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Las estrategias de gestión de la información en el aula - Inevery Crea - 1 views

ineverycrea.net/...89-198f-4257-883e-845e7f33dfe0 sobrecarga de información eduPLEmooc herramientas marcadores sociales RSS
shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • demasiada- información publicada online
  • forma infinita la información se multiplica
  • Infoxicación es un concepto relativamente nuevo ligado al crecimiento sostenido y exponencial de la información que generamos
  • ...17 more annotations...
  • incremento de un 30% anual
  • herramientas
  • Conocer cómo funcionan los motores de búsqueda jerárquicos
  • búsquedas avanzadas
  • sobresaturación de datos que dificulta su asimilación,
  • Saber almacenar y recuperar la información: 
  • Las suscripciones pueden organizarse en carpetas y los elementos pueden ser etiquetados,
  • suscripciones RSS
  • saber almacenarla y organizarla de forma eficiente.
  • Los marcadores sociales son las herramientas ideales para almacenar de forma ordenada dichos links
  • Una etiqueta es una palabra clave asignada a un dato (en este caso a un enlace), se trata de una suerte de "metadato" descriptivo y que permite recuperar aquello que hemos etiquetado.
  • los marcadores dejan de administrarse en carpetas
  • podemos asignarle distintas categorías a un mismo dato
  • desventajas
  • Cualquier proyecto o investigación escolar requiere búsqueda, selección y organización de información, para ello éstas herramientas resultan claves:
  • Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
  • -Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
  • Cristian Quiñones A. on 29 Jan 14
     
    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas
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Las 4 claves para crear buen contenido ¿inspiras, informas, enseñas o entreti... - 0 views

www.ciudadano2cero.com/como-crear-buen-contenido blogger ciudadano digital inspirar enseñar informar compartir
shared by siemprevivo on 30 Jan 14 - No Cached
  • siemprevivo on 30 Jan 14
     
    Claves para crear contenido web de calidad
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Two tips to avoid information overload on the internet - 0 views

www.theguardian.com/...-information-overload-internet infoxicación
shared by Margaret Smith on 03 Feb 14 - No Cached
  • Margaret Smith on 03 Feb 14
     
    Artículo donde ofrecen estrategias para evitar la sobrecarga informativa en Twitter y RSS (Actividad 1 - Tema 3)

Sobrecarga de información - 4 views

started by christian palafox on 05 Mar 14 no follow-up yet
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Qué es y cómo funciona Feedly - YouTube - 10 views

www.youtube.com/watch Feedly tutorial #PLE_INTEF #PLE_INTEFgE14
shared by Manolo Samos on 27 Nov 14 - No Cached
  • Manolo Samos on 27 Nov 14
     
    un gestor de RSS. Se caracteriza por buscar blogs y páginas relacionadas con temáticas específicas (educación, economía, running…) Vía M Piedad O.
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Content curation: aplícalo en ti mismo para sobrevivir a la infoxicación - 1 views

www.haciaelautoempleo.com/content-curation-infoxicacion content curator infoxicacion feedly
shared by Dolors Siles on 31 Jan 14 - No Cached
  • Dolors Siles on 31 Jan 14
     
    Articulo muy práctico sobre el exceso de la información, con un tutorial de feedly con la imagen actual. Tiene buenos enlaces. Trata la figura del curador.
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Content Curation Versus RSS Feed Curation - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch #PLE_INTEF content curation
shared by Fernando Castro on 23 Mar 13 - No Cached
    • Fernando Castro
      Fernando Castro on 23 Mar 13
       
      Hay que verlo con calma.
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docente - 0 views

www.docente.me PLE_INTEF
shared by Oliva Sirgo on 19 Apr 13 - No Cached
  • Mamen Jimenez Gil on 19 Apr 13
     
    Comparte tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), conecta con otros docentes, integra tu perfil docente en redes sociales, blogs, wikis y a su vez intégralos a todos en una sola dirección web. docente.me es sinónimo de about.me, pero especialidado para el ámbito de la docencia. En una sola URL podemos integrar una abundante cantidad de perfiles externos como Facebook, Twitter, Google+, Blogs, Wikis, Webs, Emails... También tenemos la posibilidad de publicar nuestra información docente en 5 pestañas: "Sobre mí", "Experiencias", "PLE", "TIC" y "proyectos". Finalmente podemos configurar nuestra actividad externa en hasta 3 canales RSS o a través de widget. Vale la pena probarlo, es muy sencillo y ágil de utilizar.
  • Oliva Sirgo on 19 Apr 13
     
    Muy interesante
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Infoxicación de información - 0 views

www.enlanubetic.com.es/...informacion-en-internet-i.html infoxicación RSS feedly tutoriales unidad3
shared by María Halcón on 27 Jan 14 - No Cached
  • María Halcón on 27 Jan 14
     
    Artículo de Antonio Omatos, En la nube TIC.
  • María Halcón on 28 Jan 14
     
    Artículo de Antonio Omatos, En la nube TIC.
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Estrategias de gestión de la información en el aula - 1 views

www.educdoscero.com/...rategias-de-gestion-de-la.html información gestión
shared by CARMEN RAMIREZ PANTOJA on 27 Jan 14 - No Cached
  • Diego A Torres on 27 Jan 14
     
    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
  • ...10 more comments...
  • Geni Enrico on 29 Jan 14
     
    Gestión de la información
  • Elena Biiski on 29 Jan 14
     
    Estrategias: 1. Saber buscar la información y obtenerla.1.1 Conocer cómo funcionan los buscadores, hacer busquedas avanzadas,palabras clave.Ser críticos y descartar la información no relevante. 1.2. Conocer herramientas para recibir información: lectores RSS, alertas.1.3 Las redes sociales; 2 Saber almacenar y recuperar la información: marcadores sociales, el sistema de etiquetas;3. Otras herramientas: tomar notas, como con Evernote o la opción de Read It Later. Conclusión tenemos que desarrollar habilidades de gestión de la información en el aula y en el articulo te dan ideas.
  • Fátima Delgado on 29 Jan 14
     
    Recursos y aplicaciones para ayudar a nuestros alumnos a gestionar eficientemente la información
  • javierramos27 on 29 Jan 14
     
    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
  • CARMEN GÓMEZ on 29 Jan 14
     
    gestión de la informacion en el aula
  • Isabel Blanco on 30 Jan 14
     
    Muy interesante para reflexionar sobre lo que podemos promover en el aula con nuestro alumnado.
  • csantana on 31 Jan 14
     
    Gestión de información en el aula
  • maria_gato on 02 Feb 14
     
    Este es el artículo mas interesante que he encontrado en la red para la gestión de la información. Está en el blog de Ana Laura Rossaro y trata de una forma clara la problemática de la sobresaturación informativa en la red y cómo tratarlo en el aula. Me parece un artículo muy útil por los consejos y el planteamiento práctico que hace del tema. Presenta tres puntos importantes: -Estrategias de gestión. -Saber almacenar y recuperar la información. -Cómo fomentar en el aula habilidades para la gestión de la información. Recomiendo la lectura del artículo, sobre todo a quienes estén interesados en tratar la infoxicación en el aula.
  • Carlos Perez on 02 Feb 14
     
    Estrategias para la gestión de la información en el aula
  • Carlos Perez on 02 Feb 14
     
    ACTIVIDAD 1. Estrategias para la gestión de la información en el aula
  • Betty Farana on 06 Feb 14
     
    comparto este articulo, sencillo y claro...
  • CARMEN RAMIREZ PANTOJA on 13 Mar 14
     
    Estrategias de gestión de la información en el aula

Hoy tengo menos sobrecarga de información - 1 views

started by Noris Cárdenas on 31 Jan 14 no follow-up yet
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Artículo sobre infoxicación (II) - 1 views

www.siseo.es/-la-sobrecarga-informativa-y-4 artículo infoxicación sobrecarga información
shared by Maria Jesus Sánchez on 26 Jan 14 - No Cached
  • anonymous on 26 Jan 14
     
    Acabamos aquí, por fin, la serie de artículos que os hemos ido publicando acerca de la gestión de la información en la inagotable fuente de noticias que es internet. Os hemos dado consejos para elegir y cribar vuestras RSS, para gestionar correctamente vuestros emails e incluso cómo eliminar "ruido" de vuestras redes sociales .
  • ...2 more comments...
  • Gaia Gaia on 30 Jan 14
     
    Algunos consejos para superar la saturación de información
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Se trata de priorizar, establecer métodos, buscar...
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Se trata de priorizar, establecer métodos, buscar, seleccionar fuentes...
  • Maria Jesus Sánchez on 03 Feb 14
     
    Artículo que da pautas sobre cómo gestionar la sobrecarga informativa. Este artículo ya fue comentado por otra compañera pero me pareció interesante y por eso lo repito.
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