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concevoir des QCM évolués en tenant compte de la taxonomie de Bloom

Pour complément : une vidéo intéressante sur la taxonomie dérivée de Bloom : http://www.youtube.com/watch?v=RBPJBxBvPh0&feature=player_embedded

oui, elle est géniale (très claire !) j'avais écrit un petit mot sur cette vidéo ici : http://tice.utt.fr/?p=567

Quels outils et méthodes pour évaluer un dispositif en blended learning ?

le deuxième lien ne fonctionne pas chez moi ?

hum, j'ai changé le 2e lien, mais c'est le 3e qui ne marche pas... Et quand on clique sur le mot "analyser" sur la page avec le 2e lien, ça ne marche pas mieux. Espérons que ce sera rétabli pour les JEL !

Des applis classées selon la taxonomie de Bloom : remember, understand, apply, analyse, evaluate, create

sympa la métaphore de la p'tite plante qui pousse ! joli charte graphique en tout cas ! :-)

Memoire intéressant sur l'évaluation des apprentissages et notamment par le biais des QCM

Un diapoara pertinent sur la création d'évaluation à destination des enseignants.

Evaluer les élèves par compétences. Web application de notations.

"# Digital - Students are immersed in a digital world and can be thought of as digital natives. Why not have them investigate, evaluate, analyze, synthesize, and publish their results using an electronic medium that is relevant for them? It is a cost-saving and greener alternative. # Global - This program's reach goes far beyond that of any school site, district, region, or even state. Be among the schools around the world that will be sharing students' findings with each other. # Collaborative - Google tools are all made to be collaborative whether students (and teachers) are in the same classroom or across the Atlantic. Students have the ability to work together anywhere, anytime to investigate a topic or question of interest. "

Pour expliciter ses critères d'évalutation. "A rubric is "a scoring tool that lists the criteria for a piece of work or 'what counts.'" So a rubric for a multimedia project will list the things the student must have included to receive a certain score or rating. Rubrics help the student figure out how their project will be evaluated."

It seem that's Jérôme and you have put this link in the same time : )

site pour créer et s'inspirer de rubrics (grilles critériées)

Un article intéressant.

Rien à dire de plus : ils sont trop forts!

Grille d'évaluation d'une activité pédagogique intégrant les TICE

un tableau comparatif des soutions de QCm corrigé par scan papier, fait pour l'université de toulouse (merci à eux du partage). et un projet qui va avec : http://moodlemoot2014.univ-paris3.fr/course/view.php?id=213

La carte mentale comme outil d'évaluation : carte à trou, support de présentation orale, ... autant d'exemples intéressants !

Encore un service qui se propose de clouder vos données. Pas de synchro mais de la collaboration et surtout de l'édition en ligne (texte, tableur, image, vidéo ... avec les outils zoho) Pas tout compris à la tarification

Dear Users, As announced earlier, Book My Cloud FREE services have been completely suspended as per the revised business decesions taken at Cloudy Box Inc. The buffer of 1 month was provided to free users for backing up their private data on alternate storage disk. Your data would be securely erased by our cleanup activity task sceduled to run at 22:00 Hrs IST. Thank you for evaluating our services. Team, Cloudy Box Inc.

"Classdojo est un outil flexible qui permet de créer des classes et des profils (élèves ou groupes), ainsi que des éléments d'évaluation et de suivi. Il génère des rapports détaillés. Il fonctionne également hors ligne via les applications mobiles iOS et Android."

Gérer en ligne les notes de vos classes : export, barèmes, acces, période de note, devoirs associés, ...

Pour ceux qui rechercheraient un système de cahier de notes indépendant de notre lms favori, intégrant aussi des forums, un système de messagerie, des wikis, des flashcards, des tests, un cahier de texte, une feuille de présence ... Gratuit.

L'étudiant dépose un doc et demande à un enseignant un retour, une évaluation : celui-ci peut alors, en ligne, annoter, surligner, corriger ...

participez, animez, créez des débats en ligne

What better way to improve self confidence and knowledge than taking part in debates? CreateDebate is an integrated and dynamic virtual learning environment designed to kindle discussion and participation in your classroom. The web app helps students to evaluate, analyze and synthesize on current topics of study with their peers by way of debates and intellectual discussions. (wouah !)

dommage la version free ne permet pas la publication vers Moodle (mais les autres versions si !)

"les deux buts les plus fréquemment poursuivis en évaluation de l'enseignement universitaire sont les suivants : * L'évaluation à des fins formatives : « fournir au professeur un diagnostic de son enseignement dans le but de l'améliorer; » * L'évaluation à des fins administratives : « obtenir des renseignements tangibles qui permettront aux administrateurs de prendre des décisions sur la promotion, la permanence ou le renouvellement de contrat du professeur ainsi que sur les allocations de ressources et les modifications de tâches. »