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"Dans une tribune au « Monde », les universitaires Joëlle Farchy et Cécile Méadel estiment que la question des algorithmes est au cœur des contestations sur la nouvelle procédure d'affectation des bacheliers. Selon elles, il faut repenser cet outil." Source : Le monde

"Loin des contre-vérités diffusées par les opposants à Parcoursup, la disparition du tirage au sort et l'obligation des universités d'accueillir tous les bacheliers, leur offrent une chance de réussite supplémentaire, estime Cécile Rilhac, députée de La République en marche, dans une tribune au « Monde »." Source : Le Monde

"Les femmes sont de moins en moins nombreuses dans le secteur du numérique qui permet pourtant d'accéder à des métiers très attractifs." Source : Le Parisien

"ENQUÊTE - Les groupes de conseil ne sont plus le passage obligé des jeunes diplômés. Les Google, Facebook ou Twitter ont développé des environnements de travail très attractifs. Chez les Gafa, l'humain est considéré comme l'un des actifs les plus précieux." Source : Le figaro

"Après Stockholm, Munich, Barcelone, Turin, Dublin, Copenhague et Manchester, Toulouse se voit donc décerner le titre de Cité européenne de la Science en accueillant cette biennale internationale, du 9 au 14 juillet." Source : Midi libre

"Dans une tribune au « Monde », la philosophe Monique Canto-Sperber estime que l'algorithme doit être repensé." Source : Le Monde

"Le Céreq, par sa mission certifications et politiques éducatives, a souhaité réunir ses experts ainsi que les représentants des principaux ministères certificateurs lors d'un séminaire d'informations et d'échanges autour des enjeux portés par les nouvelles commissions professionnelles consultatives (CPC , CPN) issues de la loi du 5 septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel. Ayant rassemblé une cinquantaine de personnes, ce séminaire a eu lieu le 16 janvier 2020, dans la foulée des premières mises en œuvre du nouveau cadre règlementaire des instances nationales de certification. Ce document propose une mise en perspective des présentations et des débats des quatre sessions ayant structuré cette journée de réflexion. Quatre thèmes ont été ainsi abordés : le nouveau fonctionnement des CPC interministérielles, les enjeux spécifiques pour l'enseignement professionnel supérieur court, les méthodologies de construction des diplômes face à la logique des blocs de compétences, et le rôle de l'expertise face aux nouveaux enjeux." Source : | Cereq

"Au cœur de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté présentée par le président de la République le 13 septembre 2018, le service public de l'insertion et de l'emploi (SPIE) porte l'ambition que l'ensemble de celles et ceux qui veulent trouver une place dans la société par le travail et l'activité y parviennent. Cette volonté repose sur la conviction que seul l'accès à l'emploi permet une sortie durable de la pauvreté. Le droit à un accompagnement personnalisé doit plus que jamais devenir une réalité tangible et accessible en tout point du territoire Source : travail-emploi.gouv.fr

"En 2017, 48 500 étudiants ont été diplômés de licence professionnelle à l'université, 38 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 94 % occupent un emploi au 1er décembre 2019. Avant l'arrivée de la crise sanitaire, la conjoncture économique particulièrement favorable en 2018 et 2019 procure aux diplômés de licence professionnelle les meilleures conditions d'insertion observées ces dernières années, après 18 et 30 mois d'ancienneté sur le marché du travail. Les effets de la crise sanitaire sur les conditions d'insertion pourront être mesurées sur les diplômés 2018, enquêtés actuellement." Source : MENESR

"Pour Richard Laganier, administrateur provisoire, « il appartient désormais au préfet d'évaluer l'opportunité, les moyens et le calendrier d'un retour à la normale sur le campus Mirail »." Source : le monde

"Alors que Parcoursup est chaque année depuis son lancement en 2018 la cible de nouvelles critiques, comment l'orientation des élèves vers le supérieur se déroule-t-elle chez nos voisins ? Car si la sortie de l'enseignement secondaire est généralement sanctionnée par l'obtention d'un diplôme, similaire à notre baccalauréat, les modes d'accès à l'université varient selon les pays, entre sélection et ouverture. Tour d'horizon" Source : Le Point

"Opportunités de carrière, nouvelles aventures, meilleure qualité de vie ou même météo plus clémente… De nombreuses raisons poussent les jeunes Français à s'expatrier. Selon une récente étude de l'institut Yougov, 72% des 18-24 ans envisagent une vie à l'étranger. " Source : Les Echos

" Frédérique Vidal, la ministre de l'Enseignement supérieur, lance ce jeudi 18 octobre une concertation nationale sur les formations courtes professionnalisantes. Elle livre au Figaro Étudiant les objectifs de cette réflexion." Source : Le Figaro Etudiant

"Deux études menées auprès des élèves et des chefs d'établissement soulignent les faiblesses de l'Hexagone en matière d'aide à l'orientation. Pour faire leurs choix, les 18-25 ans se fient aux coachs privés et à leur famille plus qu'à l'école" Source : Les Echos

"La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité européenne et nationale majeure. L'un des objectifs de la stratégie Europe 2020 est de réduire à moins de 10 % la proportion de jeunes de 18 à 24 ans ayant abandonné prématurément leurs études. Les politiques de lutte contre le décrochage, menées depuis plusieurs années en France ont permis un net recul du décrochage, en particulier la campagne Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire qui a renforcé la coordination de l'ensemble des acteurs concernés. Pour autant, un nombre important de jeunes sortent encore du système scolaire sans diplôme. La lutte contre le décrochage scolaire constitue un enjeu humain, un défi social et économique majeur pour la France " Source : Vie et compétences

"n 2015, 49 000 étudiants ont obtenu un diplôme de licence professionnelle (LP) à l'université, 36 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi celles et ceux entrés dans la vie active, 94% sont en emploi 30 mois après l'obtention de leur diplôme. L'augmentation du nombre de diplômés de licence professionnelle s'accompagne d'une amélioration du taux d'insertion à 18 et 30 mois pour la deuxième année consécutive. Toutefois, l'évolution des conditions d'insertion est plus contrastée. SI le taux d'emploi stable et les rémunérations progressent, le taux d'emploi de niveau cadre ou professions intermédiaires est en léger recul. " Source : MENESR

"L'entrepreneuriat est toujours très prisé des jeunes Français. 52 % des 18-30 ans disent être attirés par la création d'entreprise, et ils sont même 16 % à en avoir déjà monté ou repris une." Source : le figaro étudiant

"Suppression du numerus clausus, fin de la première année commune aux études de santé (PACES), création de passerelles pour diversifier le profil des futurs médecins : les annonces faites par le président de la République, le 18 septembre dernier, dans le cadre du Plan santé, pourraient changer en profondeur la nature et l'organisation des études de santé au sein de nos universités. Si pour Yvon Berland, président d'Aix- Marseille Université et président de la commission santé de la CPU, la réforme va dans le bon sens, la vigilance doit être de mise pour éviter certains écueils." Source : CPU

"Trois ans après leur validation, neuf projets de création d'entreprise sur dix ont abouti et trois entreprises créées sur quatre sont toujours en vie. Elles constituent la principale, voire l'unique activité de leurs créateurs qui y consacrent de plus en plus de temps. Leurs revenus, tout en restant modestes, sont en augmentation. 18% des créateurs d'entreprises ont embauché un ou plusieurs salariés. Au total, chaque créateur d'entreprise a créé en moyenne 1,8 emploi sur trois an" Source : Pôle emploi

"Après l'épuisement au travail, (le burn out), l'ennuie au travail, (le bore out), nous arrivons dans l'ère du brown out, la perte de sens au travail. 70% des 18-30 ans mettent même ce critère en premier avant la rémunération selon une enquête Opinion Way et 20 minutes pour l'union des employeurs de l'économie sociale et solidaire (UDES). Mais que met-on derrière un job de sens ? Quelles sont les bonnes questions à se poser ? Comment trouver son job de sens ? Cidj.com a posé la question a des spécialistes" Source : CIDJ