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"la transformation de la gouvernance des instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation appelle un processus de sélection des directeurs plus transparent qui participe de la professionnalisation du recrutement de ces derniers. Conformément aux dispositions de l'article L. 721-3 du code de l'éducation issues de la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance, le texte précise la durée de mandat de directeur, le profil des candidats aux fonctions de directeur ainsi que la composition et les modalités de fonctionnement du comité chargé de les auditionner. " Source : Legifrance

"C'est le cas aussi pour la filière orthophonie qui gagne 31 places, pour un total de 905. Cette augmentation est notamment liée à l'ouverture du Centre de formation universitaire en orthophonie à Rennes, à la rentrée 2019-2020. La FNEO (Fédération nationale des étudiants en orthophonie) salue l'augmentation des quotas, mais déplore qu'à chaque rentrée universitaire, "de trop nombreuses places sont laissées vacantes : 29 en 2018, 34 en 2017, 37 en 2016, 40 en 2015"." Source : L'étudiant

"Quasiment autant d'infirmiers, plus d'orthophonistes, de kinés, d'audioprothésistes, d'orthoptistes... Voici le nombre de places ouvertes dans les formations paramédicales pour 2019-2020." Source : L'Etudiant

"L'élévation générale du niveau scolaire et la justice sociale seront au cœur de l'année scolaire 2019-2020. Retour sur les nouveautés de la rentrée. " Source : Gouvernement.fr

"La liste de 8 premiers projets retenus dans le cadre de l'appel à projets «Dispositifs territoriaux pour l'orientation vers les études supérieures» de l'action «Territoires d'innovation pédagogique» a été rendue publique le 13 mai 2019. Les lauréats se partagent une enveloppe de 37 millions d'euros. " Source : Educpros

"L'annonce du ministre de l'Education nationale devrait réjouir les enseignants, à quelques jours de la rentrée 2019. Invité sur BFMTV hier, Jean-Michel Blanquer a promis une hausse du salaire annuel des professeurs « de 300 euros, en moyenne, pour tout le monde, en 2020 ». Source : VousNousIls « La caractéristique du quinquennat précédent, c'est qu'il ne s'est rien passé en matière de valorisation des salaires. Puis, à la fin, il y a eu des accords que nous sommes maintenant en train de budgéter et de financer. On a quand même une part de mérite quand on réussit à financer cela, a-t-il souligné. Concrètement c'est sous ce gouvernement que des augmentations de ce type vont avoir lieu "

"En 2019, 121 000 professionnels de la rééducation de niveau bac+3 ou plus (masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute et orthoptiste) exercent en France en 2019, quand ils n'étaient que 68 000 en 2000. Ces hausses d'effectifs sont portées par une forte augmentation du nombre annuel des diplômés, passé de 2 500 en 2007 à 4 400 en 2017, soit une croissance moyenne de près de 6 % par an entre ces deux périodes. Les diplômés sont issus de catégories sociales plus favorisées que la moyenne ; deux sur trois sont des femmes." Source : Ministère des Solidarités et de la Santé

"En 2018-2019, 333 écoles forment 187 400 étudiants aux métiers du commerce, de la gestion et de la vente. Trois quart de ces étudiants sont inscrits dans une école reconnue par l'État et habilitée à délivrer au moins un diplôme visé par le ministère chargé de l'enseignement supérieur" Source : Ministère enseignement supérieur

"L'Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées offre des opportunités de thèse et de post-doctorat en intelligence arificielle, et en particulier en machine learning, au sein de son institut interdisciplinaire d'intelligence artificielle ANITI (Artificial and natural intelligence Toulouse institute). En avril 2019, le jury international missionné par le gouvernement français dans le cadre de l'appel à projets 3IA a sélectionné le projet toulousain pour être l'un des 4 instituts interdisciplinaire d'intelligence artificielle, fer de lance de la recherche, de la formation et de la contribution au développement économique de l'intelligence artificielle en France. ANITI cible spécifiquement les champs d'application du transport et des nouvelles mobilités, et de l'industrie du futur (robotique/cobotique). L'ambition scientifique du projet ANITI est de développer une nouvelle génération d'intelligence artificielle dite hybride, associant de façon intégrée des techniques d'apprentissage automatique à partir de données et des modèles permettant d'exprimer des contraintes et d'effectuer des raisonnements logiques. Cette approche permettra d'apporter de meilleures garanties en termes de fiabilité et de capacité d'expliquer et d'interpréter les résultats des algorithmes utilisés, tout en veillant à l'acceptabilité sociale et la viabilité économique. De telles garanties sont requises par le type d'applications ciblées par le projet comme par exemple les véhicules autonomes du futur. Le projet scientifique s'articule autour de programmes intégratifs (IP) visant à développer des solutions innovantes, permettant de s'attaquer aux enjeux soulevés par un ou plusieurs secteurs d'application, grâce à des avancées théoriques dans un ou plusieurs domaines fondamentaux de l'IA." Source : Université de Toulouse

"es regroupements d'établissements (ou sites contractuels) ont été mis en place par la loi de 2013 sur l'enseignement supérieur et la recherche dans presque toutes les académies, hors DOM-COM et Corse. Selon les contrats de sites en vigueur en février 2019, ces regroupements comptent 217 260 personnels de l'emploi d'enseignement et de recherche, qu'ils soient permanents ou non-permanents, enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs ou personnels de soutien à ces activités. Si les E.P.S.C.P. en constituent les trois quarts, les E.P.S.T. s'y impliquent également fortement, essentiellement via les unités mixtes de recherche, ainsi que les EPIC, dans une moindre mesure. Presque tous les regroupements localisés en Province présentent une structure par grands domaines disciplinaires comparable à la moyenne nationale. En revanche les sites franciliens, de tailles très variables, sont plutôt inscrits dans une logique de spécialité disciplinaire. En proportion, les doctorants rémunérés et ATER sont plus nombreux dans les sites franciliens et dans ceux de grande taille." Source : MESR

"Le ralentissement économique semble peu impacter les cadres. En 2019, leur salaire a progressé de 2,4 %, "sa deuxième plus forte hausse depuis sept ans", derrière celle de 2018 (+2,7 %), selon le baromètre annuel Expectra publié lundi. Une progression qui s'explique par l'évolution numérique des entreprises, qui "dope" la rémunération des cadres. En forte demande de compétences, les entreprises s'arrachent "des profils de plus en plus qualifiés et encore très rares", ce qui fait monter les enchères. La "stratégie digitale se déploie plus vite que les compétences disponibles. En résulte une tension majeure sur le marché de l'emploi qui alimente la spéculation pour capter et fidéliser les talents", souligne Expectra. Logiquement, le contexte de plein emploi pour les cadres incite ces derniers à "faire valoir leurs prétentions"" Source : Cadreo

"Il va y avoir du beau monde ! Airbus, Cnes, Safran, Latécoère, Liebherr… des géants de l'aéronautique et du spatial vous donnent rendez-vous le mardi 24 septembre 2019, au stade Ernest Wallon, à Toulouse, lors d'un événement dédié à l'emploi. " Source : ActuToulouse

"e décret crée une allocation de formation qui peut être versée aux professeurs bénéficiant d'actions de formation pendant les périodes de vacance des classes. Il organise l'information préalable des personnels sur les actions de formations proposées pendant les périodes de vacance des classes qui sont réalisées à l'initiative de l'administration. Il limite par ailleurs la durée de telles actions de formations, réalisées à l'initiative de l'administration, à 5 jours par année scolaire. " Source : Legifrance

"10/09/2019 - La demande pour l'enseignement supérieur continue d'augmenter mais cette progression ne pourra s'inscrire dans la durée que si l'on parvient à trouver l'équilibre entre, d'une part, l'offre de diplômés et, d'autre part, les besoins sociaux et du marché du travail, et à doter les étudiants des compétences dont ils ont besoin pour réussir dans la vie, selon un nouveau rapport de l'OCDE." Source : OECD

"La confiance des cadres vis-à-vis du contexte économique et de l'emploi marque cette année un net recul vis-à-vis des résultats particulièrement optimistes observés l'an dernier. Qu'il s'agisse du contexte économique et social en général ou du marché de l'emploi, l'optimisme des cadres est en berne - bien qu'il demeure nettement supérieur aux résultats observés tout au long des dix dernières années : 48% des cadres se disent confiants vis-à-vis du marché de l'emploi en général (contre 55% en janvier 2018) et 37% sont optimistes à l'égard du contexte économique et social (ils étaient 55% l'an dernier" Source : IFOP

"Durant l'année universitaire 2017-2018, 697 000 étudiants ont perçu une bourse sur critères sociaux du M.E.S.R.I. En moyenne, 37 % des étudiants qui suivent une formation ouvrant droit à une bourse en bénéficient. Selon la formation et le type d'établissement, la proportion de boursiers est très variable. Plus de la moitié des étudiants dans les sections de technicien supérieur et assimilés (S.T.S.) sont boursiers (55 %), à l'université, la proportion de boursiers sur critères sociaux est proche de 40 % et de 30 % en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.). Le pourcentage de boursiers est particulièrement faible dans les écoles de commerce (14 %) et compris entre 19 % et 27 % dans les autres filières de formations hors université (formations d'ingénieurs, universités privées, etc.)." Source : MENESR

"En 2016, 48 000 étudiants ont obtenu un diplôme de licence professionnelle (L.P.) à l'université, 37 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % sont insérés dès 18 mois après l'obtention de leur diplôme et 93 % à 30 mois. Si le taux d'insertion à 30 mois est légèrement moindre que pour la promotion 2015, les diplômés 2016 bénéficient toutefois de conditions dans l'emploi plus favorables, notamment en termes de contrat et de niveau de qualification." Source : MENESR

"Les inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants du second degré (agrégation, Capes, Capeps, Capet et CAPLP) de la session 2019 sont ouvertes jusqu'au jeudi 11 octobre 2018, 17 heures, heure de Paris." Source : Devenir enseignant

"Les inscriptions aux concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) de la session 2019 ont lieu jusqu'au 11 octobre 2018, 17 heures, heure de Paris. Inscrivez-vous !" Source : Devenir enseignant

"Chaque année, le magazine « L'Etudiant » évalue 44 villes étudiantes françaises selon quinze critères. Lyon, déjà distinguée l'an dernier, est cette fois ex aequo avec Toulouse." Source : le monde

"Dans l'édition 2019 de « Regards sur l'éducation », publiée mardi, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) cite la France en modèle pour ses filières courtes en deux ans dans l'enseignement supérieur, à savoir les BTS et les DUT. Le pourcentage de réussite y atteint 61 %, soit 16 points de plus que celui de la moyenne des pays ayant participé à l'enquête (45 %). Et 20 points de plus que le taux de réussite en licence (41 %). " Source : Les Echos

"Dans un rapport publié ce mardi, l'OCDE salue les résultats de la France pour ses filières courtes de l'enseignement supérieur, à savoir les BTS et DUT. Le pourcentage de réussite atteint 61 %, soit 16 points de plus que celui de la moyenne des pays ayant participé à l'enquête (45 %). Et 20 points de plus que le taux de réussite en licence (41 %)." Source : Les Echos