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"L'Association nationale des étudiants en médecine de France (ANEMF) a adressé une lettre en ce sens à Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur et Olivier Véran, ministre de la Santé, le 9 avri" Source : Le Quotidien du médecin

"La CPU et le Cnous a ont pris connaissance avec étonnement de la tribune du Monde « Privés de jobs, cloîtrés, les étudiants les plus démunis sont tenaillés par la faim et l'angoisse » qui méconnait purement et simplement le travail sans relâche de tous les services sociaux et médicaux des universités et des Crous laissant penser que seules quelques initiatives individuelles viendraient soutenir les étudiants en difficulté." Source : CPU

"La question de la continuité pédagogique réglée, universités et écoles s'emparent à présent de la précarité étudiante. Le 31 mars dernier, la ministre de l'Enseignement supérieur a rappelé la nécessité d'apporter un soutien, notamment financier, aux étudiants les plus en difficulté. Un mois après le début du confinement, les établissements se mettent donc en ordre de marche. " Source : Educpros

"La ministre de l'Enseignement supérieur revient sur la crise sanitaire et ses impacts dans le supérieur. Examens, concours, rentrée scolaire, précarité, recherche... Frédérique Vidal nous donne quelques précisions sur l'organisation des semaines et des mois à venir." Source : Educpros

"Conséquence de la pandémie de coronavirus, 191 pays ont décidé de fermer leurs établissements scolaires, afin de limiter sa propagation.Cela concerne 91% des élèves dans le monde. La fin d'année approchant, la question de la tenue des examens à passer par les collégiens et lycéens se pose aux quatre coins de la planète. Un rapport de l'UNESCO, publié le 11 avril, présente les solutions apportées par ces pays pour répondre à cette problématique inédite. Chez nos voisins européens, quelques-uns affirment leur volonté de maintenir les épreuves, quand la plupart jouent la prudence et réinventent leurs examens." Source : L'Etudiant

"Les universités sont fermées aux étudiants jusqu'en septembre, dans le sens où il n'y aura pas d'examens ni de cours en présentiel. Mais elles restent ouvertes pour organiser les cours et la recherche se poursuit. Il y a une vraie implication pour permettre aux étudiants de continuer à travailler, même si ce n'est pas l'idéal et que certains étudiants ont du mal à accéder au numérique." Source : Educpros

"Pour le syndicat étudiant, le manque de transparence de l'outil d'admission post-bac Parcoursup serait contraire à l'article 15 de la Déclaration des droits de l'homme selon lequel "la société a le droit de demander compte à tout agent public de son administration"." Source : Vie publique.fr

"Communication, adaptabilité, travail en équipe... Les astronautes de la Nasa dévoilent les compétences qui leur sont nécessaires lors d'un confinement prolongé dans l'habitacle exigu d'une station spatiale. Découvrez les 5 compétences douces, ces fameuses "soft skills", que vous déployez pendant le confinement lié à l'épidémie de coronavirus et que vous pourrez mettre en avant auprès des recruteurs afin de faire la différence pour décrocher un poste." Source : L'Etudiant

"Interface de l'industrie et des services, le secteur du transport et de la logistique est souvent présenté par les pouvoirs publics comme l'un des leviers de transformation des politiques industrielles et de transition énergétique. La logistique en particulier s'appuie sur une main-d'œuvre largement ouvrière, et fait aujourd'hui face au développement d'outils numériques ad hoc dans les entrepôts : exosquelettes de manutention, transstockeurs de palettes, commandes vocales, drones servant à la réalisation d'inventaires, logiciels de gestion des stocks, rayonnages « intelligents » permettant l'acheminement des articles vers les manutentionnaires, " Source : Cereq

"L'emploi dans le commerce et la réparation de véhicules est en progression constante depuis fin 2014. En un peu plus de 4 ans, ce sont près de 24 000 emplois supplémentaires qui ont été créés dans le cœur de la branche. " Source : ANFA

"Syntec Numérique, organisation professionnelle des acteurs du numérique, a interrogé les entreprises du secteur (start-ups, TPE, PME, ETI et grands groupes) au sujet de l'impact de la crise sanitaire sur leurs performances économiques et organisationnelles." Source : Syntec numérique

"L'objectif est clair : préserver l'emploi au maximum. Le plan régional d'urgence voté le 3 avril soutient les entreprises d'Occitanie au plus fort de la crise, et vise à préparer le « rebond ». Pour l'avenir, la Région veut aussi travailler à la relocalisation d'industries stratégiques en Occitanie" Source : Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée

"Alors que les jobs s'évaporent depuis le premier confinement, des milliers d'étudiants travaillent comme « tuteurs » au sein des universités, à distance ou non. L'Etat va financer 20 000 emplois supplémentaires dans ce domaine. " Source : Le monde

"Alors que seulement 16% des jeunes diplômés à la recherche d'un premier emploi depuis le mois de mars l'ont décroché pendant la crise Covid-19, 67% des jeunes diplômés restent cependant optimistes quant aux opportunités professionnelles pour l'année à venir. C'est ce que révèle une enquête* Walters People menée auprès de jeunes diplômés" Source : Cap campus

"Un rapport de la Cour des comptes pointe les difficultés rencontrées par les deux institutions pour retenir leurs agents. Un phénomène qui va en s'amplifiant depuis 2020, alors que police et gendarmerie peinent à recruter. " Source : le Monde

"Publication de la FAQ Sécurisation des recrutements en période de crise sanitaire et actualisation de la FAQ juridique " Source : UNML

"Pour permettre aux demandeurs d'emploi de développer leurs compétences pendant la période de confinement, Pôle emploi propose plus de 150 formations à distance gratuites. Cette offre est financée dans le cadre du plan d'investissement dans les compétences (Pic)." Source : Centre Inffo

"En envisageant la généralisation de l'enseignement à distance lors de la rentrée universitaire, le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation favorise les étudiants privilégiés et fragilise les enseignants-chercheurs dans leur mission de recherche, estime un collectif d'universitaires dans une tribune au « Monde »." Source : le monde