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Publication d'un décret relatif à la Comue "Université de Toulouse" : la Comue "Université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées" est transformée en communauté d'universités et établissements expérimentale dénommée "Université de Toulouse". Source : - Légifrance

"Plusieurs initiatives importantes, dévoilées ce 18 janvier 2022 par la Commission développent une stratégie européenne en faveur des universités : porter à soixante le nombre des universités européennes, réfléchir à un statut pour les alliances d'universités européennes et travailler à la reconnaissance d'un diplôme européen. Elle invite également à développer une carte européenne d'étudiant pour donner un nouvel élan à une mobilité, essentielle à la connaissance de l'autre et de l'ailleurs en Europe." Source : France Universités

"Le Séminaire « Formation tout au long de la vie et Transition socio-écologique : quels défis pour les universités ? » organisé par la CPU le 23 juin 2021 a réuni plus de 110 participants, illustrant la volonté des universités de répondre aux attentes des nouvelles générations. « Nous sommes appelés à une nouvelle éthique de l'enseignement supérieur. La solidité des connaissances transmises, l'insertion professionnelle ne suffisent plus pour préparer aux métiers de demain. Aujourd'hui, il faut préparer la jeunesse à prendre les bonnes décisions pour répondre aux enjeux de durabilité », estime François Germinet, le Président de la Commission Formation et Insertion professionnelle de la CPU. Les participants ont partagé le constat que le DD&RS ne doit pas rester l'affaire de spécialistes mais doit intégrer la stratégie des établissements. Il n'y a cependant pas de voie unique et chaque établissement peut élaborer son propre plan d'action, comme l'ont illustré les témoignages des Universités de Rouen Normandie, Grenoble-Alpes, CY Cergy et Paris Saclay." Source : CPU Conférence des présidents d'université

"La Comue université Bourgogne-Franche-Comté arrive en tête du classement 2022 des meilleures universités pour la réussite en master. Elle est suivie de l'université de La Rochelle et de l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Découvrez les 69 universités classées dans notre tableau dynamique et utilisez les filtres pour trier par critère. " Source : l'étudiant EducPros

"A partir de 2023, la plateforme unique de candidature en master sera en place dans les universités. Les candidatures seront centralisées et uniformisées. Les universités doivent intégrer leurs formations sur la plateforme d'ici le mois de février, pour permettre aux étudiants de postuler à partir du 1er mars. La création de la plateforme unique de candidatures en master engendre ainsi un travail supplémentaire pour les personnels des universités. " Source : Educpros

"France Universités a élu son nouveau bureau, ce jeudi 15 décembre. C'est Guillaume Gellé, président de l'université de Reims Champagne-Ardenne, qui devient le nouveau président de France Universités, aux côtés de deux vice-présidents, Virginie Dupont, présidente de l'université Bretagne Sud, et Dean Lewis, président de l'université de Bordeaux. Les nouveaux dirigeants évoquent deux priorités pour les universités : plus de visibilité et plus d'investissements. " Source : Educpros

"Depuis novembre 2015, les universités organisent des sessions pour informer les étudiants des différentes possibilités de réorientation, en cours de route, ou à la fin de l'année. Sachant qu'en cas de réorientation à la fin de la première année, il fallait impérativement repasser par la case Admission postbac (APB) jusqu'à l'an dernier. Mais la donne est en train de changer en 2017, souligne le maître de conférences Yann Bisiou sur son blog « Le Sup en maintenance » : selon un courrier et une note d'information envoyés par le ministère aux universités, « les étudiants déjà inscrits dans une université et qui souhaitent se réorienter dans un autre établissement [...] devront dès cette année être intégrés à APB » - ce qui suppose d'y déposer un dossier et d'exprimer des voeux d'ici le 20 mars 2017, et ils seront traités sur un pied d'égalité avec les nouveaux entrants dans le système APB : les nouveaux bacheliers." Source : Le monde

"T1 Capitole et la Toulouse School of Economics apparaissent dans le classement de Shanghai dans la catégorie « économie ». L'Université Toulouse Capitole est classée à la quarante-cinquième position, seule université française dans le Top 50 des meilleures universités en économie. Et sa composante Toulouse School of Economics (TSE), à elle seule, est classée à la dix-septième position. C'est la première fois que les deux établissements apparaissent ensemble dans le Top 50 des meilleures universités en économie." Source : ToulÉco

"Le programme IDEX a pour objectif de créer en France des universités de recherche de rang mondial. Un jury international présidé par Jean-Marc RAPP, ancien recteur de l'université de Lausanne, ancien président de la Conférence des universités suisses et président honoraire de l'association européenne des universités (E.U.A.), s'est réuni du 11 au 17 mars 2018 pour apprécier l'état d'avancement des trois projets du premier programme d'Investissements d'avenir (P.I.A .1) non encore confirmées et pour examiner les nouveaux projets de deux IDEX arrêtées en 2016. " Source : MENESR

"Dans les principaux palmarès mondiaux, l'Université de Montpellier, plus jeune université française, occupe une place de tout premier plan. Elle est ainsi classée 1e université française par Reuters et dans le top 300 du classement de Shanghaï." Source : Université de Montpellier

"Le système universitaire actuel d'agrément, de titres d'études et de relevés de notes ne répond pas bien aux besoins de la plupart des étudiants de premier cycle, selon un nouveau rapport publié par le Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur (COQES). Le système actuel est excellent pour documenter l'étendue des connaissances des étudiants par rapport au contenu, mais il ne permet ni aux étudiants ni aux employeurs potentiels d'avoir un aperçu des compétences acquises durant le parcours scolaire. Si on laisse aux employeurs le soin de déduire le niveau de compétence des étudiants à partir de l'information sur la connaissance du contenu, cela peut donner lieu à d'éventuels « écarts de compétences » et à des situations dans lesquelles les employeurs sont incapables de trouver des diplômés possédant les compétences nécessaires pour pourvoir les postes affichés. Dans son rapport intitulé Habiletés, compétences et titres d'études, le COQES affirme que cela reflète « un échec de la part des universités puisqu'elles ne parlent pas aux étudiants de l'acquisition de compétences inhérente à leurs études. » Si les universités veulent utiliser le contenu comme moyen de perfectionnement des compétences, elles doivent s'assurer qu'il existe de solides preuves que cette acquisition des compétences s'est produite. Le rapport soulève la possibilité pour les universités de collaborer avec différents groupes d'employeurs pour discuter des compétences en demande et de la façon dont ces compétences pourraient se refléter dans le programme et les dossiers des étudiants." Source : Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur

"Le domaine de l'interaction homme-machine (IHM) s'intéresse aux meilleures façons pour les humains d'interagir avec les systèmes informatiques et électroniques qu'ils côtoient tous les jours. Mais qu'en est-il quand le système est critique et met des vies en jeu, comme dans le cockpit d'un avion ? Comment améliorer l'interaction tout en garantissant la sûreté du système dans son ensemble ? C'est pour ses apports fondateurs dans cette thématique originale du domaine de l'IHM que Philippe Palanque, enseignant-chercheur à l'Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT - CNRS/Université Toulouse 1 Capitole/Université Toulouse 2 Jean Jaurès/Université Toulouse 3 Paul Sabatier/INP Toulouse) obtient un CHI Academy Award décerné par ACM SIGCHI à l'occasion de la conférence CHI 2017." Source : CNRS

"L'enseignement supérieur doit envisager son avenir dans un contexte de profonds bouleversements comme la réduction des financements, un environnement de plus en plus concurrentiel ou encore, la diversification de la demande en formation supérieure. La vocation de l'ouvrage consiste à diffuser une connaissance actualisée sur la compréhension du fonctionnement organisationnel des Universités et à donner des regards critiques sur l'évolution des conditions d'exercice des métiers universitaires. Sous la pression des contraintes et des nouvelles exigences, ce livre est un outil de réflexion permettant d'éclairer les choix futurs des universités dans le cadre des nouveaux schémas de gouvernance". Source : Association internationale des professeurs et maîtres de conférence des universités

"L'Université Paul Sabatier place trois disciplines au Top 50 et six au Top 100 du classement mondial des universités publié par un cabinet chinois spécialisé et très suivi dans le monde. Une belle reconnaissance pour la faculté toulousaine. Source : La depêche Trois disciplines dans le Top 50 des universités mondiales ! Les membres de l'Université Toulouse III-Paul Sabatier sont particulièrement fiers et heureux des résultats du classement thématique de 4 000 universités mondiales (ARWU, dit classement de Shanghai), qui la positionne dans le top 50 pour trois disciplines : télédétection (5e), ressources en eau (43e) et sciences de la terre (45e)."

"L'Université de Poitiers vient de faire son entrée dans le prestigieux classement de Shanghai qui distingue 800 universités parmi les 17.000 répertoriées dans le monde. Sur les 300 principaux établissements français d'enseignement supérieur et de recherche, seuls 30 figurent dans le classement de Shanghai, dont deux au sein de la région Nouvelle-Aquitaine (Université de Bordeaux et Université de Poitiers). " Source : la nouvelle république

"Organisée dans le cadre du cycle "CERTOP Le Séminaire", Christine MUSSELIN, sociologue - directrice de recherche CNRS-CSO et directrice scientifique de Sciences Po, présentera l'ouvrage "La grande course des universités" sortie aux éditions Presses de Sciences Po en 2017." Source : Université Paul Sabatier

"Aux Etats-Unis, les jeunes diplômés des grandes universités ne parviennent plus à rembourser leur dette, raconte le « Wall Street Journal » . A partir des données du ministère de l'Education, l'article montre que les débouchés offerts aux étudiants des grandes universités américaines ne génèrent pas assez de revenus pour que les diplômés remboursent les prêts, qui leur servent à financer les droits d'inscription. Aux Etats-Unis, les universités sont parmi les plus chères au monde." Source : les echos

"La mise en œuvre de la réforme du premier cycle des études de médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie, suscite des tensions dans les universités. Désormais, chaque université doit mettre en place au moins deux des trois voies d'accès à ces études, dans un calendrier serré. Les moyens alloués à la réforme sont également estimés insuffisants par les facultés de médecine. " Source : - Educpros

"La mise en œuvre de la réforme du premier cycle des études de médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie, suscite des tensions dans les universités. Désormais, chaque université doit mettre en place au moins deux des trois voies d'accès à ces études, dans un calendrier serré. Les moyens alloués à la réforme sont également estimés insuffisants par les facultés de médecine." Source : Educpros

"'élection présidentielle des 10 et 24 avril et les élections législatives des 12 et 19 juin 2022 donnent l'opportunité à France Universités de formuler, à l'attention de l'ensemble des candidates et candidats, des propositions fortes en matière de recherche et d'innovation, de formation, de vie étudiante pour l'université et au service de la Nation. " Source : France universités

"Enjeux du supérieur, paroles de dirigeants, Jean-Marc Ogier président de La Rochelle Université, répond aux trois questions d'EducPros. Investir dans l'ESR, simplifier pour rendre plus efficace, évoluer pour faire réussir les étudiants, préparer l'avenir des universités et leur permettre de jouer pleinement leur rôle dans une société en transition. De nombreux enjeux et leurs solutions, mis en exergue par le président. " Source : Educpros

"Enjeux du supérieur, paroles de dirigeants, Jean-Marc Ogier président de La Rochelle Université, répond aux trois questions d'EducPros. Investir dans l'ESR, simplifier pour rendre plus efficace, évoluer pour faire réussir les étudiants, préparer l'avenir des universités et leur permettre de jouer pleinement leur rôle dans une société en transition. De nombreux enjeux et leurs solutions, mis en exergue par le président. " Source : Educpros