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andrespez

Datos Abiertos en América Latina: Balance de 2014 - 0 views

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    Un breve repaso de lo que sucede en la región excelente artículo.
pad123

What Is Citizen Science - 8 views

Citizen Science is very good opportunity to General public to participate in real research as amateur scientist. I heard NASA has such projects where citizen can participate in their projects. amat...

module3

scat39

TESEO - 3 views

(bueno son resúmenes, pero aún así es agradable =) )

open access Open Knowledge publishing mooc Module5

Yerco Espinosa Falcon

Nuevas formas de proteger la identidad digital de los consumidores - 2 views

Este articulo hace referencia a un nuevo sistema de seguridad, relacionado con la difusión de información mediante la red social Facebook. Actualmente son muchos los usuarios que utilizamos esta re...

IDENTIDADDIGITAL

started by Yerco Espinosa Falcon on 06 Sep 14 no follow-up yet
alaskagreen

Investigación sobre actividades usadas en el MOOC „Open Knowledge" de la univ... - 8 views

!Muchas Gracias a todas las personas que ya han participado en nuetra encuesta! Nos ayudaran muchisimo, si aun mas gente participa. Cada respuesta cuenta!

MOOC open knowledge social bookmarking survey research

marilolis23

Internet y su privacidad - 0 views

www.redalyc.org/pdf/368/36812036006.pdf Es relevante que todos los usuarios tengamos conocimientos de la importancia acerca de la seguridad y privacidad de los datos es de suma importancia.

module1

started by marilolis23 on 10 Sep 14 no follow-up yet
marilolis23

Internet y su privacidad - 1 views

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    Es relevante que todos los usuarios tengamos conocimientos de la importancia acerca de la seguridad y privacidad de los datos es de suma importancia.
lorenam

E-privacidad y redes sociales - 1 views

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    Texto sobre la privacidad y redes sociales, la tecnología como fuente de riesgos para los datos personales, la falta o escasa legislación en este tema y la previsión de estándares técnicos protectores de la privacidad.
Kevin Stranack

Time to discard the metric that decides how science is rated - 3 views

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    "The trouble is that impact factor of journals where researchers publish their work is a poor surrogate to measure an individual researcher's accomplishments. "
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    El asunto es que ha sido más lento de lo esperado el cambio de las herramientas para medir el impacto de artículos académicos, no digamos de los libros. Y en México el sistema de difusión y producción editorial de la ciencia está desestructurado de tal manera que se convierte en un incentivo para tratar de publicar en revistas extranjeras, que tienen índice de impacto y esquemas de difusión, pero que utilizan el modelo tradicional de evaluación. La institución gubernamental promotora de la ciencia en este país (Conacyt) está intentando fomentar la inclusión de evistas en índices y bases de datos, pero esto genera un fortalecimiento de los grandes grupos editores, que echan mano del peer review clásico, y el círculo continúa. Parece que uno puediera aplicarle al peer review la frase que que le achacamos a la democracia: el peor sistema de gobierno diseñado por la gente, con excepción de todos los demás.
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    Una mirada crítica al acceso abierto: Nature 495, 426-429 (28 March 2013) doi:10.1038/495426a http://www.nature.com/news/open-access-the-true-cost-of-science-publishing-1.12676 As that lack of enthusiasm demonstrates, the fundamental force driving the speed of the move towards full open access is what researchers - and research funders - want. Eisen says that although PLoS has become a success story - publishing 26,000 papers last year - it didn't catalyse the industry to change in the way that he had hoped. "I didn't expect publishers to give up their profits, but my frustration lies primarily with leaders of the science community for not recognizing that open access is a perfectly viable way to do publishing," he says.
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    La cuestión es que no hay quien ofrezca una opción sólida que pueda remplazar al Factor de Impacto. La comunidad científica lo ha adoptado cómo "LA" manera en que se puede medir el desempeño de los investigadores en el mundo. Y ese supuesto es hegemónico en el mundo. Tan es así que Scielo, a pesar de ser un repositorio en acceso abierto que sigue la filosofía de dar a conocer la producción científica latinoamericana, se decanto por generar indicadores bibliométricos de la mano de Thomson-Reuters y entrar al Web of Science. Esto no es asunto menor, es un indicador definitivo de que el dominio del FI no decaerá. Esto repercute directamente con la política científica nacional de cada país. En México CONACYT evalúa a los miembros del SNI mediante sus publicaciones en SCOPUS -pidiendo como evidencia las citaciones en este sistema de información. En Colombia, PUBLINDEX colocá revistas en A1 por el hecho de ser JCR-WoS u SJR-SCOPUS. Esto es innegable y seguirá pasando. Es por ello que iniciativas regionales de Acceso Abierto en América Latina (ya sean repositorios, leyes, etc:) ofrecen una posibilidad diferente que debe ser explotada por los investigadores de la región para mejorar la visibilidad de su producción. Del mismo modo, es ahí donde espacios como este MOOC deben ser valorados por su capacidad para diseminar la cultura del conocimiento abierto.
OscarMartínezVAllejo

Derechos de privacidad en México. - 0 views

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    algo en idioma español, es un articulo científico con una perspectiva jurídica sobre la privacidad de los datos.
Leopoldo Basurto

LEY FEDERAL DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA GUBERNAMENTAL - 0 views

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    Acerca del marco jurídico en torno a la protección de datos personales en México.
nadiameyer

Sitio de Open Data Latinoamérica - 0 views

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    Interesante recurso que almacena datos abiertos de gobiernos de Latinoamérica.
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    Muchas gracias por compartirlo. No aparece nada de México y la información aún es incipiente, pero el esfuerzo vale la pena.
joseantoniog

civio.es | Fundación Ciudadana Civio - Tecnología y Periodismo aplicados a la... - 0 views

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    Os comparto el link de Fundación Civio, asociación sin ánimo de lucro que trabaja en aras de la transparencia en las administraciones públicas. El acceso a la información pública en España está muy lejos de otros países como UK o USA
Marieke Guy

The Battle for Open - a perspective | Weller | Journal of Interactive Media in Education - 9 views

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    Great article that talks about the very nature of openness! In this article the author argues that openness in education has been successful in establishing itself as an approach. However, this initial victory should be viewed as part of a larger battle around the nature of openness. Drawing lessons from history and the green movement, a number of challenges for the open education movement are identified as it enters this new stage. The value of openness to education is stressed in that it relates to opportunities for development and the role of the higher education in society.
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    Thanks for sharing this, Marieke. It provides a wonderful overview of the central issues of "openness". This is one that should definitely be bumped up into the course reading list.
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    Hola Marieke. Coincido con Kevin en que el artículo es muy ilustrativo, con datos y una interesante reflexión sobre el acceso abierto. Pero me parece que la comparación con el movimiento verde requiere matizarse, principalmente el de los verdes porque era un movimiento político de transformación civilisatoria (eso se proponía, al menos) y terminó bastante desinflado (http://newleftreview.org/II/81/joachim-jachnow-what-s-become-of-the-german-greens). Igual, el texto vale la pena. Danke
klewis5

Open Access - 7 views

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    Peter Suber is Director of the Office for Scholarly Communication Office at Harvard, Director of the Harvard Open Access Project, a Faculty Fellow at the Berkman Center for Internet & Society, and Senior Researcher at SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition). He is widely considered the de facto leader of the worldwide open access movement.
  • ...1 more comment...
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    Suber's book on Open Acces is a really comperhensive resource on OA and I recommend it to anyone. It is a great starting point for anyone who is interested in OA. As you'll notice if you open the link above, the book is (naturally) avaliable free of charge in various formats.
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    Algunos datos recientes sobre academia y acceso abierto/some recent figures about academy and open access (http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/4370) "Today, there are more than 9,000 fully open access, scholarly peer-reviewed journals listed in the Directory of Open Access Journals (DOAJ), and the DOAJ's net growth is a fairly consistent three-four titles per day. There are over 2,000 open access repositories listed in the Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR). A cross-search of open access repositories using the Bielefeld Academic Search Engine encompasses over 40 million documents, a number that is growing by the millions every quarter (Morrison, 2005-). The producers of academic journal are the same that consume such journals: "Returning to the topic of academic library budgets as the primary support for scholarly journals, Michael Mabe (2011), CEO of the International Association of Scientific, Technical and Medical Publishers (STM), recently affirmed that about 80-90 percent of the US$8 billion in revenue that goes to producers of the world's peer-reviewed scholarly journals comes from library subscriptions, as reported by Ware and Mabe [4]. Ware and Mabe's analysis is based in part on research by the Research Information Network (2008), which found that journals publishing revenues are generated primarily from academic library subscriptions (68-75 percent of the total revenue), followed by corporate subscriptions (15-17 percent), advertising (four percent), membership fees and personal subscriptions (three percent), and various author-side payments (three percent)."
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    Thank you very much for sharing.
Patricia Gomez de Nieto

Informe de la IFLA: ¿Surcando las olas o atrapados en la marea?:Navegando el ... - 0 views

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    El gran volumen de información y la velocidad con la que se genera en línea son sus puntos de partida. Se trata de un informe dinámico y en evolución, abierto al futuro, que invita a los profesionales a participar en los debates de su foro online y recoger cuestiones claves para próximas reuniones. En él se han identificado cinco tendencias clave que cambiarán el entorno de la información: las nuevas tecnologías expandirán, y a su vez, limitarán el acceso a la información; la educación en línea democratizará y modificará el aprendizaje global; los límites de la privacidad y la protección de datos se redefinirán; las sociedades hiperconectadas se harán más visibles y, por último, la economía global de la información se transformará.
nadiameyer

La "Explosión de Información" es Impulsada por la Movilidad y el Cómputo en l... - 0 views

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    El Reporte sobre el Costo y Manejo de la Información Empresarial 2012 es el primer estudio de Symantec que examinó la forma en que las organizaciones se están enfrentando al crecimiento de datos impulsados por las nuevas tecnologías.
alaskagreen

Investigación sobre actividades usadas en el MOOC „Open Knowledge" de la univ... - 5 views

Como parte de un curso en la universidad de Colonia en Alemania, estamos investigando "Massively Open Online Courses" como forma didáctica. Nos interesan especialmente sus experiencias con respect...

MOOC Open Knowledge Social Bookmarking Survey Research

started by alaskagreen on 25 Nov 14 no follow-up yet
hannahes liked it
Olga Huertas

libro verde de la ciencia ciudadana - 2 views

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    La ciencia ciudadana involucra al público general en actividades científicas y fomenta la contribución activa de los ciudadanos a la investigación a través de su esfuerzo intelectual, su conocimiento general, o sus herramientas y recursos. Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica.
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    Muy buen aporte, gracias.
yolitab

estudios académicos sobre wikipedia - 0 views

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    interesante revisión de los aportes de estudios académicos en relación con el uso de wikipedia, cómo un cierto número de editores controlan lo que el usuario ve y evalúa entre otros datos que nos permiten reflexionar sobre el futuro de wikipedia como recurso libre.
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