Pédagogie universitaire

"Cette étude exploratoire vise à décrire les conditions de travail et d'emploi d'une cohorte de jeunes de 17-18 ans et à caractériser leurs risques professionnels ainsi que les conséquences qui en découlent."

"Le présent projet vise à déterminer les effets du cumul d'activités et du cumul de contraintes de travail sur la SST d'étudiants travailleurs âgés de 19 à 21 ans. Il s'inscrit plus généralement dans la foulée des travaux qui tentent de comprendre pourquoi les jeunes travailleurs courent un risque accru d'accidents de travail."

"Although problem sleepiness and its consequences affect all segments of society to some extent, the working group selected the target audiences of (1) shift workers and (2) adolescents and young adults because there is evidence that the prevalence of problem sleepiness is high and increasing in these groups, with particularly serious consequences. Problem sleepiness in both these target groups and society in general is largely related to lifestyle, and data are strong enough to warrant directing educational messages to these groups."

Ce document "vise d'une part à cerner l'évolution de certaines problématiques qui ont fait l'objet d'analyses particulières lors des enquêtes de 1997 et 2002 et, d'autre part, à identifier des groupes à risque et des facteurs associés à deux problématiques vécues par certains jeunes du secondaire, à savoir, de mauvaises habitudes de sommeil, de même qu'un faible engagement scolaire."

"Purpose: To explore potential risk factors for acute and chronic work-related fatigue in students working at a paid job while pursuing school studies. Although work-related fatigue was identified as a potential hazard for youth health, academic achievement, and occupational safety, very few studies have specifically addressed its correlates and possible predictors."

Faits saillants sur "la vie bien chargée des adolescents"

Colloque du CAPRÈS à l'ACFAS 2012: Les documents de références et les présentations.

"L'association des professeurs de l'état de Victoria en Australie a décidé de créer un serious game ciblant les enseignants, Playing4real, afin de comprendre comment utiliser les TIC en classe et inciter au partage des idées entre collègues. Après une inscription gratuite, le professeur se retrouve dans une école virtuelle. Il doit participer à deux types d'activités : des missions et des tâches."

Blog "Ma mission Ingénierie des compétences : analyse des référentiels compétences, analyse des besoins en compétences des enseignants dans le domaine des TICE Ingénierie de formation : conception du dispositif de formations TICE pour les enseignants des Ecoles membres de la CRGE (définition du programme, recherche des intervenants, suivi des inscriptions, etc.) Ingénierie pédagogique : conception et animation de certaines formations Accompagnement pédagogique des enseignants dans la mise en application de ce qu'ils ont appris en formations"

Carte heuristique présentant le rôle de l'enseignant dans les dispositifs hybrides sous 4 thèmes.

« While much about being a university professor has remained unchanged for centuries, the way today's academics research, teach and fulfil administrative duties has changed dramatically, as a result of technological change and a cultural shift in what the public expects of academia. » "

« Ce rapport étudie donc la pertinence de ces logiciels et présente plus spécifiquement les cas de Turnitin et de Compilatio. De plus, il se veut une occasion de mieux connaître le contexte numérique actuel et la situation spécifique du plagiat électronique dans les institutions universitaires et de situer le recours à des logiciels de détection de similitudes dans une vision globale de lutte anti-plagiat. »

Premier numéro de 2012 de la revue.

Articles, communications, bulletin CEFES, livres et guides sur la pédagogie universitaire.

23 avril 2012 - « New technologies in schools, such as web-based applications that demonstrate scientific concepts, have sparked expectations that they will revolutionise learning. Karlsson's thesis shows that there is no evidence that supports the assumption that instructional technologies in themselves can improve students' understanding of a scientific concept. On the contrary, according to the study, there is a risk that the students - if they are left alone to make their interpretations - may not reach the learning targets. »

« Dans ce travail, nous présentons une étude de cas concernant l'utilisation des moteurs de recherche par des étudiants en sciences de l'éducation quand ils travaillent en laboratoire d'informatique. »

« A study of university students found that those who brought drinks, especially water, with them as they sat their exams performed up to 10 per cent better than those who did not. »

"Cette note rappelle les multiples formes de tricherie, leurs fréquences et les caractéristiques individuelles le plus souvent associées à la fraude aux examens et au plagiat. Il s'agira également d'explorer les justifications du recours (ou non) à la tricherie avant de conclure sur les moyens et les dispositifs mis en oeuvre par les institutions pour prévenir, détecter et sanctionner ces pratiques."

« À l'approche des examens, Impact Campus revient sur le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Pathologie plus ou moins connue des étudiants, Annick Vincent médecin-psychiatre au Centre Médical l'Hétrière à Québec, nous explique comment la reconnaitre et la traiter efficacement. »

« Grâce au soutien du Fonds de Développement Pédagogique de l'UCL, un projet a permis de mettre en lumière les dynamiques pédagogiques qui, dans les programmes de master, donnent aux étudiants l'occasion de se préparer à leur insertion dans la société. Des témoignages ont été recueillis auprès d'une trentaine d'enseignants qui ont permis d'enrichir et de valider ces dynamiques pédagogiques. »