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Mission possible en TIC c'est... Une activité intégrant les TIC d'une heure par mois, un réinvestissement mensuel; Tout le matériel qu'il vous faut pour les vivre; Un projet qui peut s'étaler sur trois ans ou amalgamé à votre guise... ... pour aider vos élèves, agents secrets du préscolaire et du primaire à apprendre grâce aux TIC!

"L'axe Curriculum AMTICE du projet HETICE vise à combler l'absence de curriculum de formation des futurs enseignants quant à la maîtrise des TIC et à la réflexion sur l'apport des TIC et des médias en enseignement (cf. étude réalisée par Feyens en 2006). Cet axe consiste en la création d'un curriculum de formation pour le cours « Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement ». Ce cours est dispensé aux étudiants de 2e et 3e années des catégories pédagogiques."

Le monde des référentiels de compétences en technologies de l'information et de la communication s'agrandit d'un nouveau produit élaboré par l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO) à l'intention des enseignants et des formateurs d'enseignants. Ce produit définit les compétences TIC que les enseignants doivent eux-mêmes posséder en vue de les transmettre aux apprenants. Mais il va plus loin en intégrant dans ces compétences des aptitudes à l'accompagnement des apprenants en usage des TIC aux fins d'apprentissage collaboratif, de créativité et de résolution de problèmes.

La mallette pédagogique pour la classe de demain permet aux chefs d'établissement, aux rédacteurs de politiques éducatives et aux fournisseurs de TIC de rédiger des scénarios pédagogiques du futur et de les mettre en œuvre, leur but étant de fournir une vision claire des pratiques dans l'enseignement et d'apprentissage. Elle peut servir à introduire l'usage des TIC ou à l'étendre, aussi bien dans un seul établissement que plusieurs à l'intérieur d'un système éducatif. L'objectif de cette démarche est d'apporter un changement progressif mais durable au système éducatif."

Un module de formation sur les TIC pour les enseignants

Un dossier fort intéressssssant

Livre blanc sur les Mythes et Légendes des TIC. A consulter ... 213 pages L'adresse de la source : http://www.forumatena.org/?q=node/12#TelechargLivresBlancs

Si on peut parler de "conditions", ça j'en suis moins certaine...

"Des usages des TIC à la certification des compétences numériques : quels processus de formation et de validation ?"

Quelques pics dans le blason doré des études de l'usage des TIC dans l'éducation ... Intéressant arTICle

Une émission de radio intéressante sur les tic, le web, les technos...!

Une série d'entrevue sur les TIC en pédagogie universitaire.

Ensemble de modules de formation et d'initiation au web et au TIC.

Site juridique nourrit de cas concret portant sur les TIC et l'école. Très bien fait !

E-didactique : les TIC pour apprendre et enseigner

Grille d'évaluation d'une activité pédagogique intégrant les TICE

"Le projet Eurêka est une initiative de la Vitrine Technologie-Éducation dans le cadre d'un projet de coopération Québec-Wallonie-Bruxelles. Il offre un catalogue collectif de ressources d'enseignement et d'apprentissage rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production de ressources éducatives TIC."

cf. plus particulièrement p. 10 ticE

L'archive ouverte Archive EduTice (http://archive-eduTice.ccsd.cnrs.fr ; 2003) se présente comme une bibliothèque numérique recevant et diffusant les productions intellectuelles de la recherche internationale dans le domaine des usages des technologies de l'information et de la communication (Tic) dans l'éducation et la formation

"Le centre FRI-TIC, haute école pédagogique de Fribourg en Suisse, a conçu un module pour l'élaboration de règles d'utilisation d'Internet dans les classes des écoles. Si ce dispositif pédagogique a été construit pour le monde scolaire, certains points recouvrent également des aspects essentiels pour élaborer une charte d'utilisation dans un cadre collectif professionnel ou de formation."