提供内容的洪流出现在互联网上。忽然间任何人都可以轻易建立一个博客,于是上百万用户开始了他们的尝试。 2003年7月,Tome Anderson,Chris Dewolfe和一小组程序员创立了MySpace。作为一个允许用户构建自己的网站和朋友关系的网站,MySpace的用户量在2006年8月达到1亿,迅速成为处于初步发展阶段的社会性网站中的龙头老大。 同样的,在Chad Hurley, Steve Chen和Jawed Karim于2005年2月推出YouTube后,在线制作和发布视频变得容易。作为一个人气超高的免费视频分享网站,YouTube允许用户上传、观看、分享和评价视频片段,从而使得上百万用户从视频消费者变为视频生产者,每天都有65000个新上传的视频片段。 尽管有这些一步登天的成功案例,用户提供内容的新世界并非没有自身的问题。面对这些挑战,每个组织都做出了自己的尝试。但上面这些例子最能说明的还是公众对参与以及同别人分享他们的思想和创意的巨大需求。
  • 搭建舞台 人们的思路很容易落入过去自上而下模式的窠臼。恰恰与其相反,我们需要将注意力集中于关键因素,集中于创新的火种,因为这些能够使一个全新的有机教育形式焕发生机。 仅凭在现有的教育系统上加一把伞,并在其上编织进步的梦想是不足以建立起新的教育形式的。简单地录下讲座以备将来的使用也是不够的。教育的现状正如同罗马计数系统,是一个妨碍我们成就伟业的系统。
  • 只有一小部分今天的信息能够以课程或者在线课程的形式传给我们的后代。这种信息与课程间日益增大的鸿沟被称为“课程真空”,在这种条件下,供给显然没有跟上需求。
  • 无限库存空间
  • 证明准确性——事实对谎言 在我们规划未来的教育系统时,需要考虑的最大问题之一就是找到保证信息准确性的手段。最开始我们的思路围绕着选择一个中心权威,或者说某种权威验证机构来负责保证每个在线课程模块中信息的准确性。但当考虑到这种做法可能带来的后果时,我们发现它是不可行的。 首先,现在大部分教学的内容都是高度理论化的,从重力理论,到进化论,再到音乐理论。这些课题没有哪个是百分之百可以验证的,因此从一个权威检验机构的角度来看,没有一个课题能通过验证。 更重要的是,我们已经认识到几乎是社会的每个方面都有自己判断真伪的标准——宗教的真理、科学的真理、法律的真理,等等。 因此我们可以得出结论,任何权威检验机构都会很快沦为一个高度政治化的权威,而将未来的学习系统的任何一方面政治化都会迅速削弱其可用性。 作为一种替代,我们推荐一种“检验-平衡”机制,这种机制内每个群体都可以创建他们自己的核心权威认证,并为课程加上同意与否的标签。这些标签将会成为智能归档和推荐引擎所倚重的主要搜索标准。 举例来说,诸如美国化学学会(American Chemical Society)、人道对待动物协会(People for the Ethical Treatment of Animals)、爱家协会(Focus on the Family)、美国民权联盟(American Civil Liberties Union)、全美步枪协会(National Rifle Association)、全美教育协会(National Education Association)以及天主教会(Catholic Church)这样的组织都可以对新建立的课程加以审查,并决定其是否复合该组织的审查标准。 我们认为这些组织都会尽快着手发展他们自己的在线课程,以便对相关内容施加更多控制。 这种标签系统可以制造出不同层次的价值体系。首先,它使得人人可以参与,事实上,它要求人们的参与。而参与度是一个真正普遍的教育系统中至关重要的成分。在没有任何核心把关人告诉人们什么可以学或者不能学的情况下,它使学习系统得以有机地生长。
  • 基于信心的学习 很多学习方法依然有待考察,但基于信心的学习却是相当可靠的一种。在这个领域开展的一些实验表明,这种方法能够显著降低学习所需时间。 第一项关于基于信心的评价的研究记载于1932年的《社会心理学期刊》(Journal of Social Psychology),作者是Kate Hevner。她的目的是证明当时的标准音乐评估的有效性和可靠性。她通过增加对知识的信心评价达到目的。从1932到1967年,基于信心的评价侧重于数据的有效性和可靠性。在1967年,人们发现基于信心的评价对记忆恢复也有增进作用。这个发现是人们开始认识到,参加考试的过程也可以并且将会让你变得更聪明。 起步于一种突破性的衡量知识和信心的手段,这种方法现在正作为一种快速精确地学习方法在企业培训中心内得到发展和汇聚。基于信心的学习目前正在试图完成从培训机构向学习机构转变的企业中逐渐升温。 基于信心的学习以保证学习过程的进行以及对课题的完全掌握为目的。其内涵远多于简单地将信息传递给学生。它通过剔除对结果的猜测和犹豫,精确评价人们知道什么,不知道什么,从而达到保障学习的目的。此后它将开始迅速弥补学习者的知识和信心之间的鸿沟。 以下是对其工作方法的简述。 决定人们需要学什么从了解事先存在的无知、怀疑和误解开始。不同于只衡量某人正确回答了多少问题的传统学习方法,基于信心的学习评估 有信心的正确答案,说明掌握; 有怀疑的正确答案; 猜测的正确答案,同没有了解相等; 有信心的错误答案,说明误解。 在猜对的人和满怀信心答对的人之间作出区分具有重大影响。由于这种特有的多项选择结构及其详细的分析,系统内的这种评价过程能够定位并且证实对知识的掌握。 完成评估之后,基于信心的学习的设计中还包括在用户最倾向于学习的时点——刚刚参与评估并且暴露出自己的误解和怀疑——着手弥补知识鸿沟。 我们观察到,如果基于信心的学习能够以某种方式加入到课程搭建平台的设计中,学习的速度将会有高达50%的显著提高。
  • 知识归档 尽管很少有人意识到这一点,教育是一个通过知识代代相传的形式将文化归档的系统。提到文化档案,人们通常会想到博物馆、手稿、书籍、照片、视频和音频。然而文化的一些方面只有通过亲力亲为才能被保留下来,这就是教育作为一种档案的体现。 类似砖匠和泥瓦匠这样的手工艺就是需要亲身经历的行业。将建筑材料组合成富有艺术感的形式所需的繁复精巧的手段是无法通过书本甚至视频充分体现的。纺织纹路的触感、敲击、寻找空洞以及清除多余材料都是需要体验的学习的一部分,是无法被其他媒介替代的。 知识归档的概念只是众多围绕新系统的出现所产生的战略之一。
  • 在未来的数个世纪中,教育的定义中两个最关键的元素分别是:用于搭建课程组件单元的标准化架构;允许世界上任何人访问的有机分布系统。
  • 8.  认证输入—每个职业、个人技能或者学习领域都会有专家认可的学业完成分水岭。但是每个职业或技能都是不同的。比如成为高级雪茄制作者所需的课程与C+程序员或者飞行员或注册护士都是不同的。大部分职业和技能都会要求学习数门课程,并参加认证考试,从而得到水平认可。
  • 10. 权威成绩纪录系统—建立一个具有不容置疑完整性的系统意味着用于记录每个参与者的成就的系统必须是安全的,私密的,并且由可信的组织管理。尽管很多人都认为最优方案是政府运作的档案库,事实上最可靠的纪录系统应该超越政府的边界。
  • 11. 参与式财富定价—每门课程获取的利益流应该由课程创造人、发布公司、传播公司、系统运营商以及纪录系统分享。或许这个名单还会更长。为保证每个感兴趣的人都能使用,课程应该保持低价格。
小石 -

社交网站改变阅读 - FT中文网 - FTChinese.com - 0 views

  • 就在一年前,米勒每天的生活还是从登陆雅虎(Yahoo)网站首页、点击网站编辑挑选的主要新闻报道的相关链接开始。而如今,米勒一天的生活从主要的社交网站Twitter和Facebook开始——他在上面浏览朋友和熟人推荐的文章和视频。
  • 米勒表示:“你认识的人,会选择你更感兴趣的东西。”
  • 由于网址链接在多个平台上共享,所以难以精确统计出通过社交网站共享信息的上升数量。同时,网址缩写等新型服务,使得网络流量监控变得更为复苏。网址缩写服务将通常的URL(即网址)链接——可能多至数百个字符——截短,从而降低了复制或粘贴的难度。
  • ...3 more annotations...
  • 《纽约时报》(New York Times)社交媒体编辑珍妮弗•普雷斯顿 (Jennifer Preston)表示:“我们需要出现在人们谈论和使用我们的内容的地方。那种认为读者会在你的网站上阅读所有内容,并且只能来你这里的想法已相当过时。”
  • 对于一直在寻求扩大其受众范围的媒体公司而言,这是一项潜在的益处。大多数主要内容网站的在线读者数量都在上升。Harper's杂志编辑比尔•瓦希克(Bill Wasik)表示:“媒体机构迅速回应,以适应共享信息的人们的需求。大型机构在这方面做得很好。”瓦希克著有《病毒文化中的生与死》(And Then There's This: How Stories Live and Die in Viral Culture)一书。
  • “推荐引擎”
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胡泳:《未来是湿的》译者序(一)-胡泳的BLOG-搜狐博客 - 0 views

  • 舍基的意思也并不是说,等级组织完全成为明日黄花了,而是说,如果以前我们习惯于把群体行动先验性地看成有人组织方能行动,现在,我们需要开始熟悉围绕话题和内容而产生的有机组织。舍基的这本书始终围绕着互联网和其他技术进步给群体动力学带来哪些改变而落墨,这种改变穿越了地理的和文化的鸿沟。
  • 因此,我起初把这本书译成《人人时代:无组织的组织力量》。但就在这时我遇到了老朋友姜奇平,他很早就欣赏舍基的思想,尤其是这句话:“我们在历史上高估了计算机联网的价值,而低估了社会联网的价值,所以我们花了过多的时间用在解决技术问题上,而不是用在解决使用软件的人群的社会问题上。”他得知我正在翻译舍基的书,便说,何不把“社会性软件”(social software)与“湿件”(wetware)串起来,因为它们有些重要的共同点:第一,它们的存在方式,都是“湿”的。意思是只能存在于“活”着的人之间,存在于人的“活”性之中。第二,它们很接近于哲学上说的“主体间性”。主体间性是后现代性的核心;而社会性软件和湿件为主体间性提供了一种现实的表现形式。
  • 平心而论,“未来是湿的”这个概念其实跟舍基没有什么关系。我本来有点犹豫,觉得是不是太自由心证了,但当我听到奇平说了这样一番话,便立即下了决心:   前苏联故事片《办公室的故事》中有段精彩对白,比较接近本意:女上司严厉地质问男主角:“你说我干巴巴的?”男主角吓得摇手说:“不,正相反,你湿乎乎的。” 这个社会,如何不是干巴巴的,而是湿乎乎的?意思是社会如何成为更人性的,更有人情味的?互联网的终极意义,社会性软件的终极意义,就在于解决这个问题。 人们往往有一个错觉,就是以为发明互联网,是为了让这个世界更技术化,更干巴巴。其实正好相反,籍由社会性软件,我们可以看出,互联网的人文含义,就是让世界变得湿乎乎的,或很俗地说,让世界充满爱。
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  • 不错,我们需要从“未来是湿的”角度理解作者所讲的社会性软件和社会性网络。这是我们的诠释,我们的概念,我们要借他人之酒浇我们心中之块垒。原因无他,中国社会太干巴巴的了,需要加湿。
  • 互联网,就是中国的加湿器,未来的加湿器。
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国际学校对孩子好吗? - FT中文网 - 0 views

  • 这些孩子往往出自在不同国家不断迁徙的家庭,有时会在多个不同国家的国际学校接受教育,他们甚至有自己的绰号,被称为“第三文化孩子”(TCK)。
  • “他们非常了解国际事务,当他们回到祖国,他们会碰到一点问题(许多人会这样),那是因为他们的想法要更多些,”普莱勒说。相比之下,没有同样经历的儿童可能会看起来很“土”。
  • 安德鲁·菲茨莫里斯(Andrew Fitzmaurice)是教育集团Nord Anglia的首席执行官,他以一种可以理解的急切姿态强调接受国际教育的好处。“你给自己投资了一个社交和商业网络,”他说。“由于你上了国际学校,你就和50个不同国家的人交了朋友。”Nord Anglia在世界各地开办了9家“英国国际”学校。
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  • 但是,如果国际学校依靠国际学士学位或国际普通中等教育证书的声誉作为它们的竞争优势,他们将面临严酷的竞争。 伦敦和英国东南部地区是外国人最常见的目的地,在这里的英国《金融时报》(FT) 国际学士学位学校排行榜上,表现出色的都是传统的英语学校。位居榜首的女子学校是北伦敦教会学校(North London Collegiate),而温布尔登国王学院中学(King's College School)则是男子学校中的翘楚。按照界定,这些学校比国际学校提供对当地文化更深地融入,因为它们主要为当地青少年所青睐。
  • 上海德威英国国际学校(Dulwich College Shanghai)
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Our Dear Amy | OurDearAmy@爱从未远离 - 0 views

  • 放心,那个地址不能注册的,因为amyhuang61的昵称是OurDearAmy,google已经识别了,不能用OurDearAmy注册哈,我尝试过滴
  • 为什么叫OurDearAmy? 我叫amy,源自拉丁文, 意思是被深爱的. 在网上也叫amy, 因为,因为习惯了,很亲切,从小学,初中就这样了,会想起自己的好朋友,所以,我喜欢大家叫我amy。我是你们亲爱的amy,所以,OurDearAmy :)
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    Amy的blog"关于"页,介绍了"为什么叫OurDearAmy"、"关于OurDearAmy这个博客"、"OurDearAmy是……"以及"发现自我的历程"和"OurDearAmy博文精选"的连接等。
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