Les étapes de l'ngénierie en FOAD - 3 views
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Emilie Bouvrand on 13 Jan 14Module réalisé sous Exelearning retraçant les étapes de l'ingénierie en FOAD.
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Anciens Étudiants en FOAD - 0 views
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Une initiative dans la République Démocratique du Congo des Anciens Étudiants en FOAD pour accompagner les nouveaux apprenants par l'offre de tutorat en vue de la familiarisation avec la plateforme d'enseignement, le suivi des activités et la mutualisation des expériences, jusqu'aux débouchés professionnels ou à l'identification des lieux de stage.
La pédagogie de la formation en ligne - Enseigner avec le numérique - Éduscol... - 5 views
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Un dossier intéressant sur la FOAD sous la forme d'une communication de Terry Anderson.
Libres savoirs - Région Centre - 4 views
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FOAD un guide pour vos projets de lUTC
FOAD - Supports de cours FOAD - Ressources - Formation ouverte et à distance - 0 views
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Support de cours accessible
Les dictionnaires et les glossaires de la FOAD, e-learning, informatique et m... - 7 views
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Réalisé avec mon chouchou qui s'est drôlement amélioré Jogg the web.
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chouette ! je teste livebinders, on comparera ... -
LiveBinders est moins simple d'usage mais beaucoup plus puissant.
Académie de Rouen - Introduction à la Formation À Distance - 1 views
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Quelques repères sur la FOAD.
Portail LINIO - 2 views
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Les contenus de formation de l'UTC sur la FOAD
Les types de dispositifs en FOAD - 5 views
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... selon la typologie compétice
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ah, je connais plein de gens, notamment en Afrique, qui vont être intéressés par ce petit module. je vais le traiter en produit (accès libre) dans Thot.
Pensum : un outil d'évaluation automatique des systèmes FOAD - 0 views
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"Pensum est un système d'évaluation automatique de synthèses de cours qui permet d'évaluer et de guider un apprenant dans la compréhension de textes. Après lecture d'un texte et rédaction d'une synthèse par l'apprenant, le système donne automatiquement et quasi-instantanément différents feedback (retours) sur cette synthèse"
La granularisation - 2 views
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Tout savoir sur la granularisation, intéressant.
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Merci, Emilie, j'ai enfin compris : "Si vous voulez savoir à quel type de granularisation vous avez affaire : Lorsque l'item est présenté par un verbe, il s'agit d'une granularisation par la compétence. Lorsque l'item est présenté par un nom, il s'agit d'une granularisation par le contenu."
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Ah, je vois que c'est sur le blog de mon ex-collègue Anna Vetter. Elle fait plein de choses intéressante.
5 clés de succès pour réussir avec brio vos prochains parcours de formation e... - 5 views
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Courts mais efficace je trouve.
Tice 74 - Trois modules de formation TICE gratuits - 4 views
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3 modules accessibles librement : "Comment créer un scénraio pédagogique ?", "Les compétences en TICE", "Créer des espaces de cours en ligne ?"
Concevoir un cours à distance - 7 views
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Un excellent document venant du Portail de soutien à la pédagogie universitaire sur la conception d'un cours à distance.
Proposer un itinéraire des apprentissages à réaliser | Didactique professionn... - 7 views
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Eh oui, indispensable pour que les étudiants se repèrent dans une formation/un cours dispensé en ligne.
Les étapes de l'ingénierie pédagogique en FOAD - 6 views
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un module succinct sur les étapes du travail conjoint de l'ingénieur pédagogique et de l'enseignant sur la scénarisation et la médiatisation d'une formation. ludique et simple !
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Ah, excellent, merci ! Et les charmants membres de ce groupe savent-ils qu'ils peuvent recevoir des messages privés via Diigo, de la part d'autres membres ?? Cliquez un peu à côté de votre nom et réglez vos préférences...
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Oui. On avait testé au début de l'aventure mais le système de notifications et les interfaces de consultations/réponses étaient loin d'être satisfaisantes. Peut-être y-a-t-il eu des progrès de ce coté. Bref, ce n'était pas très pratique au regard d'autres solutions (mail classique ou jusqu'à il y a peu l'excellente extension Glass ...)
course-builder - Course Builder - Google Project Hosting - 1 views
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Outils opensource de Google qui permet de créer ses cours pour les mettre en ligne. Très très envie de tester ! Un article qui en cause ici : http://korben.info/devenez-prof-grace-a-google.html
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Ouais, bin tu nous tiendras au courant ... C'est pas une usine à gaz mais plutôt à hydrocarbure liquide en phase d'évaporation. Les connaissances demandées pour l'installation et la configuration sont au delà de la majorité la totalité des enseignants sans compter que le résultat se présentera sous forme d'application Google requérant des appels spécifiques à leur API, appels limités en nombre sauf à payer (au delà de 300 inscrits en première estimation)
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Oui, oui, c'est juste. Ce n'est pas un outil simple à installer. J'ai quand même envie de tester en tant qu'étudiante en m'inscrivant au cours en ligne dont parle l'article mentionné.
Apprendre à concevoir des cours en ligne - 4 views
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Via Thot, un guide pour apprendre à concevoir des cours en ligne
Les processus d'apprentissage - 4 views
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Citation de la pedagothèque (www.pedagotheque.be) : Comment fonctionne notre cerveau ? Comment fait-il pour mémoriser ? Comment fait-on pour comprendre, réfléchir ou imaginer ? ... Au fil de ce cours agrémenter de nombreux exercices, vous apprendrez comment améliorer votre capacité d'apprentissage. Les gestes fondamentaux de l'apprentissage vous sont présentés : l'attention, la mémorisation, la compréhension, la réflexion et l'imagination.
Wix, créer un site web simplement - 0 views
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Pourquoi se tourner vers WIX ? -Tout se fait en "glisser-déposer" -WIX est gratuit et son ergonomie assez satisfaisante -pas besoin de connaissances en HTML -des modules et une bibliothèqe clip arts par défaut -3 niveaux de publication (pleine page, mail, insert) Un site démo : http://www.wix.com/skoden/cours-FOAD Dans le même style mais plus de pubs donc bof http://www.weebly.com/