Un portal se puede definir como la evolución del concepto de "Web Site",
en donde el Web se
ha convertido en el punto de entrada a un conjunto de servicios e
información, a los que se
accede de forma sencilla, unificada y segura.
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marcelaspalvier - 1 views
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Las actividades y tareas de la semana 2 del Curso me han permitido: tomar conciencia de mi red personal de aprendizaje. Aprender a utilizar Twitter y valorarlo como herramienta de aprendizaje en red. Establecer nuevos vínculos desde la red ( algunos participantes del curso y otros que no) Conocer herramientas de analítica tales como Twitonomy , Followerwonk o Twtrland Crear presentaciones utilizando Google Drive.
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"Un analfabeto será aquel que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento».Alvin Toffler (La tercera ola) El crecimiento exponencial de información en la sociedad del conocimiento actual, ha desencadenado el fenómeno denominado según diversos autores como información overload, sobrecarga de información, infoxicación, bombardeo, avalancha informativa o data smog como propone David Shenk . Sin dudas que los docentes del presente siglo debemos conocer el fenómeno, analizarlo, comprenderlo y buscar estrategias que nos permitan mejorar nuestra competencia digital para luego enseñar esas estrategias a los estudiantes con el objetivo de formar usuarios competentes de las TIC y alfabetizados digitalmente. Los educadores del siglo XXI deben desarrollar nuevas competencias que les permitan ayudar a sus estudiantes a "aprender a aprender", promover la investigación,el desarrollo cognitivo, la conciencia analítica a partir de la utilización de nuevas metodologías que se encuentren en sintonía con un red- mundo globalizado a la luz de nuevos entornos formativos del cyberespacio. Este paradigma requiere de un nuevo tipo de escuelas, formatos innovadores desde la organización, los recursos utilizados, la metodología; escuelas que promuevan la creatividad, el pensamiento divergente y el aprendizaje en red hacia adentro y hacia afuera de la institución en un marco colaborativo. Frente a la sobrecarga de información, cada día es mayor la necesidad de formación del profesorado y de enseñanza a los alumnos de habilidades o estrategias de búsqueda de información, su selección ( lo que implica filtrar críticamente ), almacenamiento, consumo, edición y modos de compartirla respetuosamente. El siguiente
INFOCONOCIMIENTO. El Blog de Fernando Checa - 0 views
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Se habla mucho de "Infoxicación". Pero ¿es real? Una visión crítica sobre este concepto tan en boga
Los portales y la gestión del conocimiento | GestioPolis - 0 views
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Se va dando información paso a paso de lo que es un portal hasta llegar a describir la gestión de ls portales de acuerdo a su clasificación
Sobrecarga informativa... reflexión - 0 views
REFLEXIÓN: La sobrecarga informativa, una obligación en la era de la información - 2 views
Félix Miranda Quesada fmiranda@tecnicadocente.com Evitar que nos ofrezcan manzanas una y otra vez, en época de manzanas, sería imposible. Todos los que produzcan y comercialicen manzanas querrán v...
Algunas reflexiones a propósito de la "infoxicación" - 0 views
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Os dejo este artículo que recoge las opiniones de diferentes personalidades sobre el concepto de "infoxicación" y cómo gestionar la sobrecarga de información a la que estamos sometidos en la actualidad
Infoxicación - 0 views
Dejo este artículo donde he profundizado un poco más en este nuevo concepto para mí como es la infoxicación http://www.infonomia.com/articulo/ideas/7150
Actividad Unidad 3: PLE y gestión de la Información - 0 views
Para evitar la sobrecarga informativa, voy a limitarme a compartir dos enlaces a los artículos que he seleccionado para esta actividad. En ambos hay una lista con recomendaciones para evitar la inf...
La sobrecarga informativa - 1 views
El concepto de sobrecarga informativa tiene que ver con la gran cantidad de información que podemos encontrar, y con la dificultad a la hora de tomar una decisión o de estar informado. ¿ Quién no ...
Compartiendo mis artículos - 2 views
Hola a todas y todos. Procedo a cubrir el cometido de la actividad 1 de la Unidad Didáctica 3. Los artículos que he leído cuestionan el concepto de sobreinformación, que bien podemos verlo como el...
Tarea unidad 4: Realidad aumentada - 0 views
He realizado la tarea 4 hablando sobre lo que estamos trabajando en mi grupo, que es la Realidad aumentada, un concepto nuevo para mi pero que me está enganchando. http://pinclan.blogspot.com.es/
Unidad 3: Sobrecarga de Información - 2 views
Unidad 3:El concepto de sobrecarga de información también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acu...
De "doctora" a "curadora": visión personal del concepto de "content curator": - 0 views
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Breve presentación del término
Aprendizaje informal - 0 views
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Comenzando la unidad 4. Haciendo la primera curación de contenidos en Scoop de forma consciente como tal concepto (hace ya unos cuantos años creo que hacía lo mismo para preparar mis clases) sobre el reto elegido.
ENLACE DE MI BLOG - 0 views
U.5 INFOGRAFÍA. Curación de contenidos - 0 views
Enlace.: http://mimocc.blogspot.com.es/2014/02/la-curacion-de-contenidos-concepto-y.html
Balance de mi PLE: subidón de satisfacción y #docenteconectada - 1 views
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Esta excelente aventura de aprendizaje la inicié con bastantes dudas, siendo que el concepto de PLE, no era nuevo para mí, pensé que no encajaba en el perfil de usuarios de @eduplemooc y tampoco en el grupo de #mentores al que llegué tarde. Estas vacilaciones me tuvieron entretenida unos días, pero en el fondo quería participar, sabía que el proyecto colaborativo que desarrollamos en la red #AyCom, donde habíamos trabajado recientemente este enfoque de aprendizaje en la red (taller #ActivatuPLE), se vería enriquecido con mi experiencia de aprendizaje en @eduplemooc, así que, ya sea por mi eterna inseguridad o por mi actitud de "estado de beta permanente", o ambas, la cuestión es que decidí enrolarme en #EdupleMooc, el gran MOOC (Massive Open Online Course ), dirigido por@balhisay @claracobos @diegogg , con el objetivo de seguir aprendiendo y compartiendo con personas que incorporaría a mi #claustrovirtual , nutriéndome de nuevas experiencias... http://sfy.co/hd6h
Gestión de la Información - 0 views
En el caso en particular de la materia que imparto me parece imprescindible definir el tipo de fuentes de las que el alumno se puede auxiliar para el aprendizaje de la Historia, que una de las hab...
Entrega Unidad 3 - Aportación - 1 views
Hola, procedo a la entrega de la unidad 3 y a hacer las aportaciones que han supuesto para mi esta actividad. El documento elaborado para esta unidad, se ha trabajado primeramente en comprender el...
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