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Caroline Auffray, professeure au Lycée LPO Joubert- Maillard à Ancenis, utilise twitter avec des terminales pro MSA pour produire des textes courts en anglais. Présentation et objectifs de l'utilisation de Twitter, pourquoi avoir choisi Twitter et points positifs et points faibles de cette expériences. (Académie de Nantes - février 2014).

La dernière enquête de l'Injep sur l'usage de Twitter à l'école a été réalisée en 2013. Les résultats de cette étude indiquent que les « pratiques numériques ont pour effet de renforcer les méthodologies de projet, l'interactivité des sessions, le tutorat entre pairs ainsi que la production et la création par les jeunes ». (Eduscol - mai 2014).

Des conseils pour mettre en place l'usage de Twitter en classe, des documents à réutiliser : charte, info parents etc...

Suite à une conversation sur Twitter, Alexandre a accepté d'écrire un billet pour le blog É.l@b afin de donner son avis sur le numérique à l'école. (4 mai 2013).

Présentation sous forme d'une carte mentale (Stéphanie Fondecaba).

Lire et écrire avec le Web

Les métamorphoses du texte et de l'image à l'heure du numérique : quand la littérature se donne à voir. Dans le prolongement du « Rendez-vous des lettres » qui s'est tenu en novembre à la BnF et au Cnam, la brochure « Enseigner avec le numérique » est désormais disponible en ligne. Elle relate des expériences pédagogiques qui font vivre la relation texte-image : compte rendu de séquence à travers un pecha-kucha, bandes-annonces de livres, parcours littéraire de la ville, éducation critique aux images médiatiques du monde, exploration d'un web-manga documentaire, jeu de rôles artistique, construction d'une saison pédagogique au Louvre, carnet de voyage numérique en langues anciennes, écriture poétique et collaborative via Twitter, réalisation de romans-photos, approches des « Mains libres » de Ray-Eluard via un ENT… (Eduscol - novembre 2013 - fichier pdf

Sélection de ressources pour enseigner avec le numérique : Twitter - rôle, missions et coordonnées des DAN - Eduthèque - Expérithèque - Guide du numérique à destination des chefs d'établissements (Jean-Luc Raymond - Net Public - 1er septembre 2014).

Quel rôle peut jouer la tablette tactile en orthopédagogie ? Ce livre de Danielle Millette est dédié aux orthopédagogues pour soutenir la rééducation ou l'enseignement correctif. À partir d'intentions pédagogiques, il propose des activités pour répondre aux besoins des élèves en difficulté d'apprentissage en lecture et en écriture à l'aide du iPad. Une attention particulière est apportée pour le développement de la métacognition à travers chaque activité. Téléchargement gratuit sur votre Mac ou iPad avec iBooks, et sur votre ordinateur avec iTunes. (Ecole branchée - 9 mars 2015).

Le site Éducavox propose un article qui traite de la « métamorphose » du métier d'enseignant, transformation engendrée par l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. L'article inclut la vidéo d'une interview avec un professeur des universités et directeur de recherche à l'Institut français de l'éducation de Lyon pour qui enseigner, c'est avant tout collaborer. (Educavox - février 2013 - article + vidéo 5 min 33).

Le master 2 professionnel M@dos, Management des Organisations scolaires par Claude Tran et Catherine Ferrandière (article + vidéo 9 min - 29 mai 2013).

Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés dans cette université. Cette nouvelle série de vidéocours actualisés et enrichis a été enregistrée au cours de l'année universitaire 2012-2013. (Eduscol - décembre 2013).

Excellente synthèse sur les tendances actuelles de la réflexion sur la pédagogie numérique.

" Ce qui a le plus changé au cours des vingt dernières années concerne deux points essentiels qui remettent en cause le CDI : la dématérialisation/délocalisation, la complexification". Bruno Devauchelle revient sur le rôle pionnier des CDI dans l'informatisation. La montée en puissance de la numérisation et des réseaux remet en question le rôle des CDI. "Le numérique apporte de l'incertain de l'inattendu, de l'inconnu dans un univers, le monde scolaire, qui par définition tente de s'y opposer. Les professeurs documentalistes sont désormais en première ligne face aux jeunes". (Le Café pédagogique - 21 juin 2013).

Des milliers de documents vidéo de formation n'attendent que d'être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites