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Session du séminaire collectivités territoriales à Ludovia 2013, intitulée : "Aménager et faire vivre des établissements à l'ère du numérique" et animée par Pascale Luciani-Boyer : permettre aux enfants de manipuler le tactile sur des parcours pédagogiques, de l'apprentissage des connaissances à celui de compétences, la perruqeu inversée, métaphore du temps de travail numérique des enseignants (Ludovia Magazine - 4 septembre 2013

Utilisation des appareils nomades au sein des établissements scolaires : respect des règles et des conventions, usages sociaux multiples, comment trouver la bonne média attitude. (Mémotice - CRDP de l'académie de Versailles - 2 avril 2013).

Ce guide est destiné à aider les équipes pédagogiques à conduire des actions cohérentes pour la mise en œuvre du numérique dans leur établissement. Il vient en complément des paliers de maturité numérique qui fournissent d'abord un outil de positionnement pour le chef d'établissement et le référent numérique. Chaque fiche correspond à un jalon de la mise en œuvre et présente successivement : la priorité du jalon, la démarche globale, le détail des items en plusieurs champs d'action. (Académie de Créteil - Médiafiches - septembre 2014).

Dans les coulisses d'un ENT en collèges et lycées : les personnels d'encadrement racontent comment leurs missions sont facilitées par l'arrivée de ce nouvel outil. (Ludomag, 9 avril 2013 - vidéo 3 min 47 + article).

Rapport de l'inspection générale : bilan mitigé de l'impact d'une politique volontariste en matière d'équipements TICE sur l'évolution des pratiques pédagogiques

Le numérique modifie les situations d'apprentissage et nécessite un agencement et un mobilier adaptés aux nouvelles pratiques de classe (interactions, binômes sur tablette, travail en petits groupes, enregistrements audio ou vidéo). Le dossier Archicl@sse contient les diaporamas présentés dans le cadre d'EDUCATICE le 27 novembre 2014. (Eduscol - 30 décembre 2014).